第九讲工业革命-十月革命前-高考历史二轮复习专题课件_第1页
第九讲工业革命-十月革命前-高考历史二轮复习专题课件_第2页
第九讲工业革命-十月革命前-高考历史二轮复习专题课件_第3页
第九讲工业革命-十月革命前-高考历史二轮复习专题课件_第4页
第九讲工业革命-十月革命前-高考历史二轮复习专题课件_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

历史二轮复习专题九:工业革命——十月革命前时空坐标★知识结构

工业革命——十月革命前最新考纲★考点分布考纲2018201720162015政治1、资产阶级代议制的完善与扩展2、两次工业革命3、自由主义、近代科技、文学艺术工人运动与马克思的理论(1)①法国民族主义形成(1)②法国大革命中的国民公会(3)1、制度构想与实践(1)2、法国的政体发展(3)经济①工业革命的研究(1)②上海和曼彻斯特发展的共同因素、城市问题(3)英国工业革命的影响(1)1、工业革命对环境的影响2、人口迁移3、美国的工业革命进程(3)第二次工业革命(2)思想现实主义作品对专制制度的批判(2)总特征从工业革命到俄国十月革命前(18世纪60年代~1917年)是资本主义工业革命时期,人类历史发生了翻天覆地的变化。1.政治上:在工业革命的影响下,资本主义民主政治制度继续在欧洲大陆扩展,社会主义运动兴起,大大推动了人类的民主化进程。2.经济上:两次工业革命大大提高了生产力发展水平,将人类历史推进到“蒸汽时代”“电气时代”,世界市场最终形成。3.科学文化领域上:科学技术成为推动社会生产力发展的主要动力。在工业革命的影响下,文学艺术领域出现了新的成就。具体知识结合大册子深化历史理解1、近代德国民主“脆弱”的原因历史原因:德国统一是通过自上而下的王朝战争实现的;容克贵族在德意志的统一中发挥了重要作用;普鲁士邦国在统一过程中处于领导地位,帝国成立后继承了普鲁士的军国主义传统。现实原因:德国资产阶级的软弱(德国资本主义发展起步晚,发展不充分);德国的新兴资产阶级需要有一个强有力的政权来帮助他们在国际市场中同他国展开竞争。深化历史理解

依据1871年德意志帝国宪法建立的政体属于资产阶级代议制。这部宪法内容中最能体现资产阶级代议制特征的是(

)A.帝国依据本宪法在联邦领土内行使立法权B.德意志皇帝在国际关系上为帝国的代表C.联邦议会主席职位属于皇帝任命的帝国宰相D.帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生【解析】资产阶级代议制指的是资产阶级通过选举产生代表组成议会,通过议会行使立法权,以限制和制约君主或总统等,故答案为D。深化历史理解(2017•海南高考•17)一位在狱中受过军事队列训练的德国老鞋匠,在1906年刑满释放后的某日,打扮成一名少尉,带领在街头偶然遇到的一小队士兵,来到某镇财务所,说:“我是皇帝派来的,赶快把钱给我。”财务官员立即把钱交出,老鞋匠敬了一个标准军礼,拿着钱带着士兵扬长而去。这一事件反映出当时德国(

)A.社会秩序陷入混乱B.专制体制臻于极盛C.政府官员纪律松弛D.军国主义弥漫社会【解析】材料中德国老鞋匠借助皇帝的权威欺骗,这一个别事件不能反映社会全貌,不能体现出德国社会秩序的混乱,故A项错误;1906年德国已经确立了君主立宪制,虽然具有专制色彩,但是并不同于专制体制,故B项错误;材料只是讲述老鞋匠假扮军官骗取钱财的事,没有涉及政府官员对这一事件的处理态度,不能反映出政府官员纪律松弛,故C项错误;材料体现出皇帝和军队在德国社会的至高无上地位,反映出德国社会军国主义的盛行和弥漫,故D项正确。专题训练(2017•全国Ⅰ卷高考•41)阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一在专制王权下的法国,国王曾自视为民族的代表,路易十四声称“朕即国家”“朕即民族”。启蒙思想家主张人民主权,抨击君主专制,阐述了与之相适应的民族思想:一个民族可以没有国王而将国家治理得井井有条,相反,一个国王若无国民则不存在,更不必说治理国家了,甚至表示“专制之下无祖国”。在法国大革命中,人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言,而且相互之间是平等的,全体法国人组成的法兰西民族。一般认为,法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。——摘编自李宏图《西欧近代民族主义思潮研究》【解析】据材料一“启蒙思想家主张人民主权,抨击君主专制,阐述了与之相适应的民族思想”,结合法国大革命的背景得出,启蒙思想的广泛传播;据材料一“在专制王权下的法国,国王曾自视为民族的代表,路易十四声称‘朕即国家’‘朕即民族’”,结合法国大革命的结果得出,君主专制被推翻;据材料一“在法国大革命中,人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言,而且相互之间是平等的”结合法国大革命颁布的《人权宣言》得出,等级制度被废除;《人权宣言》宣布了天赋人权和公民平等。作用:启蒙思想的广泛传播;君主专制被推翻;等级制度被废除;《人权宣言》宣布了天赋人权和公民平等。深化历史理解2、圈地运动

15世纪末16世纪初,欧洲直通印度新航线的开通和美洲大陆的发现,以及环球航行的成功,使英国的对外贸易迅速增长,进一步刺激了英国羊毛出口业和毛织业的发展。羊毛价格不断上涨,养羊业成为获利丰厚的产业。往往10英亩牧场的收益超过20英亩的耕地。英国圈地运动最早从工商业较发达的东南部农村开始。地主贵族最初圈占公有地,后来圈占小佃农的租地和公簿持有农的份地。在宗教改革中,国王把没收的教会领地赐给亲信宠臣,或卖给乡绅、土地投机家、市民、商人和工场主。他们变成新贵族之后也大规模地圈占农民土地。大批农民被迫出卖土地,或远走他乡,或到处流浪,陷于极端悲惨的境地。莫尔在《乌托邦》中辛辣地指责这是“羊吃人”。随着1701年条播机的发明,开始了农业生产技术的革命,于是生产关系的革命就在更加广泛的基础上深入开展。18、19世纪,英国议会通过4763件有关圈地的法案,共批准圈占269万公顷耕地和公有地。专题训练在英国现代化过程中,以圈地运动为发端的农业变革与工业革命存在着密切的关系。阅读下列材料:材料一开阔的和公有的土地和公有草地分布的如此零散和混杂,以致不能方便地和有效地加以利用;再者,这些土地……采取圈围就能获得很大的改良。同时,如将上述(土地)……加以分开、圈围,并在有关人员中按其各自的产业,对公有地的权利和其他利益进行分配,那就会对上述有关人员均有好处。但是这一点如无议会的帮助和授权就不可能做到。——辜燮高等选译《一六八九——一八一五年的英国》(1)据材料一,归纳“圈地者”圈地的理由,并指出影响圈地运动扩大的关键因素。理由:圈地有利于有效利用土地;进行土地改良;土地权益的再分配。因素:议会立法。专题训练在英国现代化过程中,以圈地运动为发端的农业变革与工业革命存在着密切的关系。阅读下列材料:材料二地主们土地上的矿产和农产品需要运到城市和工业区去,他们所需要的农业设备和工业品也需要运进来,因此对修建公路、运河和铁路表现出了很大的兴趣。……18世纪,英国的圈地运动促进了乡村银行的发展,地主和农民手中的游资通过银行的渠道集中起来,为蓬勃发展的棉纺织业和金属加工业提供了资本。——王章辉《工业化历程》(2)据材料二,结合所学知识,分析圈地运动对工业革命的作用。作用:为工业革命提供了原料、资本、市场、劳动力等条件。专题训练在英国现代化过程中,以圈地运动为发端的农业变革与工业革命存在着密切的关系。阅读下列材料:材料三正是由于一系列纺织机器的发明,使用旧式纺车和织机的手工业者遭到了排挤,他们破产之后,便成为雇佣工人。……产生了一批租用五十英亩、一百英亩、二百英亩或者更多的土地的大佃农,他们建立起大农场……(那些小自耕农)或者流入城市出卖劳动力,或者成为农场主的雇工……随着冶铁工业和机器制造业的发展,农业机械日益增多。——许永璋《世界近代工业革命》(3)据材料三,概括工业革命推动英国农业变革的具体表现。(4)综观英国现代化的基本过程,工业革命与农业变革之间的关系纵横交错。综合上述材料,从纵横两方面说明它们的关系。(3)推动:促进英国农村封建生产关系的进一步瓦解;有利于资本主义大农场的发展;推动农业机械化。(4)关系:横向关系:工业革命与农业变革彼此促进。纵向关系:在不同时期,彼此关系的体现方式不同,但贯穿了现代化基本进程。

深化历史理解3、通史视角审视两次工业革命的影响4、工业革命与思想、文学和影视艺术发展5、近现代科学理论归纳经典力学:人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。相对论:物理学领域的一次重大革命。量子力学:使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步。进化论:生物学领域的一次革命。

专题训练(2017•新课标全国Ⅰ卷高考•33)英国国民总收入变化表综合表中可知,在工业革命期间,英国(

)A.工人实际收入与经济发展同步增长B.经济快速发展依赖于廉价的劳动力C.工人生活整体上没有改善D.社会贫富差距进一步拉大英国国民总收入变化表年份约1770约1790~1793约1830~1835数额(百万英镑)140175360英国工人实际工资变化表(即按实际购买力计算的工资,1851年为100。)年份175517971835指数42.7442.4878.69(工业革命期间依靠机器生产)专题训练(2017•新课标全国Ⅱ卷高考•42)阅读材料,完成下列要求。表1钟表的演变古代日晷被称为“最早的钟表”,是古代比较普遍使用的计时工具。中世纪末期机械钟在西欧流行,最初的机械钟只有时和刻。近代早期在伽利略等人研究的基础上,发明了游丝,钟的精确度提高,制造出怀表。在很长一段时间内,钟表价格昂贵,属于奢侈品。1850年前后英国社会各个阶层都拥有了钟表。20世纪初原为女性装饰品的手表逐渐为男性所接受,在户外运动、驾驶汽车时都可佩戴。20世纪50年代

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论