诚信教育育活动总结通用7篇

诚信教育育活动总结通用7篇诚信训练育活动总结篇1

为了促进同学从自身做起养成良好的社会道德观、责任感和良好的行为习惯，使“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”以及“文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法”精神理念成为同学的自觉意识，从而促进同学的德育进展。使同学能在日常学习和生活中不断提高自身的素养，我校以《公民道德建设实施纲要》为基点，开展了争做“五好小公民”的训练活动。现特总结如下：

一、立足德育，细化《公民建设实施纲要》，开展以“我是中同学，文明记心中;我是小公民，争做文明人”为主题的文明德育系列活动。

1、“文明在校内”——开展“我是中同学，文明记心中”活动。详细内容包括：

(1)通过以“我做文明使者”为主题的校班会形式，对同学进行思想意识的训练，将“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范的内容与自己的实际行动相对比，找出自己的优点和不足，为同学指明白今后努力的方向。

(2)唱响《青岛三十九中文明四字歌》，文明从小事做起。全校师生参加编写出“校内文明、社会文明、家庭文明”三个文明四字歌，并始终作为同学的基本文明素养进行考评，通过“文明四字歌”使“文明”详细化、形象化，同学在日常生活中有章可循，有矩可依。由音乐组老师集中教唱，由班主任狠抓落实，并与学校的德育考核管理紧密结合，通过五级德育管理网络，严把“四项评比”制度关，把对同学的文明礼仪训练做为评价一个班集体的重要依据。

(3)在学校开展有针对性的活动，强化同学的文明意识。由校同学会发出倡议：远离口香糖，建我文明校内。很多班级组织同学清理校内里的口香糖污渍，清理卫生死角，大大提高了同学的文明意识。通过“五八”红十字日活动，邀请市红十字会会长为同学作了“珍爱生命，关爱他人”的讲座，很多同学深受鼓舞，纷纷加入了红十字会，表示要用自己的行动来关心他人。针对当时伊拉克战斗，由初一8班提出倡议，全校同学进行了“一个地球，一次生命，永久和平”的和平倡议活动。同学在巨型横幅上签上了自己的名字。表达了对和平渴望和憧憬。

(4)加强同学互助精神和合作精神的培育，形成团结友善，乐于奉献的良好风尚。组织同学进行“一帮一”活动，学习优秀的同学结对关心学习落后的同学，品德优秀的同学结对关心问题同学，文明、友爱、互助的风气在学校蔚然成风。每年学校都要组织“爱心捐助活动，同学节约下自己的零花钱，集中资助家庭困难的同学，使同学感受到大家庭的暖和，培育了同学的文明意识。初三3班同学三年如一日接送患有先天性心脏病的尚慧同学上学放学，他们的事迹被《青岛晚报》先后两次报导。这个班被训练局评为“学雷锋、志愿服务先进团支部”，被团市委评为“五四红旗团支部”，树立了当代中同学良好的社会形象。

(5)加强文明校内的文化建设，发挥环境育人在德育工作中的重要作用。加强同学意识的渗透。连续发挥同学社团、同学广播站和已有的《每周古名言》《每周一诗》《中华英雄谱》《历史上的今日》《名曲观赏》《名画观赏》和迎奥运英语角专栏作用。本学期还方案由团委牵头组织各类活动爱好小组，特殊是发挥问题同学的爱好特长，组织各类活动，如：计算机小组、绘画小组、书法小组、周末体育沙龙等活动，注意同学共性发挥。读书、演讲的训练形式要更加规范和注意实效性。

(6)开展“学革命先烈，做世纪栋梁”的气节训练活动。《中华英雄谱》是我校对同学进行革命传统训练的主要渠道，并利用“升国旗仪式”和“学百名先驱”等活动形式，让同学了解历史，缅怀先驱，培育同学的民族精神和革命英雄主义精神。今年3月6日，我校组织同学到青岛山参与青岛市组织的“纪念《胶澳条约》签定105周年”活动。“四五”清明节，进行了“踏着先烈的脚印     前进”大型诗歌朗诵会。

2、“文明在社会”——开展“我是小公民，争做文明人”活动。主要以家庭和社会为阵地，实践道德规范，宣扬道德规范，以实际行动争做五好小公民

(1)家庭社会的细胞，同学是家庭的核心成员之一。充分发挥同学在家庭的特别地位和作用，组织同学利用“母亲节”、“老人节”等节日，进行尊老敬老活动，组织同学撰写相关怀得体会的文章。

(2)充分利用社会实践基地和军警民共建单位的训练功能，使同学们在受训练和熏陶的同时成为文明的宣扬者、提倡者，成为社会主义精神文明的生力军。学校与街道办事处、青岛山公园联合常常组织同学打扫公共卫生、清除街头小广告活动，提高同学的社会责任意识。“八一”建军节，老兵退伍、春节都要组织同学到军民共建单位——北海舰队司令部警卫连进行慰问活动，同学带去自己的节目和小礼物，表达对广阔官兵的尊敬之情。并深化战士的生活，撰写演讲稿，朱金梁同学演讲的《可爱的警卫连战士》多次在局、市里获一等奖。

(3)对同学进行社会责任意识训练，让同学深化社会尽己所能奉献社会，树立正确的人生观和价值观。他们深化社区，深化生活，在活动中感受文明，在奉献中学习文明。今年3月我校同学自买树苗到崂山区进行了义务植树活动，他们的事迹被刊登在《青岛日报上》。初一1班白雪同学结对资助莱西市孙寿镇贫困同学吴海莲，用自己的压岁钱一次性为吴海莲交齐了学校期间全部的学杂费。今年一月下旬，她的事迹电视台进行了多次报导。白雪本人也被评为“学雷锋、志愿服务先进个人”。每年五月份同学都要进行“扶残助残”活动，为盲校和聋哑学校的同学捐赠挂历，选送优秀节目，为他们捐款。

(4)组织同学参与大型社会活动，如“我做奥运小仆人”活动，乐观参与“青岛市大中学校生其次届电影节”，观看影片撰写征文，我校获“征文优秀组织奖”，参与“天泰阳光海岸杯”寒假征文活动，获优秀组织奖。

二、唱响主旋律，诚信伴青春——开展以诚信为主题的主旋律训练，将争创“五好小公民”活动推向深化。

围绕“诚信”，学校逐级制定周密的实施方案，分为“塑造新自我，迎接新挑战，制造新成果、再求新进展”(即“诚”“程”“骋”“成”)四个阶段，开展了大量的“诚信”训练活动。各种训练活动的开展，为铸造同学健全的人格，培育高尚的道德品质，为同学供应可操作的实践性较强的进展平台，为同学思想境界的进展奠定了较好的基础。

1、寒假期间，学校班主任便组织了搜集诚信格言和编写熟悉体会的工作，从而丰富了同学对“诚”、“信”、“诚信”从字义到内涵的熟悉，加深对诚信的理解，并落实在详细行动当中。如，初一12班王乾同学拾金不昧，在寒风中等待失主两个小时就是很好的例子。本学期同学们拾金不昧、助人为乐，做好人好事多达40多起。

2、3月下旬，各班分别召开了以诚信为主题班会。刘臻老师细心设计组织了一次“爱——我十四岁”的诚信主题班会、不但对本班同学起了很好的训练作用，而且对其他级部的班干部、青年老师起了很好的指导作用。3月24日，初一级部的同学们在学校大操场为全校同学进行了一次“诚信你我他——诚信小故事”演讲会，起到了较好的训练效果，并充分发挥宣扬橱窗作用，举办了“诚信故事展”。初二各班则进行了以“诚信”为主题的演讲会。

三、乐观实践，积累阅历，不断探究：

在开展“争创五好小公民活动”中，我们始终本着活动要与训练教学相结合，要与学校的常规管理相结合，要与社会生活实践相结合，要与同学的思想实际相结合。组织活动要有方案、有组织、有过程、有总结、有反馈。在活动中不断发觉同学中存在的新问题，不断调整活动中的新思路，不断寻求解决问题的新方法。

我校“争创五好小公民诚信训练活动”将会根据上级有关文件精神和详细支配与时俱进，发挥学校的训练资源优势和训练的引导功能和作用，以《公民道德建设实施纲要》为根本，以培育同学的社会公民意识为目标，常抓不懈，常抓常新。取得同学“小公民道德”建设的更大成果。

诚信训练育活动总结篇2

一、领导高度重视，细心组织部署

1、成立活动领导机构。为加强活动的组织领导，西洲中学成立了诚信训练学习月活动领导小组，由校长兼支部书记谭展佳任组长，副校长、支部委员黄锦明和副校长彭毅任副组长，其他行政干部和级组长、政治科任老师为成员。

2、召开动员大会。收到白云区训练局转发区创文办的相关文件及工作要求后，学校利用老师政治业务学习和国旗下讲话、主题班会等形式，将文件精神准时传达到全体师生当中，要求全体师生通过乐观开展和参与“诚信训练月”主题训练和实践活动，在师生中大力提倡和树立社会主义荣辱观，以诚恳守信为重点，扎实推动“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民训练活动，在全校大力提倡守信光荣、失信可耻的良好校内氛围，深化开展诚信做人、诚信做事、诚信考试建设，努力营造诚恳、自律、守信、互信的校内信用环境，为推动和谐社会建设做出应有的贡献。

二、全面开展“诚信训练月”主题实践活动，建设诚信校内。

1、把握信用建设重点内容，加大诚信校内建设力度。诚恳守信是每个公民的立身之本，也是促进社会和谐健康进展的重要保证。加强诚信训练是青少年实现自身全面进展的客观需要，青少年阶段是培育诚信品德的关键时期，学校是诚信训练的重要阵地。学校要把培育同学的诚恳守信品质作为学校训练的重要内容，把诚信训练作为中学校生思想道德建设的重要内容渗透到学校训练的各个环节。同时，要重视对老师的诚信训练，增加老师的责任意识，充分发挥老师为人师表的作用。

2、创新载体形式，深化诚信主题宣扬实践活动活动期间，我校以创建良好校风、班风、学风为重点，以争创文明诚恳校内、先进班集体和先进个人为抓手，紧紧围绕“诚信训练月”的活动主题，通过国旗下的讲话、主题班会、宣扬栏、墙报等多种方式，大力宣扬诚信训练的基本内容、要求和重要意义，在广阔师生中提倡诚信训练思想，大力推动“诚信训练进校内”活动，营造深厚的舆论氛围。

通过开展“诚信训练月”主题活动，大力提倡和树立社会主义荣辱观，以诚恳守信为重点，扎实推动“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民训练活动，弘扬中华民族优良传统，加大信用体系建设力度，有力地促进了我校的思想道德训练工作的稳步进展和白云区创建广东省推动训练现代化先进区、巩固广州创建全国文明城市的成果、努力构建和谐社会、建设幸福白云发挥了应有的贡献。

诚信训练育活动总结篇3

诚信，诚信训练，成了社会关注的焦点诚信，诚信训练是为了培育诚信意识、诚信行为所实行的训练活动，简洁地讲就是为人处世以诚为本，以信相待。一个诚信的人，是一个有品德的人，是一个心胸坦荡的人，是一个正直的人。这样的人即使没有金钱、没有荣誉，但他们在世上仍会活得很坦然。人与人之间的感情就是靠诚信来维系的。诚信训练必需作为年段工作的大事，仔细抓紧抓好。诚信训练是摆在我们面前的一项重要任务。

现就七班级开展诚信训练活动阶段总结如下：

一、开展诚信训练活动熟悉。

老师的主要任务是教书育人，到处离不开“诚信”，否则就会失去孩子的相信。会让孩子觉得一个人说话可以不负责任，答应的事也可以不办。

同学学习的目的是读书做人，成就再大的事业也必需从学做人开头。对于同学来说，讲“诚信”，是一封无字的介绍信。讲“诚信”，一是要求诚恳守信，有错就改，养成良好的处世立身品行；二是对待他人信守承诺，答应别人的事情之前肯定要慎重，仔细地想一想，自己能做到的才答应。跟老师、家人、同学、伴侣相处，时时到处离不开诚信，保持诚信的立场，老狡猾实学习，堂堂正正做人，做好自己该做的事，与老师、同学真诚相待、和谐相处。

二、内容丰富，形式多样。

1、诚信宣誓活动：年段组织召开“诚信宣誓”活动，让同学熟悉诚信的重要性，并且全体同学宣誓：诚信做人，诚信做事，诚信学习，诚信与人相处。

2、组织各班召开“诚信训练”主题班会，利用班会读评诚信材料，组织有关诚信的大争论，我们身边的不诚信现象有哪些？不诚信现象给个人、社会造成什么影响？有什么危害？

3、组织同学进行诚信训练签字。

4、诚信手抄报竞赛：引导同学参与诚信主题手抄报评比活动，做到版面充实，颜色协调，主题突出。

5、诚信训练活动与学风、考风相结合，加强考风考纪训练。提倡诚信学习，作业不抄袭、考试不作弊，对学问诚信，对自己诚信。年段组织诚信考试，组织40名同学进行“无人监考考试”，来检测对诚信训练的熟悉。

6、诚信格言宣扬：组织同学收集诚信格言，引导同学通过合作沟通的形式把自己收集到的内容与大家共享。

通过这次诚信训练，同学的精神面貌有了明显的改善。我们连续开展下去，争取更佳的训练效果，让同学生长在一个明理诚信的环境中，为他们的人格完善作出巨大的贡献

诚信训练育活动总结篇4

学校是培育人才的基地，而诚信训练是学校道德训练中的重要内容之一，只有训练孩子从小明礼诚信，实事求是，坚持说狡猾话，办狡猾事，做狡猾人，才能培育出全面进展、身心健康的“四有”新人。12月我校德育主题突出诚信训练，做了如下一些实在的工作。

一、成立了领导领导机构，制订了训练活动方案。

为了切实加强诚信训练的领导，我校成立了诚信训练领导小组，制订了《诚信训练活动实施方案》，规划了本月的德育活动。

二、规定了诚信训练的主要内容

通过多种形式的训练活动，使同学了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增加同学法律意识和诚信意识，提高守法、守规的自觉性，坚固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志做讲诚信、讲道德的人。

(一)在诚恳训练方面：培育同学诚恳待人，以真诚的言行对待他人、关怀他人，对他人富有怜悯心，乐于助人。严格要求自己，言行全都，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。

(二)在守信训练方面：培育同学守时、守信、有责任心，承诺的事情肯定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于担当应有的责任，知错就改。

(三)在诚恳守信训练的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的训练，培育同学的法律意识和规章意识，具备良好的道德品质。

三、开展了诚信主题活动

训练活动要依据学校生的生理、心理特点和认知规律，遵循生动活动泼、形式多样、小型为主的原则，既要有声势、影响，又要扎扎实实。

(一)将诚信训练作为弘扬和培育民族精神训练、思想道德建设的重要内容，纳入学校德育工作方案。诚信训练要与社会公德训练、法制训练、心理健康训练有机融合，提高整体训练效果。

(二)以同学为主体，组织了丰富多彩的训练活动。诚信训练重点在知行统一，关键在导行。细心支配贴近生活、贴近实际、贴近同学的诚信训练活动。

1、2班级活动：“夸夸身边的小伙伴”主题会、“诚信”儿歌大背诵、评比“诚信”小标兵。

3、4班级活动：、“诚信争星”活动、“夸夸身边的小伙伴”主题会、“诚信”故事赛、“诚信之星”总结表彰。

5班级活动：“诚信争星”活动、“诚信守信”手抄报评比、“诚信”辩论会、“诚信之星”总结表彰。

(三)将诚信训练渗透到了学科教学中。老师在教学中关于抓住时机，结合教学内容，将诚信训练有机渗透到训练教学活动之中，培育同学诚恳守信的品质。

(四)诚信训练走向社会、进入家庭。家庭是学校生活、学习的重要场所，对同学健康成长起着特别重要的作用，学校主动与家庭紧密协作，扩高校校训练对社会和家庭的影响，特殊是要重视和加强对家庭训练的指导，关心同学家长充分熟悉诚信对同学成长的重要性，以身作则，乐观协作学校共同抓好诚信训练，促进同学诚信素养的提高。

12月学校组织了“冬暖万家”的全校家访活动，全校老师由行政组联村，分成4个村进行了一次普访，填写了《家访状况登记表》，了解了同学在家的表现，取得了家长的理解和支持，赢得额了相信，对于和谐校内的建设具有特别重要的意义。

(五)利用黑板报、红领巾广播站、少先队大队板报、文化长廊和校刊《心扉》大力宣扬诚信训练的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知诚信”的良好氛围，为“人人讲诚信”打下舆论基础。

诚信训练育活动总结篇5

?公民道德建设实施纲要》指出，“学校是进行德育训练的重要阵地”，“高尚品德必需从小开头培育”。诚信训练应从小抓起,中学校是非常关键的一个阶段。俗话说：“从小看看，到老一半。”一个人品德之优劣、事业之成败，在很大程度上取决于中学校时期打下的基础。为此，我校组织开展的“诚信立人”训练活动，具有很强的针对性和重大的现实意义。

为了协作搞好这个活动,也为了促进我校的校内文化建设，一月来，我校做了很多的工作。

一、是与师德训练相结合。

全体老师的思想熟悉全都了，接着就是进行有效地组织开展训练活动。老师是同学的表率，要求同学做到的，老师应领先做到。只有言传寸身教，不搞“双重道德标准”，才能收到良好的训练效果。我们认为要把诚信训练渗透到学校工作、同学生活的方方面面，从一点一滴严格要求学真诚的诚信训练。不应当把起点放在要不要诚信上，而应当让同学思索：诚信为什么稀缺？奉守诚信为什么碰壁？我们这个社会应如何办？怎样建立诚信，怎样使社会多些诚信。这个思索，就是在追求诚信，坚持诚信，而且是从社会责任感的高度设计诚信社会，培育的是思想独立和精神自由，培育的是道德的自觉。

二、是与同学日常行为规范训练相结合。

一滴水能折射阳光的七彩斑斓，举手投足可显示品德素养的高下优劣。“诚信立人”训练应见微知著，大处着眼，小处入手，从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、明礼守纪、拾金不昧等最基本的日常行为规范和道德要求抓起，循序渐进，持之以恒。

学校以团组织为载体开展丰富多彩的诚信活动。

（1）诚信宣誓活动：学校团组织部召开了隆重的“诚信宣誓”的大队活动，全校老师集体宣誓要诚信做人，活动结束以后，还进行了“诚信回归”签名活动。

（2）诚信故事竞赛：学校团组织细心组织了诚信故事竞赛，同学们经过仔细的预备，最主要的是相信同学们在这个竞赛的预备过程中，学到的东西更多。

（3）诚信作文大赛：学校团组织开展了诚信作文大赛，并评出了优秀奖予以了嘉奖。

（4）诚信手抄报竞赛：每班在出好有关诚信主题的手抄报两张，参与大队部评比，并把获奖作品在橱窗里展现了出来。

（5）各班开展主题班会活动。

（6）各团支部、中队出一期“校内盛开诚信花”为主要内容的黑板报

（7）各团支部、中队组织同学学习诚信倡议书；各团支部、中队将同学搜集到的诚信格言汇编成小册子。

总之，通过开展诚信活动，学校的精神面貌有了明显的改善。我们将连续开展下去，争取更佳的训练效果，让同学从小就生长在一个明理诚信的环境中，为他们人格完善作出巨大的贡献。

诚信训练育活动总结篇6

诚信是中华民族的优良传统，是为人之本，是建立相互相信关系的道德凭借，是衡量一个人品德修养状况和人格高下的重要标准，也是一名优秀中同学不行或缺的基本素养。我校在当今中同学中间开展诚信训练活动，是当前开展同学德育训练工作的一项重要任务。为培育提高广阔中同学的诚信意识，关心同学树立良好的诚信形象，我校从同学实际动身，立足现实，重在引导，建立诚信训练长效机制，使广阔同学养成良好的诚信作风，为构建和谐校内服务，为推动学风建设服务。我们通过诚信训练，关心中同学明确了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与中同学成才的关系，使中同学懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个讲诚信的中同学；通过诚信训练引导同学树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒同学自我训练和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把同学培育成一名具有诚信美德、高素养的优秀人才。

一、诚信训练活动内容

1、诚信宣誓

每学期第一次升旗仪式上，组织同学进行诚信宣誓，意在通过这种形式鼓动起同学乐观参加诚信活动的热忱，形成同学自我置身于公众监督下的庄重承诺。（诚信宣誓誓词：我们是二十一世纪的中同学，肩负着建设社会主义抱负社会的使命，我们肯定继承中华民族近三千年优秀的诚信传统，树立良好的道德风尚，诚恳当先、信誉为本。言必信、行必果，作到知行合一。讲真实，不虚假；遵法纪，不违规；讲公德，不私欲；讲诚信，不忘义）。

2、诚信行为考核

诚信行为考核，是对同学诚信庄重承诺的检验。各班级、各班准时做好平日同学诚信行为的状况记录，同时进行同学综合素养评价，同学自评、小组互评相结合，每学期分别根据各项量化考核进行整体评价，作为反馈家长、评优评先的依据。

二、诚信训练活动形式

1、利用校会宣扬“诚信”，营造氛围，进行诚信训练活动。

2、各班级支配本班诚信训练活动。组织诚信宣誓、通过各种形式组织诚信训练活动，准时追踪报道活动中消失的好人好事，做好正

面宣扬，仔细开展综合素养评价。

3、利用黑板报、电子屏大力宣扬诚信训练的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知诚信”的良好氛围，为“人人讲诚信”打下舆论基础。

4、各班每学期组织好一次“我们与诚信同行”或“诚信伴我成长”等为内容的主题班会。

5、出一期以“做诚恳同学，创诚信校内”为主题的黑板报。

6、开展“诚恳做人、诚信考试”主题升旗仪式，进行国旗下讲话。

7、学校做好考试诚信系列训练，形成长效机制。

8、建立家校沟通机制，利用互动平台与家长准时沟通，训练同学校内校外表现的全都性，形成到处讲诚信，时时讲诚信的训练氛围。

诚信训练育活动总结篇7

在学校诚信就是真实的自己，一次考试，我们的诚信就我们真实的自己；在家里诚信就是和谐的家庭护理；一件小事，由于诚信，我们彼此原谅；在社会，由于诚信我们赢的了我们自己的人生、由于诚信我们拥有了整个世界！

班级：

主题：

目的：

1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。

2、我们在以后的生活中诚信训练是否需要绽开争论。

3、同学表态肯定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。

4、如何做人？怎么做人？

召开时间：

主持人：鲍德清（男）、赵倩宇（女）、应捷、周梦浩。

参与对象：高一（12）班全体同学、正副班主任：蒲红军、朱静老师。

诚信训练主题班会预备过程：

1、首先由班主任蒲老师于班委会议上下达了开展此次班会的任务。

2、由班长金子同学组织召开班委会，拟定班会的详细过程。

3、由文艺委员董全佳同学与班长金子同学确定班会的节目范围与内容。

4、由文艺委员董全佳同学着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。

5、由班长金子同学与各表演者联系，支配排练时间并进行督促。

6、由文艺委员董全佳同学邀请老师参加班会。

7、班会正式开头前，集合全部参加演出者进行一次正式彩排。

8、班会结束后，由班长金子同学组织班委会争论此次班会取得的成效。

9、由班长金子同学写此次班会的总结报告，上交于班主任蒲老师。

主题班会详细过程：

1、首先是周梦皓同学带来了他的诗朗诵《选择》，在他深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许很多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个胜利的人生。

2、其次是活泼开朗的语文课代表盛雯倩与多才多艺的文艺委员董全佳合作演出的相声《抄袭与玉米》，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中叙述了一个常常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、懊悔改过的故事，布满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严峻后果。

3、紧接着，为了提高班会的参加度，支配了2个趣味横生的小嬉戏，而嬉戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公正参加。《