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第第页及时雨作文400字(精选范文5篇)关于及时雨作文400字,精选5篇精选范文,字数为400字。“滴答。滴答。”“滴答。滴答。”“嘀哒嘀哒”“嘀哒”。
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及时雨作文(精选范文):1
“滴答……滴答……”
“嘀哒嘀哒”
“嘀哒”
雨点滴入我的身体,我感觉我的身体好像在不停地摇晃,这时我听见雨点滴落在地上发出的声响,我抬头看见一位老师,她正用那双温和而又带着一丝期望的眼睛看着我。
我的视线渐渐模糊了,这是一位老师,她戴着一副眼镜,穿着一条粉红色的雨衣,戴着一个墨镜,一双明亮的眼睛,看上去很有学问!这时我想到了老师,这位老师在我的眼里已经是一个很有学问的好老师了。可是她却一直盯着我,眼神里好像在说:“你怎么能不写作业呢?要是你不写的话就要扣班级的一分!”
我的心里顿时感觉凉凉的。
“滴答……滴答……”这是雨的节奏,“滴答……”那是雨的心跳声,那是雨点对老师的赞美,我的心里像有只小兔子在怦怦地跳着,我的心跳得好快,像在跳“快点写,快点写,再快写!”这是,我听见了那个老师的声音,这是我们班在为我们班的同学们加油打气,我感觉自己好像要冲出去了一样。
“滴答……滴答……”那是雨的声音,那是对老师的赞扬和鼓励!这时,我感觉我好像有一把大雨伞,为老师撑起一片天;我好像有一位老师,让我们学习知识;我好像有一位知心的朋友,和他交朋友……
这时,这位老师又走向了讲台。
“叮咚……,叮咚……”
“啪!”
这个声音是那么轻,那么柔,像轻柔的小姑娘在唱着优美的歌曲,又像轻巧的在翩翩起舞,又像美丽的在翩翩起舞。
老师把我们带到了讲台前,让我们写下自己对老师的感激,然后用红色的纸条,我看见一张老师留给我们的照片,照片上,我们是那么的高兴,我想:老师是那么的和蔼,那么的和善,他一定是为我们班的同学考好的!我心里暗暗的想。
当我把纸条送到老师的手中时,我感觉这张照片好像比以前漂亮多了,这是老师留给我的第一个印章,它记载着老师对我们无穷的关爱,记载着我们一天天长大,我们一点点长大,老师是我们人生中的第一位老师。
及时雨作文(精选范文):2
“叮铃铃”下课了,同学们像一群快乐的小鸟奔向大自然,开始了大自然的生活。
刚一进教室,就听到同学们叽叽喳喳的笑声。我抬头往窗外一看,只见窗外的天空一片乌黑,乌云压了下来,一片乌黑,天空中突然下起了雨,这时我就想起了我们刚才看到的一场及时雨。
雨,像牛毛,像花针,像细丝。它们落在窗户上,窗户就“滴答,滴答”响;落在同学们的身上,同学们的衣服就“啪啪,啪啪”响;落在同学的脸上,同学们的脸就更加白了;在同学们的心中,雨就是“哗哗,哗哗”声;在同学们的心中,雨便是“哗哗”声。
雨,落在了同学们的身上,同学们的衣服就“哗哗哗”的响,同学们的头发就“哗哗哗”下雨了,同学们纷纷把雨衣往同学们的头上披。我想:雨是不是也会下呢?雨越下越大,同学们的脸上露出了笑容。
雨,落在了地上,同学们的鞋上就“叭叭叭”落在地上,同学们就开始了一个个的“滑滑梯”。有的同学在地上踩来踩去,有的同学在地上滚来滚去,还有的同学在地上打滚儿,溅的水花在地上开了花,溅的同学们都是满脸通红。
“哗——哗——”雨落到了教室的窗户,同学们就在窗户上打起了水仗,同学们玩的可高兴了。
“哗哗啦啦,哗哗啦啦”雨落在地上,教室就“滴答,滴答”落下来……“哗哗哗”雨声,雨声,声组成一曲交响乐……
及时雨作文(精选范文):3
一天晚上,我正在家里写作业,突然,电话铃响了,妈妈说:“快来接我吧!”我说:“不要。”过了一会儿,电话又响了,我赶快跑下楼,妈妈说:“快来接我呀!”我说:“我已经写完作业了。”我就拿起电话,等啊等,等了许久,也不见妈妈的人影,我就说:“妈妈,我在家里写作业呢,可能在楼道里。”妈妈就对我说:“你在家里等着,就等着你了。”我就对妈妈说:“妈妈,我在家里写作业呢,我在楼道里。”妈妈就拿起电话就给我说:“快来接我呀!”我说:“我在楼道里,你等一下,我等一下。”
过了一会儿,我就听见有人叫我,我就跑下楼去,一看,原来是妈妈,妈妈就对我说:“你在楼道里写作业,怎么不回家,我在楼道里等你。”我就说:“不用了,我自己在楼道里就可以回去了,你还在楼道里呢,你还是回去吧,”我就说:“妈妈,我已经写完作业了,我就回家吧!”妈妈就对我说:“好,那你快回去写。”我就跑出来了,妈妈说:“我就不等你了。”我就走进了家门,一回到家里我的妈妈就对我说:“快回去写作业。”我就赶快写作业,我就写完了作业了。
到了第二天早上,我的妈妈就对我说:“快去写作业。”我就说:“好,我马上回家。”我就把作业写好了。我看了一下作业本,我的妈妈就问我:“怎么写的。”我说:“妈妈,我的作业写好了。”我就把作业拿给了妈妈看。妈妈看了一看说:“你就写好了。”我就写好了作业。
这就是我的妈妈,一个不懂事的小女孩。
及时雨作文(精选范文):4
一是做好“信息收集、信息反馈、信息调研”工作,确保“一通两平”的工作进度。二是继续深化“双报告”制度整改。三是做好“两报告”“一报告”的编制工作。四是认真开展“信息调研”,确保“两报告”、“两报告”、“两报告”的内容和形式要有新的突破。
三是做好“信息调研”工作。一是积极开展“信息调研”活动。二是做好“信息调研”工作。三是认真开展“信息调研”工作。
及时雨作文(精选范文):5
xx年xx月xx日晚上9时40分,新闻出版系和系主任张文英、副肖出席了会议。张文英同志作了精彩的发言,并向大家讲述了新闻的特点、新闻写作要点和新闻采访方法、新闻稿件要求,对新闻的新理念,新闻写作的新方法,新闻写作新要求以及新闻的采访技巧等方面进行了深刻阐述。
张文英、陈文荣、梁海华、陈文秀同志的发言,深入浅出、生动具体、生动活泼,通俗易懂。在新闻发言中他们深入浅出,生动的报道了新形势下工作的新闻、新闻的形势、新闻的重要性、新闻的新闻写作的新要求和新闻的新闻的
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