部编版三年级语文上册 灰雀 新教学课件(第1课时)

26.灰雀课时1

1.认识“宁、胸”等10个生字，会写“雀、郊”等12个字，会写“郊外、养病”等12个词语。2.分角色朗读课文，能读出对话的语气。本课目标平时我们会在不经意之间发现有不少小巧可爱的鸟类围绕在我们的身边，给我们的生活增添不少的乐趣。灰雀思考：下面的鸟类叫什么名字？

下面，我们跟随列宁的脚步一起了解一个关于灰雀的小故事！羽色多样，鸣声悦耳，喜欢群栖在河谷、溪流、树林中，也可以笼养观赏。喜欢吃烨树、榆树、柳树的嫩叶和种子。本文中说的灰雀是红腹灰雀。在我国东北小兴安岭、乌苏里江一带和辽宁、河北等部分地区都能见到。灰雀

列宁（1870年4月22日－1924年1月21日），原名弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫（著名的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家。是苏俄（世界上第一个社会主义国家）和苏联的主要缔造者、布尔什维克党的创始人、十月革命的主要领导人、苏联人民委员会主席（即苏联总理）。宁胸脯惹仰níngxiōngpúrěyǎngzhā渣zhě者xī惜chéng诚huò或我会认宁níng（宁静）（宁死不屈）nìng散sàn（散步）sǎn（散养）多音字脯渣易混字：脯—铺组词：胸脯组词：煤渣巧记：在水（氵）旁边仔细观察识字方法组词：胸膛造句：他的心在胸膛里激烈地跳动着。胸雀郊养粉粒男或者冻惜肯诚我会写或huò组词：或者或许或缺造句：你快走，或许还能赶上车。这里不要少写一撇易错字冻dòng组词：冻僵冷冻冰冻造句：我的手快冻僵了。这里是两点，不要多写一点婉转：声音委婉而动听。反义词：直接。词语解释欢蹦乱跳：形容健康活泼、无忧无虑的样子。近义词：手舞足蹈自言自语：自己对自己说话。课文主要讲了一件什么样的事情？课文讲的是列宁对小男孩循循善诱，让小男孩将灰雀放回大自然的故事。仰望欢蹦乱跳婉转听到一阵（）的鸟叫声，我抬头向树梢（），看到一只（）的小鸟。婉转仰望活蹦乱跳选词填空婉转地自言自语地欢快的灰雀说歌唱连一连小学三年级语文上册金色的草地

课前导入KEQIANDAORU课前导入大家喜欢郊游吗？在郊游的时候。你一定见过绿色的草地，但是你见过金色的草地吗？今天咱们就去看看金色的草地是什么样子的。蒲公英介绍课前导入多年生草本植物，根圆锥状，表面棕褐色，皱缩，叶边缘有时具波齿或羽状深裂，基部渐狭成叶柄，叶柄及主脉常带红紫色，花葶上部紫红色，密被蛛丝状白色长柔毛；头状花序，总苞钟状，瘦果暗褐色，长冠毛白色学习目标XUEXIMUBIAO1.正确流利地朗读课文2.会认两个生字，会写23个生字学习目标蒲（pú）耍（shuǎ）欠（qiàn）英（yīnɡ）盛（shènɡ）喊（hǎn）生字学习学习目标趣（qù）钓（diào）察（chá）喜（xǐ）睡（shuì）拢（lǒng）生字学习词语解析假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。观察：仔细察看（事物或现象）。引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。一本正经：形容很规矩，很庄重。合拢：合到一起，闭合。课文分析KEWENFENXI第1自然段“我们住在乡下，窗前是一大片草地。”讲这片草地出现在哪里？“当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。”讲为什么称这片草地为金色的草地？课文分析第2自然段哥俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑性质的游戏虽然简单，却充满了童真童趣，使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。第3自然段“我”发现了草地会变颜色及其变色的原因。这件事作者是从两个方面来写的：先写发现草地会变颜色，再写发现草地变色的原因。课文分析草地为什么会变颜色？时间草地颜色原因早晨绿色蒲公英花瓣还没有张开中午金色蒲公英的花瓣已经张开了，它是金色的傍晚绿色蒲公英的花瓣已经合上，被包住了课文分析第4自然段金色的草地我对蒲公英的感情发生了变化，我们大家都爱上了蒲公英。这段话直抒作者的胸臆，同时又是对全文的总结。以孩子的眼光和心理，用拟人的手法，形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生的变化，进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。课后小结KEHOUTUOZHAN课后小结课文主要写了什么？课文通过介绍“我”从拿蒲公英寻开心到喜爱它的感情变化以及“我”意识到蒲公英是有生命的，抒发了“我”对蒲公英的喜爱之情以及对自然、对生命的尊重、热爱之情。课后练习