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文档简介

数学•五年级(上)•北京课改版

北京市昌平区2018年期末考试真卷

1.直接写得数。

7.8+0.4=1.25x0.8=63-1.7=5.06+10=2.6+7.4=

0.25x2=0.35+0.5=4x0.5=0.92=2y+4y=

二、填空题。(18分)

2.2+3的商用循环小数表示是()o

3.三个连续的自然数,中间的数是b,比b小的数表示为(),比b大的数表示为

()。若b=6,则这三个数的和是()。

4.在括号里填上“V”或“。

0.78x0.9()0.91x0.56()0.56

4.63+0.7()4.638.28+8()8.28

5.张红用小棒搭了一个直角三角形,三条边分别是6cm,8cm和10cm,它的面积是

()cm2o

6.袋子里有6个红球和4个白球,这些球除颜色外其他完全相同。从中任意摸出一个球,

摸出()球的可能性大。

7.果园里桃树和杏树一共有180棵,杏树的棵数是桃树的3倍。若桃树有x棵,则根据已

知信息列出的方程是()。

8.两个等腰直角三角形和一个正方形拼成一个梯形(如图)。若梯形的上底长5厘米,则

它的面积是()厘米2。

9.一捆丝带共有75米,手工小组用丝带编中国结,每个中国结需要4.5米丝带,这捆丝带

最多能编()个这样的中国结。

10.如下图所示,平行四边形的面积是28cm2,阴影部分的面积是()cm?。

11.用小棒按照下图方式摆六边形。

000000--

摆1个六边形需要6根小棒,摆2个六边形需要()根小棒,摆3个六边形需要

()根小棒……摆n个六边形需要()根小棒。

三、选择题。(14分)

12.下面这些算式中,与算式5.8x63的结果相等的是()。

A.58x0.63B.0.58x630C.0.58x0.63D.

580x0.63

13.循环小数7.068096809…循环节是()«

A.068B.06809C.6809D.809

14.计算下面平行四边形面积正确算式是()。

9

12cin

A.12x10B.12x9C.9x10D.9x7.5

15.小明今年10岁,妈妈今年38岁,如果用a表示小明某一年的年龄,那么妈妈这一年的

年龄是()岁。

A.28aB.ci+28C.38aD.ci+38

16.把一枚硬币连续投掷3次,落地后有2次正面朝上,1次反面朝上,那么投掷第4次,

落地后()。

A.一定是反面朝上B.一定是正面朝上

C.正面朝上的可能性大D.正面朝上和反面朝上的可能性一

样大

17.如图,两个完全一样的长方形中,比较两个阴影部分甲、乙的面积是()。

C.甲(乙

18.把一根绳子对折3次后每段是2.4分米,这根绳子原来长()分米。

A0.3B.0.8C.7.2D.19.2

四、计算下面各题。(共18分)

19.列竖式计算。

4.2x64=71.4+0.34=

20.脱式计算,能简算的要简算。

48-8.1+0.91.26+(5-22)x50

4.7x9.915.8x7.2+15.8x2.8

21.解方程。

x+4.8=38x—3x=l()5

五、操作题。(4分)

22.请你用画图及必要的文字说明为什么平行四边形的面积等于底乘高。

六、解决问题。(30分)

23.一只梅花鹿高L4米,一只长颈鹿高度是这只梅花鹿的3.5倍。这只长颈鹿高多少

米?

24.回收1.2千克废纸大约可生产1千克再生纸。在学校开展“节约一张纸”的活动中,

五(3)班40名同学平均每人回收废纸1.5千克,这个班同学回收的废纸可生产多少千克

再生纸?

25.据调查可知,一般一个人每天摄入的食盐量是10.5克,比世界卫生组织建议一个人每

天食盐最多摄入量的2倍还多0.5克。世界卫生组织建议一个人每天最多摄入多少克食

盐?(列方程解答)

26.如下图所示,一块长方形空地长12米,宽6米,A、B两点分别为长方形长、宽上的

中点。园艺工人打算在空白部分种草,阴影部分种花,种花的面积是多少平方米?

27.为了方便市民出行,近几年在我国很多城市除了出租车之外,又出现了多种打车软

件,其中,“A”和“B”两种打车软件是按“里程费+时长费=总费用”来计算的,而且

都有最低消费(即:如果实际打车费用没有超过规定的最低消费,就按规定的最低消费收

取打车费)。下面是某地区“A”和“B”两种打车软件的收费标准:

收费标准AB

里程费1.8元/千米1.7元/千米

时长费0.5元/分钟0.35元/分钟

最低消费10元15元

刘老师每天上班从家打车到学校的路程大约是5千米,用时10分钟。刘老师选择哪种打车

软件更省钱?请用你喜欢的方式说明。

28.有5块长度都是10厘米的木板,把它们按下图这样连接起来,每个连接部分的长度都

是1.5厘米。连接后的总长度是多少厘米?

TI-

1.5厘米

数学•五年级(上)•北京课改版

北京市昌平区2018年期末考试真卷

1.直接写得数。

7.8+0.4=1.25x0.8=6.3-1.7=5.06+10=2.6+7.4=

0.25x2=0.35+0.5=4x0.5=0.92=2y+4y=

【答案】8.2;1;4.6;0.506;10;

0.5;0.7;2;0.81;6y

【详解】略

二、填空题。(18分)

2.2+3的商用循环小数表示是()。

【答案】0.67

【分析】先计算出2+3的商,再找出依次不断重复的数字,即循环节,在首尾两个数字的

上边点上圆点即可。

【详解】由分析可知:

2+3=0.6777…,用循环小数表示是06]。

【点睛】本题主要是考查商是循环小数的表示法,明确循环小数的表示方法是解题的关

键。

3.三个连续的自然数,中间的数是b,比b小的数表示为(),比b大的数表示为

()。若匕=6,则这三个数的和是()。

【答案】®.b-1®.b+\③.18

【分析】(1)两个相邻的自然数相差I,中间的数是b,这三个连续自然数中最小的为(b

-1),最大的为(b+1);

(2)这三个连续自然数的和表示为:b—l+b+b+l=3b,当Z?=6时,3b=3X6=18。

【详解】三个连续的自然数,中间的数是b,比b小的数表示为(b-\),比b大的

数表示为(b+\)•若。=6,则这三个数的和是(18)。

【点睛】两个连续的自然数相差1,两个连续的奇数(偶数)相差2。

4.在括号里填上或“=”。

0.78x0.9()0.91x0.56()0.56

4.63+0.7()4.638.28+8()8.28

【答案】①.<②.=③.>®.<

【分析】一个数(0除外)乘大于I的数,结果比原来的数大;一个数(0除外)乘小于I

的数,结果比原来的数小。一个数(0除外)除以大于I的数,结果比原来的数小;一个

数(0除外)除以小于1的数,结果比原来的数大。据此解答即可。

【详解】由分析可知:

0.78x0.9(<)0.91x0.56(=)0.56

4.63+0.7(>)4.638.28+8(<)8.28

【点睛】本题考查小数乘除法,明确小数乘除法的计算方法是解题的关键。

5.张红用小棒搭了一个直角三角形,三条边分别是6cm,8cm和10cm,它的面积是

()cm2o

【答案】24

【分析】根据直角三角形特征得出:最长的边10厘米的边是直角三角形的斜边,所以6

厘米和8厘米的边就是三角形的两条直角边,所以根据三角形的面积=底X高+2计算即

可。

【详解】6X8+2

=48+2

—24(cm2)

【点睛】解决本题关键是根据直角三角形的特点得出6厘米和8厘米的边是直角三角形的

两条直角边。

6.袋子里有6个红球和4个白球,这些球除颜色外其他完全相同。从中任意摸出一个球,

摸出()球的可能性大。

【答案】红

【分析】根据可能性的大小与球的数量的多少有关,数量多则可能性越大,反之则越小,

据此解答即可。

【详解】由分析可知:

红球的数量比较多,则从中任意摸出一个球,摸出红球的可能性大。

【点睛】本题考查可能性的大小,明确可能性的大小与数量的多少有关是解题的关键。

7.果园里桃树和杏树一共有180棵,杏树的棵数是桃树的3倍。若桃树有x棵,则根据已

知信息列出的方程是()。

【答案】x+3x=180

【分析】桃树有x棵,则杏树有3x棵,根据桃树棵数+杏树棵数=总棵数,列出方程即

可。

【详解】根据分析中的等量关系,列出的方程是x+3x=180。

【点睛】用方程解决问题的关键是找到等量关系。

8.两个等腰直角三角形和一个正方形拼成一个梯形(如图)。若梯形的上底长5厘米,则

它的面积是()厘米2。

【答案】50

【分析】由题意可知:正方形的边长等于等腰直角三角形的腰长,则该梯形的下底=三个

正方形的边长,梯形的高等于正方形的边长,根据梯形的面积=(上底+下底)X高+2,

据此解答即可。

【详解】由分析可知:

梯形的下底是:3X5=15(厘米)

(5+15)X5+2

=20X54-2

=100+2

=50(平方厘米)

则它的面积是50平方厘米。

【点睛】本题考查梯形的面积,明确梯形的下底等于三个正方形的边长是解题的关键。

9.一捆丝带共有75米,手工小组用丝带编中国结,每个中国结需要4.5米丝带,这捆丝带

最多能编()个这样的中国结。

【答案】16

【分析】用丝带长度+一个中国结需要的丝带长度,结果用去尾法保留近似数即可。

【详解】754-4.5^16(个)

【点睛】最后无论剩下多少丝带,只要不够一个中国结的用量,就无法编一个中国结。

10.如下图所示,平行四边形的面积是28cm2,阴影部分的面积是()cn?。

【答案】14

【分析】平行四边形的一条对角线将平行四边形分成面积相等的两个三角形,将图中的大

平行四边形看成两个小平行四边形,每个小的阴影部分正好是小平行四边形面积的一半。

【详解】28+2=14(cm2)

【点睛】此题主要考查学生对平行四边形面积的理解与应用。

11.用小棒按照下图方式摆六边形。

摆1个六边形需要6根小棒,摆2个六边形需要()根小棒,摆3个六边形需要

()根小棒……摆n个六边形需要()根小棒。

【答案】©.1116③.1+5〃

【分析】摆1个六边形需要6根小棒,可以写作:5X1+1;摆2个需要11根小棒,可以

写作:5X2+1;摆3个需要16根小棒,可以写成:5X3+1;…由此可以推理得出一般规

律解答问题。

【详解】由分析可知:

摆1个六边形需要6根小棒,摆2个六边形需要II根小棒,摆3个六边形需要16根小

棒……摆n个六边形需要(l+5n)根小棒。

【点睛】根据题干中已知的图形的排列特点及其数量关系,推理得出一般的结论进行解

答,是此类问题的关键。

三、选择题。(14分)

12.下面这些算式中,与算式5.8x63的结果相等的是()。

A.58x0.63B.0.58x630C.0.58x0.63D.

580x0.63

【答案】A

【分析】小数乘法法则:

(1)按整数乘法的法则先求出积;

(2)看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。

【详解】A.58x0.63=5.8x6.3

B.0.58x630>5.8x6.3

C.0.58x0.63<5.8x63

D.580x0.63>5.8x63

故答案为:A

【点睛】关键是掌握小数乘法的计算法则。

13.循环小数7.068096809…的循环节是()。

A.068B.06809C.6809D.809

【答案】C

【分析】一个循环小数的小数部分依次不断地重复出现的数字,叫做这个循环小数的循环

节。据此定义即可解答.

【详解】由分析可知:

在7.068096809…中,小数部分6809依次不断地重复出现,因此循环节是6809。

故选:C

【点睛】本题主要考查循环小数的定义,掌握循环节的定义是解答此题的关键。

14.计算下面平行四边形面积的正确算式是()。

A.12x10B.12x9C.9x101).9x7.5

【答案】C

【分析】根据平行四边形的特点,对边平行且相等,以及平行四边形的面积=底乂高,以

12cm为底,则所对应的高是7.5cm,或以9cm为底,则所对应的高是10cm,据此解答即

可。

【详解】由分析可知:

根据平行四边形的面积找到对应的底和高,求平行四边形的面积用12X7.5或9X10计算

即可。

故选:C

【点睛】本题考查平行四边形的面积,熟记公式是解题的关键。

15.小明今年10岁,妈妈今年38岁,如果用a表示小明某一年的年龄,那么妈妈这一年的

年龄是()岁。

A.28aB.a+28C.38a1).a+38

【答案】B

【分析】根据年龄差不变的特点,先求出妈妈比小明大多少岁,然后用a加上他们的年龄

差就是妈妈这一年的年龄。

【详解】由分析可知:

妈妈这一年的年龄是:a+(38-10)=(a+28)岁。

故选:B

【点睛】本题考查用字母表示数,明确年龄差不变的特点是解题的关键。

16.把一枚硬币连续投掷3次,落地后有2次正面朝上,1次反面朝上,那么投掷第4次,

落地后()。

A.一定是反面朝上B.一定是正面朝上

C.正面朝上的可能性大D.正面朝上和反面朝上的可能性一

样大

【答案】D

【分析】投掷3次硬币,有2次正面朝上,1次反面朝上,根据随机事件发生的独立性,

可得投掷第4次硬币与前3次的结果无关;然后根据硬币只有正反两面,所以第4次硬币

反面朝下的可能性是据此解答即可。

【详解】由分析可知:

根据随机事件发生的独立性,得投掷第4次硬币与前3次的结果无关,所以投掷第4次,

落地后正面朝上和反面朝上的可能性一样大。

故选:D

【点睛】本题主要考查了可能性大小的计算,可能性等于所求情况数与总情况数之比。不

要被数字所困惑。

17.如图,两个完全一样的长方形中,比较两个阴影部分甲、乙的面积是()。

A.甲>乙C.甲〈乙

【答案】B

【详解】略

18.把一根绳子对折3次后每段是2.4分米,这根绳子原来长()分米。

A.0.3B.0.8C.7.21).19.2

【答案】D

【分析】对折3次,就是将这根绳子平均分成2X2X2段,用每段长度X段数即可。

【详解】2X2X2X2.4=19.2(分米)

故答案为:D

【点睛】关键是确定绳子对折3次后的段数,掌握小数乘法计算方法。

四、计算下面各题。(共18分)

19.列竖式计算。

4.2x64=71.4+0.34=

【答案】26.88;210

【分析】小数乘小数的计算方法,先按照整数乘法的计算方法计算,再看因数中共有几位

小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。小数除法计算方法:在计算除数是小数的除

法时。根据商不变的性质,将除数和被除数同时扩大相同的倍数。转化成除数是整数的除

法进行计算。

【详解】4.2x6.4=26.8871.4+0.34=210

210

4.2

(X34)71、40

x6.4

68

168

34

252

34

26.88

0

20.脱式计算,能简算要简算。

48—8.1+0.9126+(5—2.2)x50

47x9.915.8x7.2+15.8x2.8

【答案】39;22.5;

46.53;158

【分析】(1)根据四则混合运算顺序,先算除法,再算减法即可。

(2)有括号的先算括号里面的,再算括号外面的,括号外面的按从左到右的顺序进行计算

即可。

(3)把9.9拆成10—0.1,然后运用乘法分配律进行计算即可。

(4)运用乘法分配律进行计算即可。

【详解】48—8.1+0.9

=48-9

=39

1.26+(5-22)x50

=1.26+2.8X50

=045X50

=22.5

47x9.9

=4.7X(10-0.1)

=4.7X10-4.7X0.1

=47—0.47

=46.53

15.8x7.2+15.8x2.8

=15.8X(7.2+2.8)

=15.8X10

=158

21.解方程。

x+4.8=38x-3x=105

【答案】x=14.4;x=21

【分析】等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然

相等;据此解方程。

【详解】(1)无+4.8=3

解:x+4.8*4.8=3*4.8

x=14.4

(2)8x-3x=105

解:5x=105

5x4-5=1054-5

x=21

五、操作题。(4分)

22.请你用画图及必要的文字说明为什么平行四边形的面积等于底乘高。

【答案】见详解

【分析】从左边沿平行四边形的高剪下一个直角三角形,拼到平行四边形的右侧,就形成

了一个长方形,从而利用剪拼法就可以推导出平行四边形的面积计算公式。

【详解】由分析可知:

观察转化前的平行四边形与转化后的长方形,发现:平行四边形的底等于长方形的长、平

行四边形的高等于长方形的宽、长方形的面积等于平行四边形的面积。因为长方形的面积

=长乂宽,所以平行四边形的面积=底乂高。

【点睛】此题主要考查平行四边形面积公式的推导过程,明确平行四边形与长方形的关系

是解题的关键。

六、解决问题。(30分)

23.一只梅花鹿高1.4米,一只长颈鹿的高度是这只梅花鹿的3.5倍。这只长颈鹿高多少

米?

【答案】4.9米

【分析】根据求一个数的几倍是多少,用乘法进行计算即可,则求这只长颈鹿高用

1.4X3.5即可解答。

【详解】14X3.5=4.9(米)

答:这只长颈鹿高4.9米。

【点睛】本题考查小数乘法,明确小数乘法的计算方法是解题的关键。

24.回收1.2千克废纸大约可生产1千克再生纸。在学校开展的“节约一张纸”的活动中,

五(3)班40名同学平均每人回收废纸1.5千克,这个班同学回收的废纸可生产多少千克

再生纸?

【答案】50千克

【分析】已知平均每人回收废纸1.5千克,则40名同学回收1.5X40废纸,回收1.2千克废

纸大约可生产1千克再生纸,则40名同学回收废纸可生产1.5X40+1.2X1再生纸,据

此解答即可。

【详解】1.5x40-1.2x1

=60+1.2X1

=50X1

=50(千克)

答:这个班同学回收的废纸可生产50千克再生纸。

【点睛】本题考查小数乘除法,明确小数乘除法的计算法则是解题的关键。

25.据调查可知,一般一个人每天摄入的食盐量是10.5克,比世界卫生组织建议一个人每

天食盐最多摄入量的2倍还多0.5克。世界卫生组织建议一个人每天最多摄入多少克食

盐?(列方程解答)

【答案】5克

【分析】设世界卫生组织建议一个人每天最多摄入x克食盐,根据每天食盐最多摄入量X2

+0.5=一般一个人每天摄入的食盐量,列出方程解答即可。

【详解】解:设世界卫生组织建议一个人每天最多摄入x克食盐。

2x+0.5=10.5

2x+0.5-0.5=10.5-0.5

2x+2=10+2

x=5

答:世界卫生组织建议一个人每天最多摄入5克食盐。

【点睛】用方程解决问题的关键是找到等量关系。

26.如下图所示,一块长方形空地长12米,宽6米,A、B两点分别为长方形长、宽上的

中点。园艺工人打算在空白部分种草,阴影部分种花,种花的面积是多少平方米?

【答案】18平方米

【分析】由题意可知:阴影部分的面积等于长方形的面积减去三个空白部分的面积,三个

空白部分的面积分

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