部编版《大还是小》课件

大还是小人教版小学语文一年级引入新课个子越长越高，鞋子越穿越小，书越读越多，知识越来越丰富。我们在成长中有快乐，也有疑问。今天，我们一起去感受成长吧！引入新课你从图上发现了什么？三幅图有什么共同点？我会认己服候觉很穿得衣时自快shíhòujuédehěnchuānyīzìfújǐkuài我会写自己衣zìjǐyī我会写觉系

xì

（关系）

jì

（系鞋带）

jué

（知觉）

jiào

（午觉）

我会读juédeshuìjiàozìjǐshíhouchuānyīfukuàilè

睡觉

觉得自己

时候

穿衣服

快乐很好

hěnhǎo��֯���׳���еĵ����ֽ����С����Ӳ��ϵ����룬�ں������ֻ�����Ƿ����ŵ�Сϸ�ˣ���������ΰ������ɽ���ں������Ҳ�����ǽ��¹�����С���衣��Ц�����ģ����춼�ϲ��ϡ����ơ�����2.���������������ľ��档��Ž����մ�أ����̡���д����Ϧ�����ͣ���д�����յ�����������ȡ���������/ҹ�Ɑ������/�������ϴߡ��ű�ͷϸ�ڴ���Ȼ������ϸ��һ�仨�������Էֳɼ����֣�������ʲô������״����ʲô�����м仹��ʲô���ж��٣�ʲô��ɫ��ʲô���ӵģ���ʲô���紵����ʱ�򣬻����������ڸ�ʲô����������ɽ�����еġ�������ʲô��˼������������˼�ǣ���仰��д����ʲô���Ļ����أ���������������ʫ�ˡ�课文讲解要求：1.读准字音、读通句子。

2.思考：课文从哪些方面写“我”觉得自己很大？自读课文第1、2自然段：有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。课文讲解

从自己穿衣服、自己系鞋带等方面看出“我”很大。“我”为什么觉得自己很大？

——因为“我”能自己穿衣服、系鞋带了，自己的事情能自己做了。从哪些方面写“我”觉得自己很大？课文讲解要求：读准字音，读通句子。思考：“我”为什么觉得自己很小？从“够不到按钮”“听到雷声喊妈妈”你能体会到什么？自读课文第3、4自然段：有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。课文讲解“我”觉得自己很小，因为有些事情我还做不了。从“够不到按钮”“听到雷声喊妈妈”你能体会到什么？

——“够不到”说明“我”个子还没长高，“听到雷声喊妈妈”写出了小孩子的胆小。“我”为什么觉得自己很小？课文讲解自读第5、6自然段：要求：读准字音，读通句子。思考：“我”为什么希望自己不要长大？“我”为什么盼着自己快点儿长大？有时候，我希望自己不要长大。更多的时候，我盼着自己快点儿长大。课文讲解因为希望无忧无虑的童年不要失去，也希望继续得到父母和亲人的呵护。“我”为什么盼着自己快点儿长大？

——“盼着”写出了我希望自己快点儿长大的急切心情，希望自己长大，能做更多的事情，有独立生活的能力。“我”为什么希望自己不要长大？课文讲解

你觉得自己长大了吗？为什么？课文讲解大：穿衣服系鞋带小：够不到按钮听到雷声喊妈妈大还是小独立生活，自己的事情自己做归纳总结本文通过写主人公“我”希望自己快点儿长大的急切心情，教育我们自己的事情自己做，要具有独立生活的能力。拓展延伸妈妈你别说我小妈妈你别说我小，我会穿衣和洗脚。爸爸你别说我小，我会擦桌把地扫。奶奶你别说我小，我会种花把水浇。爷爷你别说我小，我做的活也不少。课堂小练根据课文内容填空课文主要写了自己（）、（）时觉得自己很大，可是在（）、（）时又觉得自己很（）的