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文化意识与英语教学读书笔记模板01思维导图读书笔记作者介绍内容摘要目录分析精彩摘录目录0305020406思维导图英语教学文化语言学生文化教学能力文化意识教学课堂附录阅读教学方法框架高中英语教材测试题世纪关键字分析思维导图内容摘要内容摘要语言是文化的载体，学习语言的过程也应该是学习语言文化的过程。只有真正理解了语言中所包含的文化涵义，才能够真正掌握这门语言。所以，从文化语言学的角度讲，教语言也是教一种文化，学一门语言也是学一种文化。高中英语的教学目的是培养学生运用英语进行交际的能力。交际能力不仅包括语言能力，而且包括与语言使用密切相关的文化能力。这就要求英语老师在教学中要加强对学生文化意识的培养。针对高中英语教学中的现状，在教学中进行文化意识培养的实施和验证，这有利于学生的语言学习和交际能力的提高。希望本书能给同仁以启示，帮助广大教师在教学中能扎扎实实**学生“文化意识培养”，有效提高学生语言综合能力，为提高学生的跨文化交际能力打下良好的基础。读书笔记读书笔记文化意识产生思维差异，无论学英语，或者用英语，还是教英语都要具备这种文化意识。还不错吧，多少有点启发，作者对于高中教材及应用相对熟悉。文化意识在英语学习中的作用是非常明显的，学好语言绝不能忽视文化的学习。前面部分提到的是语言学的大咖，索绪尔，韩礼德，乔姆斯基。少了理论，所举的教学案例并非是经典而富有思考性的。上教学法课的时候一直对核心素养里的文化意识很疑惑，看完书以后有了一个了解。因为侧重点和教授对象不同，所以只做大意翻阅。这本书也是被我遗忘在角落的，但看完还是会有很多收获的，文化意识是本土英语教学中经常会被忽略的问题，我们想要学生掌握语言知识的心很迫切，就很难再想着花一些时间去琢磨如何渗透文化，但不顾及文化，只是单单讲知识，是割裂了文化与语言的关系，文化成就语言，语言来源于文化，所以至于我，会在教学中想办法去实践本书给我带来的体会，相信这样的课堂更加的饱满。英语教学中注重语言知识教学，那是为了应付成绩考核，不得已为之！目录分析1.1文化和语言的概念1.3相关研究1.2语言和文化的关系第一章引言2.2文化导入的内容2.1培养文化意识的必要性第二章培养文化意识的教学策略2.4方法2.3文化内容导入原则第二章培养文化意识的教学策略3.2阅读教学中文化意识培养方法3.1阅读教学中的文化意识第三章阅读教学课堂实践4.1翻译教学中的文化意识4.3古汉语诗词翻译中的文化意识4.2写作教学中的文化意识第四章译写教学课堂实践5.2听说教学中文化意识培养策略5.1听说教学中的跨文化交际意识第五章听说教学课堂实践6.1策略实施前调查6.3“文化意识培养”在教学中合理运用与反思6.2文化意识培养评价第六章文化意识培养策略评价附录1有关文化意识调查问卷附录2社会文化测试题附录3高中英语牛津、新世纪教材编写框架比较附录4文化意识在课堂教学实践中之运用教案集

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