四年级句子练习-含答案

PAGEPAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数四年级句子练习_含答案一、反问句与陈述句（一）反问句变陈述句1.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_______________________________________________2.知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢？_______________________________________________ 3.像这样一条多灾多难的“祸河”,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？__________________________________________________________你连一间小小的屋子都不扫,又怎么能去扫天下呢？___________________________________________________________（二）陈述句变反问句1、这个真实的故事使我深受感动。_______________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。_______________________________________________3、我们不能做损人利己的事。_______________________________________________4、没有爸爸妈妈的监督,我们也应该认真学习。_______________________________________________二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。(1)这个故事里的主人公迷住了我。“把”字句:_________________________________________________“被”字句:_________________________________________________大风卷起的尘土遮住了我的视线。“把”字句:_________________________________________________“被”字句:_________________________________________________经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。“把”字句:_________________________________________________“被”字句:_________________________________________________三、转述练习：1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”_______________________________________________2、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”_______________________________________________3、李老师对王伟说：“我把你的作业批改了。”__________________________________________________________四、缩句方法指导：1、缩句原则：保留愿意。2、删掉“在……中（上……）”等表示时间、地点、方向、环境的词。3、删去修饰词语（“的、地”前面的词语,“得”后面的词语）4、保留“了”“着”“过”。5、删掉“一个、两只、三把”等类似的数量词6、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。___________________________________________________________2.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。___________________________________________________________3.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。___________________________________________________________4.他激动得久久说不出话来。___________________________________________________________五、修改病句修改原则：保留句子原意；尽量少改动,不要轻易删去原句中的词语或者给原句增加词语。主要病句类型及修改方法：语序不当（调整词序法）、搭配不当（换一个与之搭配的词语）、成分残缺（增法）、重复啰嗦（删法）、表意不明（删掉其中的某个词语让句子保留一个意思）。1、我们班的语文成绩是全校最好的班级。___________________________________________________________2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。___________________________________________________________3.在教室里专心听教师讲课。___________________________________________________________4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。___________________________________________________________中国是世界“四大文明古国”。___________________________________妈妈总爱回忆过去的往事。_____________________________________7.星期天,我画了一幅画和一篇作文。_____________________________________春天的兰州是一个美丽的季节。_____________________________________我猜想他肯定是个六年级的学生。_____________________________________10.我用了整整两个小时左右,才能做好这些数学题。___________________________________________________________

11.如果你把今天的作业不认真做完,就不要去玩耍。___________________________________________________________12.只要经常锻炼身体,才会不断增强体质。___________________________________________________________13.他不但能有感情、流利地朗读这篇课文,而且能读准字音。六、把下列句子改为拟人句。1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。___________________________________________________________2、百灵鸟在树枝叫。___________________________________________________________3、一排排柳树倒映在水中。___________________________________________________________把下列句子改为比喻句。天空中有一轮明月。_____________________________________________________湖面很平静。___________________________________________________________露珠在绿叶上闪光。_____________________________________________________晚霞映红了天空。_______________________________________________________草原上有羊群。_________________________________________________________八、关联词语既……又……；不是……而是……；因为……所以……；之所以……是因为……只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……虽然……但是……；尽管……还是；如果……就……；即使……也……；要是……就……不是……就是……；递进关系；不但……而且……；（一）用关联词语填空1、张老师（）身体不好,（）一直坚持给我们上课。2、（）严格遵守交通规则,（）不会出交通事故。3、（）天下雨,（）运动会不开了。4、（）有了辛勤的园丁,（）才有了桃李芬芳。5、（）同学们都不喜欢他,（）他经常上课捣蛋。6、这件衣服（）漂亮（）显得很大方。7、（）走道哪里,（）听见这歌声,每一个中国人（）会激动起来,中华民族的自豪感（）会油然而生。8、这种境界,（）使人惊叹,（）叫人舒服,（）愿久立四望,（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。9、星期天,小明（）去公园玩,（）和爸妈一起去看外公外婆。用关联词语把两句话并成一句话。1、我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。___________________________________________________________