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文档简介
第第页给英语老师的信
我写信是想诚笃的感谢你在我学习上的援助。没有你的援助,我的成果就不会排在班级前三名。是你在我失败的时候一贯支持我。我帮我指出错误并告知我怎样改正它们。你总是不知疲乏地训练我的耐烦。你不断的鼓舞是我最大的`动力。
我真心祝福您身体健康,永久欢乐。另外,我盼望你能多留意你的健康,多多休息。
再次感谢你的援助!
你的同学
李丽
给英语老师的信2
敬爱的领导:
您好!
我欲申请贵校聘请的英语老师职位。首先真诚感谢您在百忙之中阅览者份自荐信。这里有一颗热忱而赤诚的心渴望得到您的了解与援助。
今年6月,我毕业于**高校**专业,在校期间参与了全国自学考试,考取**高校英语教育专业〔本科〕且顺当通过了考试,虽说在校期间学的是**专业,但这并不影响我在英语方面的努力。在英语学习方面,现已通过英语技能六级。为适应时代人才要求,同时我自学并掌控同时自学掌控了现代办公自动化,能自如运用多煤体演示课件。
在学习之余,我还做了多份家教,通过沟通,使我更加了解同学的心理活动。也与同学进行了不见面的坦诚的网上沟通,对以后加强对同学有针对性的教育制造了条件、奠定了基础。鉴于毕业于江西省历史最悠久的师范类高校——江西师范高校的良好教育和我教学实践经受,我相信自己能够从事好英语教学和班主任工作。假如您给我一个进展的.机会,我会以饱满的工作热忱、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
手捧菲薄求职之书,心怀自信诚笃之念,我期盼着能成为贵校的一名英语教员!
假设蒙赏识,请拨打电话。如有机会与您面谈我将非常感谢。
最末,诚心祝福贵校事业发达,蒸蒸日上!
此致
敬礼!
求职人:**
20**年**月**日
给英语老师的信3
心爱的老师:
您好!
还记得前几天上英语课的时候,您从第一组开始点我们回答下列问题。
您是从第一个开始依次点起,我找出了规章。由于你的问题是要我们一人翻译一个句子。于是我兴致勃勃的找起了按道理应当是我翻译的那一句。不一会二我找到了我要翻译的那一句。于是我就开是试着翻译这一句,我知到按道理我应当是翻译这一句,所以我也就没顾得上看其它的句子。究竟要轮到我回答了,我刚预备站起来,却突然听到您喊的不是我的名字。我的心情如同股票从涨到跌,这是何等的哀伤,由于全组的人都按规章点完了,唯独我一个人没点,我当时心想难到老师真的对我的英语不抱一丝盼望了,我的心……我趴在了座位上。
正在这时我似呼听到了一个熟识的名字,是的,是老师在喊我的名字。我站起来的一刹那,我既兴奋有不兴奋。我兴奋的是老师对我的英语还抱一丝盼望,我不兴奋的是其它的句子我看都没看,那回翻译。老师点起来的后果可想而知,我结结巴巴的临时翻了半句,还不知到对不对,我只见老师的`书已打到我的脸上。接着我在老师的呵斥声中坐下了。
老师我想对您说几句心里话,老师我知道您之所以最末点我,是由于你怕我不会翻译那一句长的,您认为我不会翻译那句,那么我或许真的是不回翻译了。由于老师是同学一大部份原动力的源泉。还有您不应当破坏规章,或许您是好心,但是任何事物既然有它的规章,就不要去破坏它的规章。就像我读过的一篇文章中写的那样,文章里的主人公有一个蝴蝶茧,一天,小主人公看见蝴蝶即将破茧而出,看见蝴蝶捅破了一个孔,看见蝴蝶这样费劲,就把茧剪破了,果真蝴蝶很轻松的飞出来了。小主人公那知到这是害死了蝴蝶,它刚出来不久,折腾了2下,就死了。老师这些都不重要,重要的是您当着全班同学打我,我的……我说这些,老师请您不要生气。
最末祝老师工作顺当,身体键康!
您的同学
给英语老师的信4
敬爱的领导:
今向贵单位推举我系毕业生***同学。我是***同学的英语老师,还是她在同学会的指导老师。该生是**外国语高校国际贸易专业的一名同学。在此,我真诚地向您推举该生。
英语是**外国语高校的重点特色课程,同学按英语成果定位,依据授课难度分层次教学。***同学英语成果非常优异,读写技能,口语交际的运用技能也是区分于其他“传统中国同学”的一大特点。在大一第一天上课的自我介绍环节中,***同学的演讲别出心裁,她优雅的举止,纯正的语音语调,给我留下了深刻印象。
***同学非常喜爱英语文学,阅读了大量英语原版书籍。在课堂争论中,她经常与同学共享自己对经典文学著作的.心得体会,她的观点独到,理解深刻,可以看出她对文学作品都进行了仔细的研读。在课后,她还完成了多篇文学著作的英文赏析,还经常请我援助她批改。
***同学突出的英语技能,让她在几项英语竞赛中屡屡得奖。在学校一年一度“外语节”上,她两次担负主持工作,“圣诞晚会”上担负主持和表演两项工作,获得全都好评。
在课余时间,***同学积极参与并组织班级、学校等多项大型活动,累积了丰富的工作阅历,受到了老师和同学们的全都好评。这很好的培育了她的交际技能,使她懂得了如何与人亲睦相处。这一切都是她自己不懈努力的后果,也是她所具有积极进取精神的表达。相信这将是她今后工作的重要阅历和珍贵财宝。
正是由于她在学校生活中的广度与深度并济、勤奋与活跃互补,可以一呼百应,深得同学和老师的喜欢。相信您的信任和该生的技能将为将来带来共同的机遇和胜利。
本人情愿推举***同学到贵单位工作,同时,我也相信她能胜任以后的工作岗位,建议贵单位予以任用的机会!
推举人:***
**年**月**日
给英语老师的信5
敬爱的老师:
您好!
我是您的同学**,我想写这封信已经很久了,现在我是一名初二的同学了,感谢您这一年多来,对我们的教育之恩。
现在是我们初二的第一个学期,刚开学还没有多久,您就接到了学校给您的任务。我犹记得那天您在课堂上流泪的样子,我们真的特别于心不忍,真的很难想像,一个这样有气场的老师会在同学面前哭。在我们以往的印象中,您是霸气的,自信的,特别幽默的,我们都很荣幸能够成为您的同学。我还记得那天您说学校要将您零食调任给初三的两个班级教书的时候,我们班都哭成了一片,我们真的特别舍不得您,何况还是为期一年的时间。
诚实说,在我学校的时候,英语成果特别差,可以说是一窍不通,英语单词之类的,我都不懂,我感到特别生疏,但是不知道为什么,自从上了中学,听了您的课程,我开始慢慢对英语产生了深厚的爱好,在初一开学考试中,我竟然取得了96分的成果,我真的从来都没考过这么好的成果,连我自己都想不到会拿到这样的分数,虽然总分值是120,但是在班级里,我的英语成果算是中上等了,我永久都忘不了我那时候的心情,我从没想过自己也会有这样的一天,从前的我认为自己对英语就是一窍不通的,那一次的考试真的给了我莫大的信心,也正是由于那一次的考试,还有您的鼓舞,到现在,我照旧保持者对英语深厚的爱好。您是我见过课堂风格最幽默有趣的老师,不光是拥有强大的'气场,您带给我们的知识和知识拓展也是特别多的,许多知识点,您一点,我们就通了。早就听其他老师说过,您是学校里最好的英语老师,每个被您带过的两个班级都是班级的第一名和第二名,我们班和**班自然也不例外。
在听到您要临时离开我们的时候,我的心情真的特别低落,每每想到这个我就忍不住要流泪,我们真的很难过,说句实话,要不是您教我英语,可能我不会有这么好的英语成果,也不会对英语有这么强的自信心,都说好老师是能够影响人的一生的,您在我生命的记忆中已经成为了不可磨灭的一部分,是您让我对英语有一个个全新的认识。
我是多么荣幸,能够被您这样优秀的老师教育,老师,您知道吗,您的课堂,被我们称作“疯狂英语”,真的感谢您对我们的付出,感谢缘分,感谢您的教育之恩!
此致
敬礼!
写信人:***
20**年*月*日
给英语老师的信6
敬爱的英语老师:
您好!我是你众多同学的一员。我带着全班同学的愿望,给您写一封信。我们全都认为,您给我们布置的周末作业太多了。
是,我承认,我们班的成果的确不是最好的`,我也并不认为我可以厉害到不写周末练习,但我们也是需要休息的啊!
您可曾知道,我和同学们都曾为了完成您布置的练习而熬夜到两三点还不睡,这样可是会影响我们的成长的啊!而且去到学校,也会由于晚上没睡好而上课打瞌睡,大大影响了课堂效果。
看到这,您或许会说:“我也是为你们好啊!”我知道您做的一切都是为了我们。当您看到我们成果退步自己却毫不在意时,您会生气到落泪。
我也知道,您每天晚上都帮我们改作业改到很晚,喉咙也因上课嘶哑了。但是,正是由于您给我们布置了太多作业,才导致您会改到太晚啊!
假如您能将作业减削一点,既轻松了我们,也轻松了自己,何乐而不为呢?所以,我真心盼望您能减削作业。
最末,祝您身体健康!工作顺当!
***
**年**月**日
给英语老师的信7
各位家长:
您好!
我们的孩子学校阶段英语的学习只有学校里每个星期的三节课——2个小时,是远远不够的,更多的还需要课外的巩固和复习,而每个孩子的自制性是不同的,所以需要各位家长和我们老师共同的监督和教育。以下是我们英语老师的一些建议,家长可以参考一下:
1、督促孩子实时完成英语作业,包括一些抄写作业、朗读作业和单词背诵等。假如有些家长自身不会英语,最好不要以“我不懂的。”这样的理由对孩子说,这可能会导致某些自制性差的孩子养成不良习惯,例如常常不按时完成作业等,所以不管懂不懂英语,也应当检查一下孩子是否完成作业。
2、鼓舞孩子、同孩子一道大胆地做动作。如问候语、礼貌用语的应答,画图、涂色、剪拼等,既是有效的学习,也是亲子之间亲切的沟通。
3、鼓舞孩子联系生活实际进行学习。如在家居物品上贴上英文标签,全家人一道学;去公园、商店时,复习有关英语单词及句子;甚至鼓舞他们主动同外宾简约沟通、珍惜孩子得到的小奖品、小图片等。孩子的作业本等上面都会依据他们的完成状况获得“五角星”等小奖品,家长要常常地鼓舞他们,争取有更大进步;家长还可以许诺,在孩子积累了肯定数量的“小奖品”后,再给一次诸如玩具之类的“大奖”,鼓舞他们继续努力。
4、坚持鼓舞,不加、少加批判,让孩子高兴奋兴地学。为此,家长千万不要常常拿自家孩子的缺点同别人家的孩子去比,要知道,每个孩子的语言技能是不同的甚至是很不相同的,随意去比往往会降低他的学习爱好;要常常发觉孩子的优点,多加表扬。
5、向孩子学习,拜他为师,也会极大地提高孩子的学习爱好和仔细学习的程度。同爸爸妈妈一道学,教奶奶学英语,都会使孩子们兴奋,但是,家长要安排好时间,最好每天一刻钟,坚持下来、以表示仔细和诚意才好。
6、坚持每天听录音。听录音分为两种:一是听教材上的.听力材料,让孩子词词句句跟随读,要求语音要准,良好的语感对孩子今后单词的记忆,和他人英语的沟通都会产生有益的影响;第二是阅读取材料,可做泛听,主要是激发孩子学英语的爱好,在听这部分时,让孩子抓住关键词,在听之前,家长可给孩子出一些题,让孩子听后做出来。
实践证明:轻松开心的学习,能充分调动和发挥同学的学习爱好、积极性和潜能,从而能加强记忆效果,掌控运用外语的技能。我们提出上述的一些方法,都是为了援助家长在课外为孩子制造轻松开心的学习环境和氛围,使孩子喜爱学英语,情愿学英语。如有不当之处,敬请指出。
***
****.*.*
给英语老师的信8
心爱的老师:
特别的对不起,冤枉了您,现在我特别深刻的认识到了自己的错误,我没有了解到事情的本质,还一味的自以为,您受了那么大的委屈,我还这么不懂事的冤枉您,真的非常的对不起,我只是为了一句不中听的话,一时糊涂,犯下了这么大的错误,我没有别的意思,只是一时的脑热,惹出这么大的事,更没有想到自己会触犯的法律。
我知道有人在您那打我报告,我也知道这个人是谁,庞老师,您是个好老师,只是太多的事您不情愿说出来,以您的话来说:您是个男人,不能什么事情都挂在嘴边上。误会或许就是这样累计成的,庞老师,特别对不起您,也特别的感谢您,我知道现在说什么都没用,由于已给您造成了无法挽回的损害,还有,她已对我不这么重要了,我为她做出的懊悔的事太多了,她在全部人眼里都是好人,而我,在我造成损害的人的眼里已经不在是个简约的人了,其实我还是我,我的.所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当伙伴的人。
有时候应当想想自己,想想后果,这也就是我头脑简约,没主心骨的表现,其实激起我无名的火的是一个人的一句话;她说庞磊这是干吗啊,挺好的家庭让他弄成这样了她现在却是好人,不是我在推卸责任,只是想和您说清晰,王茜也没有跟我们说实话,让我对您一贯有个很大很大的误会。
邮件您看不到,现在我也只能通过,期许您能看得到,庞老师,真的特别对不起,今日看到了您,真的很想叫您一声庞老师,庞老师,真的特别对不起,除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意,除了感谢您,我也不知道在怎么向您表达感恩。
***
**年*月*日
给英语老师的信9
敬爱的英语老师:
你好!首先在这里,我代表我们班的全体同学,祝福你能够老师节欢乐。在这里,我想替我们班的全体同学向您表达诚心的感谢,也想对你说一声,老师你辛苦了!最近一段时间,我们看到你在课堂上面总是精神饱满,看到你这样的精神面貌,我们由衷的为你感到快乐和兴奋。到现在为止,你是我见过的最好的一位老师,作为一名一般的同学,我觉得自己在你的课堂上是一件很荣幸的事情。其实我们都知道,你不仅在学习上教育我们,许多人就是在生活里面,你也是一位很好的老师。
你是我见过老师中最美丽和最良善的老师,而且在我所见过的老师里面,你是特别着重外表于人气的老师。每天都可以看见你不同的着装,每次见到你这样,就知道你的内心也是非常着重自己的外表的'。可是我们也知道你想用一份好的外表来迎接全新的生活来对孩子们进行更好的教育。你常常让我们在生活中保持一种积极乐观的心态,在课堂上面,你常常会跟我们说,人生是丰富多彩的,只有保持一颗积极乐观的心态去面对自己的人生,在困苦中积极在磨砺中乐观。只有这样你才可以去享受生活,去拥抱自己的生活,而不是被自己的生活所达到,不是成为生活的奴隶。你也常常和我们说生活的三个最主要的部分就是友情,亲情和爱情。
是你教我们去如何进展纯真的友情,你还教会我们去争取进展最忠诚的爱情,也是你教育我们去珍惜自己的亲情。除了这些以外,你在学习方面对我们的援助是特别大的,起初我的学习并不是很好,尤其是在英文写作方面。是你不辞辛苦渐渐的教育我,通过你的引导和鼓舞,我现在都水平对比之前来说已经有了一个很大幅度的提升。我相信在这里我们用语言是绝对无法描述我们班同学对你的感恩和感谢之情的,最末,我们祝福你能够身体健康,工作顺当。
写信人:
时间:
给英语老师的信10
***:
昨天和导师商谈了一下论文,感觉收获很大。前一段时间一贯很茫然,不知道下一步应当怎样走。其实,作博士论文的阶段,最累的不是写论文的过程,而是不知道该做些什么的时候!!!
昨天和导师谈过之后,我感到很欣慰,最少得到了迟迟不来的确定!!或许前一天的争吵也让导师反思了许多。写到这里,我也有一些躁动的担心,觉得自己前一天的行为是不是过激了,确定给我导师的触动很大,要不然他不能一大早就给我打电话,让我过去谈论文的事情。唉,可怜天下老师情,我是不是一个不懂事的同学呢??我的导师就是这样,让人爱恨交织,或许过几天我们又会吵架了!
我知道导师不知道我有博客,但是我还是想在这里说一声对不起,在读讨论生和博士期间,遇到您真的很好,平心而论,您真的是一个难得的好老师(对待同学真的有如父母,但是其它方面我觉得不好评价呦!)我的脾气不是很好,特别忍受不了对我成果的不屑,盼望导师能够谅解!我知道,我这样的犟脾气导师应当早就知道了,但是昨天看到导师头上的白发,心里突然觉得很不好受。
导师,我想对您说,您真的'不用费心来平衡各个同学之间的关系,有些事情您插手反倒不好,您只需要公正和公正的对待同学和处理事情就好了。毕业之后我也即将成为老师,我也一贯在思考这个问题:如何做个好老师?如何让同学认为你是一个好老师?呵呵,这是一个古老而没有答案的问题,导师,等我以后工作了,肯定会有许多机会和您探讨这些问题的。
不管怎么样,您是我的导师,是我的长辈,我冲您发火总是不对的,特此赔礼!!
***
**年*月*日
给英语老师的信11
尊敬的英语老师:
您好!
时间过得飞速,不知不觉中,一年半的时间很快就过去了,和你分别的时间立刻就要来了。教室里好像仍旧回荡着您悦耳嘹亮的声音,同学们也好像仍能感受到您的严格和慈祥。我们,在您的搀扶下,跨上了奔驰的骏马,进入人生下一段旅途。
小小的粉笔就是您的双手,上课的铃声就是您征程上的冲锋号角。为了我们您废寝忘食,为了我们您鞠躬尽瘁,无怨无悔。多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,您与我们一起度过,我们的一声感恩会让你甜美永久。您像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人。俗话说的.好:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师是人类灵魂的工程师。”我喜爱看你为我们而兴奋的样子,也喜爱看你为我们而激昂的样子,个喜爱看你为我们而生气的样子,无论什么样子的你总是如此惹我喜欢。现在,我不仅会敬爱你,而且会把你看做我的好伙伴,有福同享,有难同当。回想起以前:刚来这里,我们自我介绍,然后你上课使得喜怒哀乐我全都记得。虽然只有一年半,但我们相识相知,虽然只有一年半,但我们情深意长,我真有点舍不得。是您让我考100分,是您给我当英语科代表的机会,是您让我跨上了奔驰的骏马。您尽职尽责,铁面无私,作为组长也应当这样,我要向你学习。总之,千言万语道不尽,就让他化为一句话:“老师,我爱您;老师,您辛苦了!”盼望你以后可以回来看看我们,我们班的活动也要来参与哦,同学们的精彩表演在等着你呢!
给英语老师的信12
敬爱的领导:
您好!
今日获悉贵学校征求英语老师。本人自信符合应聘要求,写信应征老师职位。
本人毕业于浙江师范高校行知学院英语专业,在高校四年的学习生活中,本人仔细学习并取得了很大的'成。作为一名英语专业的同学,对于听说读写各方面的技能都有了很大的提高,具备了扎实的英语专业知识,系统的掌控了英语教学的相关知识。本人还积极参与课外实践,有过两年的家教和辅导班阅历。
此外,本人还积极参与各种社会活动,抓住每一个机会,熬炼自己。高校四年,我深深感受到,与优秀同学共事,使我在竞争中受益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长。
我喜爱老师这一职业,我盼望为这一光荣事业添砖加瓦,并且在这实践中不断学习,进步。随信附有我的简历。如有机会与您面谈,我将非常感谢。
收笔之际,我庄重地提一小小的要求,无论你是否选择我,敬爱的领导,盼望您能接受我诚挚的谢意!
此敬
敬礼
***
年月日
给英语老师的信13
尊敬的聂老师:
您好!
刚刚踏进学校的大门,一切对我来我说还有些生疏。不过到了四班级,这四年如一眨眼般的功夫,使我有些感觉不到。在我们还小的时候,使您掌管着我们的英语,让我们渐渐了解了这门外语。尤其是您的这种英语方法,使我们很感爱好。
您会对表现好的同学发标签,到最末期末考试的时候,您让我们把标签数写在纸上,交上去。这样一是由于考试的时候要加分,一个标签是两分。假如你考试考了70分,你有8个标签,这样你的成果册上写的`就是优秀,而不是良好。二是统计标签数第一的小组,每人会得到一卷胶带。所以同学们会很积极的背诵课文、默写单词。
您还会在每个单元学完以后发单元小条。单元小条是巩固复习用的。假如背过小条,嘉奖可就不是标签了,是免作业卡!免作业卡从字面上就可以知道,就是不用写一次英语作业的卡。不过,它只能免掉书面作业,口头作业还是不能少的。说免作业卡呢,我又想起一件事来,就是我们班有出售免作业卡的坏“风暴。”免作业卡原来是一种物质嘉奖,可是同学们却卖掉它,不珍惜它。您是不是应当止住这场“卖作业风暴。”
聂老师,时间差不多了,我也就此搁笔了,以后有时间在给写吧!
此致
敬礼!
***
20**年**月**日
给英语老师的信14
尊敬的吴老师:
您好!不久,我已经踏上六班级的阶梯.吴老师,您为我们付出了很多汗水.今日我在这里和您谈谈心里话.
您是一位关怀同学的好老师.记得有一次,我班的一位同学由于身体不舒畅,在课堂上有些头晕
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