护工班培训排泄护理课件

护工班培训排泄护理21、静念园林好，人间良可辞。22、步步寻往迹，有处特依依。23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。24、结庐在人境，而无车马喧；问君何能尔？心远地自偏。25、人生归有道，衣食固其端。护工班培训排泄护理护工班培训排泄护理21、静念园林好，人间良可辞。22、步步寻往迹，有处特依依。23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。24、结庐在人境，而无车马喧；问君何能尔？心远地自偏。25、人生归有道，衣食固其端。学医院护工班培训第八章排泄护理FIRSTAID1拉近师生的心里距离老师们都说：要让学生喜欢你所教的学科得先让学生喜欢你这个人。现在的中学生都喜欢年轻的帅哥美女老师，上了年纪的老师也都经常半开玩笑地说“老了、没有吸引力了、学生都不喜欢我们了、学生都喜欢小鲜肉，我们这些老腊肉该被淘汰了”，作为一个四十多岁的初中男教师，和十几岁的学生之间，在各方面的认识上代沟是很明显，怎样在化学第一课拉近师生之间的心里距离呢？总的来说就是要让学生觉得这个年龄偏大的教师还不是一个“老”教师，与他们之间还有共同的兴趣、爱好、语言。这几年在第一节课的时候我也总是在想一些办法和策略，当然首先是要微笑面对他们，而不是板着脸显得是对他们的不满和仇视，因为笑脸相迎总让人显得更加亲近和易于沟通，也才有想与对方沟通的意愿；然后在第一节化学课时先不要忙着学习化学，可以先和他们探讨一些他们感兴趣的话题、欣赏他们喜欢的音乐，或者让他们先唱一唱歌调节一下气氛等。今年我在课件的文件夹中就收藏了一些音乐，然后在上课前几分钟就在课件中插入朴树唱的《平凡之路》，发现大多数学生都在下面小声跟唱，等唱完一遍后，我叫班上的音乐委员起头大家一起大声地跟着音乐唱。我发现学生有诧异的眼神，好像觉得怎么老师也喜欢他们喜欢的音乐，我觉得这就已经达到了我的目的了。然后在上课的时候，我提出一个问题让学生帮我解决“我想买一辆山地车，但在究竟是买一体轮的还是钢丝轮的、买钢架的还是铝合金架的上很纠结，你们帮我参考一下”，问题一出，学生各抒己见，当然各有各的优点，这是得不出结果的，但是通过这个环节，我觉得学生和我之间的距离拉近了，我们不完全是师生关系，还是可以沟通和交流的伙伴关系。2让学生体会有趣的化学在课前准备了一个趣味实验“雨落叶出红花开”：先用稀盐酸在一张白纸上画上花，再用稀氢氧化钠溶液在纸上画上叶子，然后晾干，看上去这就是一张什么也没有的白纸。在课堂上先向学生展示的是一张空白的白纸，告诉学生说我马上开始变魔术了，注意观察哦，然后让学生观察石蕊溶液的颜色（紫色），再将紫色石蕊溶液洒在白纸上，马上显示出蓝色的叶子和红色的花，学生一片惊讶、好奇。最后告诉学生这是非常简单的化学原理，学完初三化学后，人人都能变这个魔术，而且还知道其中的原理。3让学生初步感知有用的化学在课本上提到人类的衣食住行都离不开化学，但学生对这点的认识是不到位的。我在网上收集了一些我们生活中、身边让学生能感觉到的知识和常识，补充在课件上，在课堂上向学生展示，让他们感觉到化学其实并不遥远、化学就在身边，只不过以前不知道这就是化学知识罢了：（1）选择衣服的时候，贴身的衣物应选择天然纤维（棉、毛）更吸汗和透气，买衣服的时候有一小袋该衣服的面料样品，捻燃烧后的固体，如果捻成粉末就是天然纤维，如果是颗粒状就是合成纤维，燃烧的时候有烧焦羽毛的气味的才是毛料；（2）碘与人体健康：防止缺碘病的主要措施是食盐加碘，炒菜爆锅时加碘盐，碘的使用率仅为10%，中间时放碘盐使用率为60%，出锅时放碘盐使用率为90%，拌凉菜时放碘盐使用率为100%；（3）氟与人体健康：当人体缺氟时会患龋齿，氟多了又会患斑釉齿。目前商店里出售的加氟牙膏，有防龋齿作用；（4）远离铅污染；买环保电池，防止镉、汞污染；居室里的隐性杀手――甲醛等。学生通过这些知识和常识，初步感知到，化学知识原来还那么有用、有价值，从而激发起他们学习化学的兴趣，增强对化学领域的求知欲。4让学生了解化学的学科特点和学习方法学生中关于数理化的说法是“物理难、化学烦、数学作业做不完”，实际上就体现出化学的学科特点，初中化学体现出理科的思维特点，但更注重的是初步的化学基础知识，“化学烦”体现在化学的基础知识多、杂、细。很像英语的学习方法，要靠平时的积累，如果平时不努力，要靠几天或短时间去突击弥补是很困难的，因为化学中一道题往往要考察很多个也许是毫无联系的知识点，如果一个知识点不过关就会影响整道题的作答。从中考题来看，多?凳强疾旎?础知识的，考察的是学生对基础知识的掌握情况；但多数的题也着重考察对知识的理解和迁移、应用的能力，这也是考察学生的理科思维。5根据化学的特点，提出一些建议（1）对于化学的基本概念，不着重考察概念本身，不考背诵和默写，要把书本上的概念换成自己便于理解的语言，在理解的基础上记忆。（2）对于化学用语的考察要求准确无误，不能有丝毫的错误，不能像学习概念那样“差不多就行”。（3）对于相似概念或化学用语要求咬文嚼字，切忌混淆。（4）不论是考试或者做题一定分三步走：第一认真读题；第二是准确回忆知识点或者是生活常识；第三是将生活常识或者知识点与题干的叙述和要求结合起来思考。这样经过“三步曲”后做题的正确率自然不会很低。当然，仁者见仁、智者见智，面对不同的学生，不同的老师肯定会有不同的教学方法，但我坚信目的是一致的：尽一切可能，让学生喜欢化学，学好化学。我镇是惠东边远的山区镇,面上农村小学有30多所,教师有200多人。由于地处山区,我们这里消息相对封闭,特别是法律意识相对淡薄,很多时候都是想当然的处理一些事情,有时往往一件小小的事,但因为没有用法律武器来恰当处理,而酿成了较大的冲突事件。在新的历史发展时期,如何提高我镇农村小学实施依法治校能力,建设和谐校园?一、增强法制意识,提高教师整体水平目前我镇农村小学,教师队伍的整体素质偏低,教师本身的法律知识较欠缺,对《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等知之不多,更不用说教育部出台的《校园伤害事故处理办法》和其它新出台的法规。所以我们农村小学教师必须自己要先学法、懂法,才能用法律武器维护学校的正常教学秩序和合法权益。二、实施依法治校,保障校园和谐实行依法治校,就是学校领导要根据法律法规对学校实行有效管理,制定出的各种校纪校规要符合法律法规要求,对师生的管理也要依法进行,不能超出法律规定的范围。实行依法治校就要不断完善学校各项民主管理制度,实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化,将合理有效的规章制度和人性化管理有机地结合起来。实行依法治校,教师要依法执教,注意教育方法的合法性,绝对不能采用野蛮粗暴的教育方法,不能侵犯学生的人身权利和受教育的权利。三、加强学校法制教育,促进学生知法守法根据学生的身心特点和认知水平,由浅入深地分阶段地开展法律教育。就学生而言,运用以案说法的方式,根据现实生活中的案例,配合适量的插图,分析评说,比较全面系统地讲法说理,从以法育人和以德育人的角度出发,突出重点,在学习过程中理解法律的内容和为人处事的基本道理,学会依法办事和运用法律武器来保护自己的合法权益。法制教育的形式要多样化,举办法制讲座、板报、法律知识竞赛等,要充分利用现代化教育手段,运用法制教育电教片、录像带、光碟等。四、严格学校安全管理,确保师生人身安全1.加强校园各类建筑,水、电、等基础设施,各类教学设施的安全监管,及时排查安全隐患,坚决杜绝因建筑和设施修建不规范或损坏造成的安全事故。2.要坚持预防为主、防消结合的原则,抓好消防安全工作。各类建筑要按规定配置消防设施和器材,并定期组织检查、维修、更新,确保消防设施、器材和标志完好有效,疏散通道、安全出口畅通。3.要做好学生集体活动的安全防范工作,切实落实学生集体活动安全责任制。坚持“谁组织,谁负责;谁批准,谁负责”的原则,让责任落实到位。4.加强教职工队伍的教育和管理。不断加强对教职工的职业道德、职业纪律教育和法律教育,坚决杜绝体罚及殴打学生的行为,防范和避免内部人员侵害学生、儿童的事件发生。五、加大法制宣传力度,促进社会与学校和谐一是积极主动配合当地党委、政府和司法部门,加大对当地群众法律知识和国家方针、政策、法规的宣传力度。要与当地党委、政府和司法部门保持密切关系,把当地党委、政府和司法部门作为我们农村小学依法治校的坚强后盾。二是保持学校与社会、家长的联系,加强教师与家长的沟通,尤其是要建立健全教师家访制度,让教师成为家长的贴心人。据调查,现在与10多年前相比,教师与家长的电话联系明显增多,但教师家访明显减少,教师与家长的关系远不及10多年前教师与家长的关系那么密切,说明电话联系的效果远不及家访的效果。家访一方面能较全面系统的了解学生的家庭情况和及时向家长反馈学生在校的各方面表现;另一方面也能及时向家长宣传国家一些新的教育政策、法律法规和学校的一些管理制度,并加深教师与家长的感情。所以,学校要建立健全教师家访制度,把教师的家访次数和效果作为对教师工作考核的一项重要内容来抓。教师与家长关系密切了,学生在校出了事,也能相互理解,学校处理起来就比较简单。反之,由于教师平时不家访,服务意识淡薄,高高在上,甚至与家长电话联系都很少。一旦学生在校出了问题很难处理,甚至一点小事都有可能闹大。学医院护工班培训第八章排泄护理FIRSTAID排便的观察和护理排尿的观察和护理3痰液的观察和护理◆单元1:对粪便的观察正常粪便的观察次数:1-2次日量:150-200g颜色:黄褐色要点形状:柔软成形气味:蛋白质分解○◎混合物:残渣、细胞等心二、异常粪便的观察1形状:糊状或水样便——消化不良千结坚硬——便秘扁条状或带状—部分梗阻或肛门直肠狭窄绿色——大量蔬菜酱色——含丰富铁的食物、药物柏油样便——上消化道出血暗红色便——下消化道出血陶土色便——胆道完全阻塞6>果酱样便——阿米巴痢疾或肠套叠表面鲜红色滴血—肛裂、痔疮心3.气味:酸臭味—消化不良腐臭味——直肠溃疡、肠癌腥臭味——消化道出血◆4混合物大量黏液——肠炎脓血—痢疾、肠癌寄生虫三、协助粪便标本采集>1常规标本:清洁便器,5g(异常部分)方法:干净、纸盒种类操作要点排空膀胱。异常粪便挑取有脓血、粘液常规标本的部分;外观无异常的粪便应从中央取材,5g蚕豆大小细菌培养标本用无菌棉签取中央部分或脓血、粘液部分2-5g致培养瓶内,塞紧瓶盖检査前3天禁食肉类、肝、血、含大量隐血标本(OB)绿叶素的食物或含铁剂药物,三天后留取标本送检。虫卵:不同部位的异常粪便5-10g寄生虫或虫卵标本蟯虫:用