部编版九年级语文下册 陈涉世家 课文课件

陈涉世家司马迁部编版九年级下册第六单元

壹课前导入贰疏通文意叁精读课文肆词语积累伍课堂小结目录壹课前导入

陈胜、吴广率领去取数百人，“斩木为兵，揭竿为旗”，却能挑战兵多将广、武备精良的秦朝，揭开秦末农民大起义的序幕。秦朝仁义不施，专行苛政，最终为自己挖掘了坟墓。一句“王侯将相宁有种乎”吼出了无数被压迫者的心声。阅读课文，相信你能感受到陈胜、吴广的胆识和智慧。阅读提示：贰疏通文意陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”庸者笑而应曰：“若为庸耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”去,往惆怅，极端不满如果你长叹燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！燕雀，泛指小鸟，比喻庸人。鸿鹄，天鹅，比喻志向远大的人。陈胜是阳城人，表字叫涉。吴广是阳夏人，表字叫叔。陈胜年轻时，曾经同别人一道被雇佣耕地，（有一次）他停止耕作走到田边高地（休息），怅然叹恨了好长时间，对同伴说：“有朝一日谁富贵了，可别忘咱穷哥们。”同伴们笑着回答他：“你是给人家耕地当牛马，哪里谈得上富贵啊？”陈涉长叹一声，说：“唉，燕雀怎么知道鸿鹄的凌云之志呢！”译文：二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行,为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。征发贫苦人民去驻守渔阳。闾左：贫苦人民。適，同“谪。停驻编次在征发之列长叹燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！燕雀，泛指小鸟，比喻庸人。鸿鹄，天鹅，比喻志向远大的人。逃亡发动起义同样为……而死苦于秦（的统治）秦二世皇帝元年七月，朝廷派遣九百名贫苦百姓去驻守渔阳，临时停驻在大泽乡。陈胜、吴广都（被）编入谪戍的队伍，并担任领队。正巧碰上下大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期限，按照（秦朝的）法律，都要被杀头。陈胜、吴广就商量说：“现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？”陈胜说：“我听闻二世是（秦始皇的）小儿子，不应当继位做皇帝，应当继位做皇帝的是公子扶苏。译文：扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。屡次皇上派他在外面带兵有人哀怜、怜悯如果通“倡”，倡导、发起应当有很多响应的人扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪，二世却把他杀死了。百姓们大多听说他很贤明，但不知道他已经死了。项燕是楚国大将，屡次立下战功，又爱护士兵，楚国人很爱怜他。有人认为他死了，有人认为他逃走了。现在果真把我们的人假称是公子扶苏和大将项燕领导的队伍，替天下人倡导，应该有很多响应的人。”吴广认为他讲的很对。译文：乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜﹑吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。（陈胜）又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。于是，就。意图对对方的敬称不过代足下事考虑，思索威服众人动词，为王用网捕名作状用朱砂写煮字条本来已经意动用法，以……为怪。“jiàn私下往明天到处手指目视于是就去占卜。占卜的人知道他们的意图，说：“你们要做的事都能成功，并且能建功立业。然而你们还是把事情向鬼神卜问一下吧！”陈胜、吴广听了很高兴，考虑（占卜人所说的）卜鬼（这两件事的用意），说：“这是叫我们利用鬼神来威服众人罢了。”于是就用丹砂（在）绸子上写“陈胜王”（三个字），放在别人所捕获的鱼的肚子里。士兵们买鱼煮着吃，发现鱼肚子里（绸上）写的字，本来已经认为这事怪异了。又暗中指使吴广到驻地旁的丛林里的神庙中，夜里用竹笼罩着火，又学狐狸叫：“大楚要复兴，陈胜要称王”。士兵们夜里都很害怕。第二天，士兵们到处谈论，都指指点点地看着陈胜。译文：吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”爱护被他所用屡次逃跑恼怒果然用鞭、杖竹板打佐助对对方的敬称应当即使但是本来立难道吴广一向待人很好，士兵多愿意听他差遣。一天押送戍卒的将官喝醉了，吴广故意再三说想要逃跑，来使军官恼怒，使（军官）责辱他，借此来激怒自己的部下。军官果然用竹板子打吴广。军官拔出剑，吴广跳起来，夺剑杀死了两个军官。陈胜协助吴广，一同杀死了两个军官。召集并号令所属的士兵说：“你们诸位遇上大雨，都已误了期限，误了期限应当杀头。即使仅能免于斩刑，而戍守边塞的人中十分之六七也会死掉。况且大丈夫不死罢了，要死就要干大事成就大的名声啊，王侯将相难道有天生的贵种吗！”译文：

徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚﹑酇﹑苦﹑柘﹑谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。等到车辆骑兵占有听从依从人民的愿望筑用收兵攻下、攻克率领招抚露出右臂（作为起义的标志）属下的士兵都说：“听从号令。”于是他们就假称是公子扶苏和项燕的队伍，为的是依从人民的愿望。他们露出右臂，号称大楚。筑成高台并在台上宣誓，用军官的头祭天。陈胜立自己为将军，吴广担任都尉。起义军攻下大泽乡，收集大泽乡的义军攻打蕲县。蕲县攻下后，就派符离人葛婴率领士兵攻取蕲县以东的地方，攻打铚、酇、苦、柘、谯，都攻下来了。他们在行军中沿路收纳兵员。等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多人，士兵好几万人。攻打陈县，郡守、县令都不在，只有守丞带兵在城门洞里和义军交战。守丞不能取胜，被杀死了，起义军就进城占领了陈县。译文：

数日，号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。三老﹑豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。一起聚会商量亲自通“披”，征讨没有德政的秦朝恢复建立应当代国家号称惩处来响应过了几天，陈胜传令召集当地掌管教化的乡官和有声望的人一起来集会议事。乡官和有声望的人都说：“将军亲身穿着铁甲，手里拿着锐利的武器，讨伐昏庸无道的暴君，诛灭凶残暴虐的秦王朝，重新建立楚国，论功劳应当称王。”于是陈胜被拥戴做了王，定国号叫“张楚”。在这个时候，各郡县苦于秦朝官吏压迫的人，都纷纷起来惩罚当地的郡县长官，把他们惩处来响应陈胜的号召。译文：叁精读课文主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。揭示出陈涉年少时的伟大抱负，为后文的起义做铺垫。1、思考第一段写陈胜远大抱负的作用。2、思考第二段:直接原因根本原因会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。天下苦秦久矣。2、思考第二段:陈胜为起义军制定的策略是：陈胜、吴广为起义作的舆论准备是：诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。鱼腹丹书、篝火狐鸣起义的成功发动与陈胜的性格特点有着密切的关系。①陈胜虽地位低下，却少有大志。在遭受压迫时，是“长恨久之”，而不是逆来顺受，；在旁人不理解时，能发出“燕雀安知鸿鹄之志”的感慨。②陈胜考虑问题很周全。充分利用各种力量为己所用，用丹书鱼腹、篝火狐鸣，借舆论造势，收获军心人心。③陈胜很果敢。在吴广杀尉时勇敢辅助，并杀两尉，为起义扫除直接的障碍。3、起义的成功发动与陈胜性格怎样的关系？（5分）直接原因是：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。（原文）或：遇雨失期，法皆斩。会起义。因为起义的根本原因是“天下苦秦久矣”，只要有残暴的秦朝的统治在，就有起义的必然性。4、陈胜、吴广起义的直接原因是什么？如果没有这个原因，他们还会起义吗？为什么？拓展思考：1、陈胜称王之后，会有什么情况呢？2、吴广为什么不称王？肆词语积累通假字发闾左適戍渔阳九百人同“谪”为天下唱

同“倡”倡导、首发固以怪之矣同“已”已经将军身被坚执锐同“披”古今异义今亡亦死（亡，古义：逃亡；今义：死）又间令吴广之次所旁丛祠中（间，古义：暗地里；今义：空隙）会天大雨（会，古义：适逢、正赶上；今义：聚合，合在一起等）今诚以吾众诈自称公子扶苏（诚，古义：果真；今义：真实的尽心意）古今异义比至陈（比，古义：等到；今义：比较，较量）与皆来会计事（会计，古义：聚会商议；今义：指担任财务工作的人员）卒中往往语（往往，古义：到处；今义：常常）词类活用陈胜王（王：称王，名词用作动词）置人所罾鱼腹中（罾：用网捕，名词用作动词）固以怪之矣（怪：以……为怪，意动用法）忿恚尉（忿恚：使……恼怒，使动用法）狐鸣呼曰（狐：像狐狸一样，名词作状语）词类活用法皆斩（法：按照法律，名词作状语）夜篝火（篝：用笼子罩着，名词作状语）上使外将兵（外：在外面，名词用作动词）死国可乎（死：为……而死，意动用法）一词多义故：扶苏以数谏故（缘故，原因，名词）广故数言欲亡（故意，副词）会：会大雨（适逢，恰巧遇到，动词）皆来会计事（聚会，动词）一词多义次：陈胜、吴广皆次当行（编次，动词）又间令吴广之次所旁丛祠中（旅行或行军在途中停留，动词）一词多义之：辍耕之垄上（去，往，动词）怅恨久之（助词，无意义，调节音节的作用）燕雀安知鸿鹄之志哉（的，助词）卜之鬼乎（代词，这件事）楚人怜之（代词，他，指项燕）一词多义而：佣者笑而应曰（连词，表修饰，连接状语）收而攻蕲（连词，表顺接）而戍死者固十六七（连词，表转折）伍课堂小结小结1、陈胜出身远大抱负2、谋划起义原因策略舆论3、发动起义丹书鱼腹篝火狐鸣过程影响第六单元陈涉世家司马迁

学习目标1.理解文中的重要词语和特殊句式。2.认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。（重点）3.分析陈胜这一人物形象。（难点）陈胜吴广被征发去修长城，结果他们在大泽乡的时候因为下起了大雨，道路被阻断，贻误了服役报到的期限，按照当时秦朝的法律要被判处诛灭九族（那时秦朝的法律特别残酷），于是他们就拼死反抗，起义斗争了。司马迁（约前145—？），字子长，夏阳（今陕西韩城）人，西汉历史学家、文学家。司马迁继父职任太史令，博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献，完成了我国第一部纪传体通史《史记》。作者简介“史家之绝唱，无韵之《离骚》”作品简介秦始皇统治时期，大规模地兴建宫殿、陵墓，又对匈奴和南越用兵，耗费了大量的人力和财力，极大地加重了人民的徭役和赋税负担。同时，还制定严刑酷法，人民动辄触犯刑律，受到严惩。秦二世继位后，赋敛益重，致使天下困疲不堪，人民陷于深重的苦难之中。公元前209年（秦二世元年），陈胜、吴广在大泽乡率谪戍的队伍揭竿而起，揭开了反抗秦王朝残暴统治的序幕。陈胜领导的这场农民起义虽历时只有半年，但沉重地打击了秦王朝的封建统治。写作背景读清字音阳夏（）辍耕（）垄上（）鸿鹄（）闾左（）適戍（）烹食（）忿恚（

）罾（

）笞（）蕲（

）六七百乘（

）chuò

lǘpēngshùzēnɡlǒngfènhuìchīqíshèngjiǎ

hú

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”尝：曾经辍：停止之：去、往怅恨：惆怅，极端不满苟：如果若：你太息：长叹安：哪里，怎么陈胜是阳城人，表字涉。吴广是阳夏人，表字叔。陈涉年轻的时候，曾经同别人一道被雇佣耕地，（有一天，他）停止耕作走到田畔高地上（休息），惆怅怨恨了好久，（对同伴们）说：“如果有朝一日富贵了，不要彼此忘记。”同伴们笑着回答他说：“你被人家雇佣耕地，哪里谈得上富贵啊？”陈涉长叹一声说：“唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！”译文二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”发：征发，征召適戍：强迫去守边屯：停驻次：编次会：适逢，恰巧遇到度：揣测，估量失期：误期谋：谋划亡：逃跑举：发动等：同样死国：为国事而死秦二世元年七月，（朝廷）征发贫苦人民去驻守渔阳，九百人（临时）停驻在大泽乡。陈胜、吴广都（被）编入谪戍的队伍，担任戍守队伍的小头目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估量已经误期。误期，按照（秦朝）法律都要杀头。陈胜、吴广就谋划说：“如今逃跑（被抓回来）也是死，起义也是死；同样是死，为国事而死可以吗？”译文陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”苦秦：苦于秦（的统治）立：指立为国君数：屡次故：缘故，原因将：统率，率领或：有人怜：哀怜，怜悯诚：如果诈：假装唱：同“倡”，倡导，发起宜：应该，应当应：响应陈胜说：“天下百姓苦于秦（的统治）很久了。我听说秦二世是（秦始皇的）小儿子，不该立为国君，该立的是长子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。现在有人听说（扶苏）并没有什么罪名，二世就将他杀害了。老百姓大多听说他很贤明，却不知道他已经死了。项燕担任楚国将领（的时候），（曾）多次立功，又爱护士卒，楚国人很爱怜他。有人认为他战死了，有人认为他逃走了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏、项燕的队伍，向全国发出号召，应当（有）很多响应的人。”译文吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃：于是，就指意：意图足下：古代下称上或同辈相称的敬词念：考虑，思索威众：震慑众人，使他们畏惧服从吴广认为（这个见解）很正确。（二人）就去占卜。那占卜的人知道他俩的意图，说：“你们的事都能办成，能建功立业。不过你们还是去问问鬼神吧！”陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事，说：“这是教我们先威服众人罢了。”译文乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。丹：朱砂书：写置：放罾：渔网，这里用作动词，用网捕得：得到，获得怪：以……为怪，认为……奇怪间：私下旦日：第二天往往语：到处谈论指目：手指目视。意思是大家都对陈胜有所注意就（用）朱砂（在）丝帛上写“陈胜王”（三个字），放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵们买鱼回来烹食，得到了鱼肚子里的丝帛，本来已经对这件事感到奇怪了。（陈胜）又暗使吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，在夜间用篝火装作“鬼火”，模仿狐狸嗥叫的声音（向戍卒们）大声喊叫道：“大楚复兴，陈胜称王。”戍卒们一整夜既惊且怕。第二天，戍卒们到处谈论这件事，都指指点点，互相以目示意地看着陈胜。译文吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。素：一向，平素故：故意欲：想要忿恚：恼怒，这里是“使……恼怒”的意思笞：用鞭、杖或竹板打剑挺：剑拔出鞘并：一齐吴广一向很关心周围的人，戍卒多愿听他的差遣。（一天）押送（戍卒）的军官喝醉了，吴广故意多次说想要逃走，使军官恼怒，让（军官）责辱他，来激怒士兵。那军官果然用鞭打了吴广。（众士兵愤愤不平，）军官剑拔出鞘，吴广一跃而起，夺过剑就杀死了他。陈胜帮助吴广，一齐杀了两个军官。译文召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。召令徒属：召集并号令所属的人藉第令毋斩：即使能免于斩刑十六七：十分之六七宁：难道受命：听从（你的）号令袒右：露出右臂（作为起义的标志）为坛而盟：筑台并（在台上）起誓都尉：略低于将军的武官（陈胜）召集并号令所属的人说：“你们诸位（在这里）遇到大雨，都已经误期，误期应该杀头。即使能免于斩刑，但是戍守边塞死去的人本来就有十分之六七。况且大丈夫不死就算了，死就要干出一番大事业啊，王侯将相难道是天生的贵种吗？”所属的人都说：“一定听从（你的）号令。”于是假装是公子扶苏、项燕的队伍，依从人民的愿望。（大家）露出右臂（作为起义的标志），号称大楚。筑台并（在台上）起誓，用（两）尉的头祭天。陈胜自立为将军，吴广任都尉。译文攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。下：攻下，攻克徇：招抚行收兵：行军中沿路招收士兵比：等到谯门：建有瞭望楼的城门起义军(首先)进攻大泽乡，召集大泽乡的军队，攻打蕲县。蕲县攻下后，就派符离人葛婴带兵招抚蕲县以东的地方。攻打铚、酂、苦、柘、谯等地，都攻下来了。行军中沿路招收士兵。等到攻打陈县的时候，已有战车六七百辆，马一千多匹，士卒几万人。攻打陈县时，陈县的郡守、县令都不在，只有守丞带兵与起义军在谯门中作战。（起义军一时）不能战胜，（不久）守丞死了，大军才进入占据陈县。译文数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。与皆来会计事：一起来集会议事坚：指铠甲锐：指武器伐：进攻，征伐诛：讨伐社稷：指国家号：宣称刑：惩处几天后，（陈胜）召集当地掌管教化的乡官和有声望的人一起来集会议事。乡官和有声望的人都说：“将军您身穿着战甲，拿着武器，讨伐残暴无道的秦国，恢复楚国的社稷，按照功劳应当称王。”陈涉于是自立为王，对外宣称要复兴楚国。这时，各郡县受秦朝官吏压迫的人，都惩处当地郡县长官，杀死他们来响应陈涉（的号召）。译文1.令令辱之陈守令皆不在召令徒属曰2.故广故数言欲王扶苏以数谏故3.然然足下卜之鬼乎吴广以为然一词多义动词，使，让名词，县令副词，故意名词，缘故连词，表示转折，可是，不过形容词，表肯定，对动词，号令4.道道不通伐无道5.应佣者笑而应曰宜多应者6.将上使外将兵项燕为楚将一词多义名词，路，道路名词，道义，正道动词，回答动词，响应动词，统率，率领名词，将领7.之辍耕之垄上怅恨久之燕雀安知鸿鹄之志哉令辱之一词多义动词，去、往助词，只起调节音节的作用，无实义助词，相当于“的”代词，指吴广1.今亡亦死（古义：逃跑；今义：多指死）2.等死，死国可乎（古义：同样；今义：多指等候，等到）3.又间令吴广之次所旁丛祠中（古义：私自、偷着；今义：隔阂，隔开）4.卒中往往语（古义：到处；今义：经常）5.而戍死者固十六七（古义：十分之六七；今义：十六或十七，表约数）古今异义6.比至陈（古义：等到；今义：比较）7.三老、豪杰与皆来会计事（古义：这里指当地有势力有地位的人；今义：才能出众的人）古今异义1.失期，法皆斩（名词用作状语，按照法律)2.陈胜王(名词用作动词，称王）

3.夜篝火（名词用作状语，在夜间）4.狐鸣呼曰（名词用作状语，像狐狸一样）5.忿恚尉（形容词的使动用法，使……恼怒）词类活用1.发闾左適戍渔阳九百人（“適”通“谪”，贬谪。)2.为天下唱(“唱”通“倡”，倡导。）

3.固以怪之矣（“以”通“已”，已经。）4.将军身被坚执锐（“被”通“披”，穿着。）通假字祭以尉首（状语后置，正常语序为“以尉首祭”）文言句式倒装句省略句上使外将兵(“使”后面省略代词“之”，指扶苏)守丞死，乃入据陈(“乃”前面省略了主语“起义军”)陈胜者，阳城人也（“……者，……也”表判断）文言句式判断句当立者乃公子扶苏（“乃”表判断）本文可以分为几个部分？每个部分都包含哪些自然段？分别讲了什么内容？文章梳理第一部分(1）第二部分(2)第三部分(3)叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了他胸怀大志，有反抗精神。写起义的筹划过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。1.文章为何一开始就列出吴广？突出陈胜是本文中心人物，同时也暗示吴广在起义中的特殊地位，这样开头，为下文写陈、吴二人合谋举事，并对吴广在谋划起义和建立张楚政权中的作用埋下了伏笔。课文研读2.第一段是从哪几个方面介绍了少年陈胜？课文研读（1）“与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民；（2）“怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的不满；（3）“苟富贵，毋相忘”，表达出他有福同享的思想意识，表明其不甘贫穷，要改变现实的强烈愿望；（4）“燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说明了他的远大志向。这为下文写他领导起义作了伏笔。3.第一段主要运用了什么描写方法和表现手法？有什么作用？对比手法课文研读语言描写和对比手法。反映了陈胜不满现状、渴望改变命运的以态及对富贵生活的向往，表现出他希望和穷困明友同甘共苦的心愿，也表现了陈胜非凡的个性和大的抱负。同时，将陈胜与“佣者”进行对比，突出了陈胜非同一般的觉悟，为下文其“举大计”的言行做了铺垫。语言描写4.文章开头写陈胜佣耕的情节是否脱离主题？为什么？没有脱离主题，这个情节点明了陈胜起义的阶级和思想基础：“佣耕”交代了陈胜雇农的身份，身处社会最底层的他极易走上反抗的道路；“鸿鹄之志”则体现了他有远大抱负。这些都为下文的起义做了铺垫。课文研读5.陈胜对当时的形势进行了怎样的分析？提出了怎样的策略？这体现了陈胜的什么能力？课文研读陈胜首先分析了秦朝尖锐的阶经矛盾：人民痛恨秦的残暴统治，天下蕴蓄着反秦的力量；接着分折了秦朝的内部矛盾：“不当立”的胡亥“立，“当立”的扶苏被杀；又分了秦国与楚国的矛盾：楚人想反抗暴秦，寄托在对项燕的怀念上。陈胜抓往了当时的敏感问题，利用百姓不知扶苏、项燕生死这一情况，提出了“诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱”的策略，从而掌握了人心动向，这体现了陈胜洞察时局的能力。6.陈胜、吴广为起义做了哪些與论准备？怎样看待他们所做的舆论准备？陈胜、吴广从卜者“然足下卜之鬼乎”的建议中，得到了借鬼神“威众”的启示，先从“置书鱼腹”的方式树立陈胜的形象，然后以“篝火狐鸣”的方式，把陈胜的形象跟楚国的复兴联系在一