部编版三年级语文下册 小虾 公开课课件

15*小虾

虾是一种节肢动物，身体长，有壳，腹部有很多环节，生活在水里。种类很多。包括青虾、河虾、草虾、小龙虾、对虾、明虾、基围虾、琵琶虾、龙虾等。

我会认xiānmòxìbófùjiàoqiángāngfù隙空缸

一口开掀端末副

那钳子搏较腹斗大部识字方法加一加：车+交=较

缶+冈=缸字理识字：

末指事字。表示树梢部位。

末mò巧记：末尾下短未下长

“横”上长下短易写错钳qián不要少写一“横”。钳子用来夹住或夹断东西的器具。词语解释搏斗：搏斗,是使用身体、器械等、双方或多方相互间进行的一种实战行为。拳击手在赛场上搏斗。追逐：迅速积极地追寻逃跑的东西。孩子们在球场上追逐着，打闹着。中间空着的地方;尚未占用的时间、空旷间隙、相似的情况或状态再现的时间间隔。空隙默读课文，一边读一边想，课文从哪几个方面写小虾的？整体感知样子

照料繁殖

脾气

默读课文，思考：作者首先写家中葡萄架下有一口水缸，他捉到了一些小虾养在里面。然后写小虾很有趣，但脾气不好。最后写作者细心照顾小虾，写小虾的繁殖。自由朗读课文第二自然段，用“

”画出小虾长什么样子。互动课堂才长大的小虾：通体透明千年虾：灰黑、长青苔

小声快读第3-4自然段，思考：这个自然段共有几句话？主要是围绕哪一句写的？

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。动作描写用“有的……有的……有的……”造句。

操场上，有的同学打排球，有的同学打篮球，有的同学打乒乓球。

小练笔它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。这一自然段最吸引你的是哪些地方？有趣要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。一张一张一翘一翘一突一突

如果这时碰到这在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。搏斗很激烈，脾气不好。作者还写了小虾的哪些方面？说一说：刚才我们是用什么方法来学习这一自然段的？1.先读课文2.找中心句3.体会课文是如何围绕中心句进行具体描写，找出相关的语句加以理解、体会、感受小虾的特点。4.再练习有感情地朗读课文。自读4-6自然段，用同样的方法，分小组交流、讨论，说说这一部分写了有关小虾的哪些内容？细心照顾小虾后来，我就和阿成哥到小溪里采了些金鱼草，捡了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。“我”为让小虾生活的快乐一些采取的行动，表明“我”对小虾的关爱。虾的繁殖有一天，我从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。不久，缸里的小虾真的多了起来。通过写小虾的繁殖，表明小虾在“我”的照顾下健康成长的状态。回顾课文

作者笔下的小虾如此有趣、可爱，小作者是如何把小虾写得这样有趣呢？观察小虾的动作来写特点；观察小虾的神态来写特点；通过好词好句来描写。结构梳理小虾捉小虾外貌：小虾、千年虾仔细的观察生动的描写有趣：动作描写脾气大照顾繁殖这篇略读课文通过描写虾的外貌、动作，写出了虾的有趣，表达了作者对虾的

。喜爱之情主题概括拓展延伸齐白石的虾一、选词填空课堂练习猛烈激烈小虾的搏斗很（激烈），蹦出水面是常有的事。猛烈：气势大，力量大。激烈：（语言、动作）剧烈。

1.“末尾”这个词语的写法是正确的。（）

2.“钳子”的“钳”读qán

，不读qián

。（）√×二、判断对错。例子：小虾是一种有趣的小动物。小猫是_______________小羊是_______________小狗是_______________一种可爱的小动物。一种温顺的小动物。一种忠诚的小动物。三、根据提示的词汇仿例句写句子（不得重复）四、参照课文，介绍自己喜欢的小动物。外形特点吃食物时睡觉时游戏时第四单元小虾部编版小学语文三年级下册

谜语：驼背老公公，胡须翘松松，爬到锅台中，全身红彤彤。第四单元小虾虾的品种可真不少，作者笔下的小虾是什么样子的呢？让我们一起到课文中找找答案吧！菁莽：本名陈益清，笔名菁莽，男，1936年生，广东揭西人。著有《楹联选集》《影怀沙集》《简居诗草》《翠鸟》等。1.用自己喜欢的方式读课文，根据拼音读准字音，用笔划出拿不准的生字，带生词的语句可以多读几遍。2.找一找，作者笔下的小虾是什么样的？词语大作战水缸空隙

掀开末端一副

钳子搏斗较大腹部gāngxìxiānmòfùqiánbójiào

fù挑战形近字末（）博（）未（）搏（）未来末尾搏斗博学生字归类生字归类左右结构：副缸钳隙较搏独体结构：末掀左中右结构：作者笔下的小虾是什么样子的？有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。像玻璃似的比喻学习提示1默读课文，边读边想：作者笔下的小虾有什么特点？有趣学习提示1作者是怎样写出小虾的有趣的呢？请默读课文第三自然段，边读边画出你认为最有意思的语句。互动课堂动作要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。拟人互动课堂如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。搏斗的动作非常剧烈写法提炼缸里的小虾十分有趣。整个第三自然段是围绕哪句话写的？

后面小虾的动作描写都是围绕小虾的有趣来写，而这种围绕一句话把文章写具体的方法十分常见，你学会了吗？比一比，评一评泥鳅的性格真古怪。它有时很老实，趴在缸底的沙石上一动不动，可是要是你用细棒碰它一下，它就会在缸中快速地游来游去，显得很生气。泥鳅的性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时的确很乖，它会趴在缸底的沙石上一动不动，任凭我们在教室里大声朗读，放声歌唱。可是要是你用细棒轻轻地碰它一下，它就会暴躁地扭动身子在缸中快速地游来游去，顿时，水花四溅，连嘴边的胡须也一翘一翘的。更具体内容概要这篇课文是一篇写小虾生活习性的文章。

通过我观察小虾生活、打架等细节的描写，突出了小虾的十分有趣，抒发了我对小虾的喜爱之情。小练笔：观察一种小动物，试着用围绕一句话把事情写具体的方式写一段话!结构梳理小虾捉小虾掀、伸养小虾有趣喜爱之情知识拓展齐白石：原名纯芝，字渭青，号兰亭。后改名璜，字濒生，号白石、白石山翁等。是近现代中国绘画大师，世界文化名人。擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，笔墨雄浑滋润，色彩浓艳明快，造型简练生动，意境淳厚朴实。所作鱼虾虫蟹，天趣横生。句子创作沙龙。1.小虾十分有趣。(改为感叹句)______________________________