部编版七年级语文下册 活板 新教学课件(第1课时)

第1课时活板沈括

1.借助注释，把握文章的基本内容，积累文言词汇。2.理清文章结构，学习程序说明。3.了解活字印刷术，感受我国古代劳动人民的高超智慧和创造才能。我国的四大发明造纸术印刷术指南针火药汉字”是中华文明传承的载体，是中华文化最直观的符号之一，而“活字印刷术”在汉字，甚至是全人类文化传播过程中起到的作用毋庸置疑，今天我们就一起走进“活字印刷术”。

沈括：（1031—1095）字存中，杭州人，北宋科学家、政治家。

代表作《梦溪笔谈》，内容涉及天文、地理、数学、物理、化学、生物、医学、文艺、历史等各个方面。这部书被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”

本文选自《梦溪笔谈》卷十八(上海古籍出版社2015年版)。题目是编者加的。宋代庆历年间,毕昇首创泥活字版,之后又陆续用木、锡、铜和铅等制成活字印刷书籍。毕昇的活字印刷早于西方四百多年,开拓了现代印刷术的先河。毕昇(？--约1051)，生于淮南路蕲州蕲水县(今湖北省黄冈市英山县)，为北宋发明家，活字印刷术的发明者。毕昇事迹仅见于沈括《梦溪笔谈》。毕昇创造发明的胶泥活字、木活字排版，是中国印刷术发展中的一个根本性的改革，是对中国劳动人民长期实践经验的科学总结，对中国和世界各国的文化交流作出伟大贡献。

昇

炀

砥

贮

燔

讫

又为活板

薄如钱唇

蜡和纸灰

更互用之

以纸帖之

shēngyángdǐ

zhù

fánqìwéi

báo

huò

shùgēng

tiè数十百千本

延安看

延安

板/印/书籍，唐人/尚未/盛为之。自/冯瀛王/始印/五经。已后/典籍/皆为板本。

庆历中，有/布衣毕昇，又/为活板。其法:用胶泥/刻字。薄/如钱唇，每字/为一印，火烧令坚。先设/一铁板，其上/以/松脂、蜡和纸灰之类/冒之。欲印，则/以一铁范/置铁板上，乃/密布/字印，满铁范/为一板，持/就火炀之；药/稍镕，则/以一平板/按其面，则/字平/如砥。若/止印/三二本，未为/简易;若印/数/十百千本，则/极为/神速。常作/二铁板，一板/印刷，一板/已/自布字，10此/印者/才毕，则/第二板/已具，更互/用之，瞬息/可就。每一字/皆/有数印，如“之”“也”/等字，每字/有二十余印，以备/一板内/有重复者。不用，则/以纸/帖之，每韵/为一帖，木格/贮之。有奇字/素无备者，旋/刻之，以草火/烧，瞬息/可成。不以木/为之者，木理/有疏密，沾水则/高下不平，兼与药/相粘，不可取;不若/燔土，用讫/再火/令药镕，以手/拂之，其印/自落，殊不/沾污。

昇/死，其印/为余群从/所得，至今/宝藏。活板板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。〖译文〗

大规模同“以”做是还从

用雕版印书籍，唐朝人还没有大规模地这样做。五代的时候才用雕版印五经，以后的经典文献都是雕版印刷的本子了。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。平民发明铜钱的边缘印模字模用火，名词作状语〖译文〗

宋朝庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活版印刷。它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱的边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。

先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。用huò混合覆盖想要靠近yáng烤磨刀石模子同“熔”，用高温是固态物质转变为液态

先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类的东西覆盖好。想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，便在铁框内密密排上字模，排满了一铁框就成为一块印版，把它拿到火上烘烤，等到铁框上的药物稍稍熔化，就用一块平板按在字模上面，那么所有排在板上的字模就像磨刀石那样平。如果只印三两本，不能算是简便；如果印几十本乃至成百上千本，那就极其快速。〖译文〗常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。另自，另外结束准备（好了）gēng交替、轮流完成标记标签指韵部贮存、存放通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已经另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已准备好了，两块相互交替使用，很短的时间里就能完成。每一个字都有好几个字模，像“之”、“也”等字，每个字有二十多个印模，用来准备同一版内有重复的字。不用时，就用纸条给它们做标志，按字的韵部分类，每一个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。〖译文〗有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为余群从所得，至今保藏。

平时随即木头的纹理又，同时烧完毕用火（烤）擦拭，掸去根本指堂兄弟及诸子侄用珍藏19〖译文〗

遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成功。不用木料制作字模的原因，是因为木料的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，再加上木刻的字模会和药物粘在一起，拆版时拿不下来；不如用胶泥烧成的字模，印完后再用火一烤，使药物熔化，用手一轻轻一掸，那些字模就会自己掉下来，一点也不被药物弄脏。毕昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到，到今天还珍贵地收藏着。

20有布衣毕昇布衣古义：平民。今义：布制的衣服。冒古义：覆盖。今义：冒失;冒充。其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之古今异义21为唐人尚未盛为之做每字为一印

作为就一词多义又为活板

发明,创造

其印为余群从所得被持就火炀之靠近瞬息可就

完成

印刷术是我国古代四大发明之一，极大地促进了人类文明的发展。活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。第2课时活板沈括

1.活板印刷过程。设置铁板纸灰冒之板上置铁范密布字印持就火炀之按平板面活字原料活字刻法活字特点活字成型

一板单印二板更互替之印刷排板制板

刻字活板印刷的工作流程制作活板的第一道工序是（

），所用的原料是（

），用火烧活字的目的是（

）刻字胶泥

令坚2.全文突出了活版的主要特征在“活”字，这个“活”字贯穿活版制作印刷的全过程，分别是哪些方面？每字为一印密布字印二板更互替之

每字皆有数印奇字旋刻印完后“火令药熔”字印“殊不沾污”字是活的排板是活的印刷方法是活的

字印数目是活的

做法是活的

可继续使用也体现“活

”原文特征存放活每韵一帖，木格贮之3.活板印刷提高工效的具体方法有哪两条？用原文回答。（1）更互用之。（2）每一字皆有数印。4.概括活板印刷的快捷体现在哪些方面。①大量印刷速度快；②排板速度快；③添补新字速度快；④拆板速度快。5.概括本文主要内容。本文按照时间顺序和逻辑顺序，详细介绍毕升发明的活板印刷术的方法和优越性，赞颂了我国古代劳动人民的聪明才智和创造精神。6.“若止印三二本，未为简易”的原因是什么。如果只印刷两三本，那么，刻字排版的时间跟雕版印刷的功效是类似的，不能体现活字印刷的优越性。7.用“燔土”做字印的优点有哪些？优点是：质地均匀，表面平滑；不易粘连，容易拆卸。原文：“不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污”。8.文章在介绍活板之前，先用第一节文字简述雕版印刷的历史有什么作用？文章在介绍活板前，先用第一节文字简述雕版印刷的历史，既表明活板印刷对于雕版印刷的继承关系，也为下文重点介绍活版印刷术作了铺垫。课文通过介绍宋