甘肃省张掖市高职单招2021-2022学年生态学基础自考测试卷(含答案)

甘肃省张掖市高职单招2021-2022学年生态学基础自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.分布在寒冷地区的内温动物比生活在温暖地区的同种个体大，这在生态学上称为（）。A.阿伦规律B.贝格曼规律C.谢尔福德定律D.林德曼定律

2.景观生态学研究的对象是（）。A.种群B.群落C.生态系统D.景观

3.非洲鳄鱼在繁殖期产卵孵化出的小鳄鱼数量众多，但能长成大鳄鱼的却很少，原因是()

A.适者生存B.遗传和变异C.过度繁殖D.生存斗争

4.机械组织不发达甚至退化，以增强植物弹性，这种植物往往是（）。A.中生植物B.旱生植物C.湿生植物D.水生植物

5.在北半球中纬度的山区，阳坡的环境特点是（）。A.温度较高，相对湿度较小B.温度较高，相对湿度较大C.温度较低，相对湿度较小D.温度较低，相对湿度较大

6.日本九州熊本县水俣镇的水俣病，其主要污染物是（）。A.汞B.铅C.砷D.镉

7.下列能导致某一种群呈指数增长的条件之一是（）

A.多个种群共存B.种群对环境适应性强C.环境资源不受限制D.环境资源是有限的

8.生物群落除具有一定的种类组成的特征外，还具有一系列的结构特点。表现为()。

A.森林群落乔木层、灌木层、草本层和地被层分别有着各自的优势种

B.组成群落的各种植物常常具有极不相同的外貌

C.群落中全部物种个体数目的分配均匀

D.在群落中，不同物种在群落内形成斑块相间

9.植物固定的日光能占其吸收的日光能的比率称为（）

A.同化效率B.净生产力C.生长效率D.维持价

10.反映植物种在群落中分布均匀程度的指标是（）。A.盖度B.多度C.频度D.高度

11.在全部太阳辐射光谱中，主要引起热变化的光是（）。A.红外光B.紫外光C.绿光D.红光

12.在一个生态系统中，理论上第一营养级的能量最多有（）流入了第五营养级。A.1/1000B.2/10000C.1/625D.1/125

13.单位面积上的生物个体数属于群落数量特征中的（）。A.频度B.密度C.多度D.优势度

14.下列群落中，植物物种组成最简单的是（）。A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.热带雨林D.荒漠生物群落

15.当今人类和野生动物之间的关系是()

A.共生B.竞争C.捕食D.种内斗争

16.下列关于生物因子和非生物因子的说法，错误的是()。

A.非生物因子对整个种群的影响是相等的

B.生物因子对整个种群的影响是不等的

C.生物因子对于种群的影响，通常与种群本身的密度无关

D.生物因子之间的相互依赖程度较有机体和非生物因子之间的关系来说更加紧密

17.生态系统中，能量从太阳能到化学能、物质从无机物到有机物的同化过程为（）

A.初级生产B.次级生产C.初级生产量D.次级生产量

18.生态系统这一概念是由首次提出的（）

A．奥德姆

B、林德曼

C、达尔文

D、坦斯利

19.自然界常见的物种形成方式是()

A.异域性物种形成B.邻域性物种形成C.向域性物种形成D.以上三者都是

20.种群均匀分布的模型为()。

A.正二项分布B.负二项分布C.泊松分布D.离散分布

21.地球上的碳素绝大部分存在于()。A.岩石圈B.大气圈C.水圈D.土壤圈

22.水毛莨生长在水中的叶呈丝状，水面上的叶呈片状，这种性状的变异()。

A.说明环境因素引起基因突变B.说明环境因素引起基因重组C.说明环境因素引起染色体变异D.是基因和环境共同作用的结果

23.地形是通过影响光、温、水和土壤等环境要素而影响植物生长、发育和分布的，因此属于（）。A.间接因子B.生物因子C.直接因子D.限制因子

24.有关种群容量，下列说法中有误的是（）

A.种群容量指的是一个有限的环境中所能稳定达到的最大数量

B.温、光、水、养分等因子或食物、空间等资源所构成的环境决定了种群容量

C.种群数量低于环境容量时，种群数量趋向于减少

D.食性、行为、适应能力等种群的遗传特性也决定了种群容量

25.在北半球中纬度地区，阴坡的环境特点是（）

A.温度较高，相对湿度较大B.温度较高，相对湿度较小C.温度较低，相对湿度较大D.温度较低，相对湿度较小

26.有效积温法则的公式K=N(T-C)中，N为（）

A.平均温度B.生物学零度C.有效积温D.发育天数

27.蛇、蜥蜴进入冬眠，起主导作用的生态因素是（）。

A.阳光B.温度C.水D.土壤的理化特性

28.个体生态学研究的对象是()

A.生物种群B.生物群落C.生态系统D.生物个体

29.常绿阔叶林的分布区域是（）

A．温带

B、热带

C、亚热带

D、寒温带

30.在森林生态系统中哪种生物的生产力最高，生物量最大（）。A.大型哺乳动物B.小型哺乳动物C.土壤动物D.木本植物

二、填空题(20题)31.森林群落的垂直结构是指群落的______。

32.在相同条件下，一定范围内，不论种群的密度如何，其最终产量总是趋于相同，这就是______法则。

33.种群之间的正相互作用包括互利共生、偏利共生和______。

34.在原有生物群落被破坏后的地段上进行的演替叫________。

35.水生动物直接生活在水环境中，其体表通常是______的。

36.生物群落从演替初期到形成稳定的成熟群落，一般要经历______、过渡期和顶级期三个阶段。

37.植物开始生长和进行净光合生产所需的最小光照度是______。

38.陆生植物包括湿生、旱生和______三种类型。

39.低温对生物的伤害分为冷害、______和冻害三种。

40.仙人掌原产于美洲，其中一种做篱笆的仙人掌1839年被引入澳大利亚作为园艺植物。由于它扩展迅速，于1880年被视为“草害”。这种现象被称为______。

41.食物链可分为捕食食物链、腐屑食物链、______和混合食物链。

42.生物生长发育的温度三基点是指最低温度、最高温度和______。

43.种群具有__________、数量特性及__________特性。

44.群落的演替是从______开始。

45.在年龄金字塔图形中，宽窄代表了种群数量的______。

46.环境中的某些生态因子，如______、______、______等对生物类型、生长和分布起直接的作用，

47.地形是通过改变其他生态因子而对生物产生影响的，所以地形称为______生态因子。

48.森林的年龄是森林______的指标。

49.群落交界处是______，它是物种沿着环境梯度迅速置换的地点。

50.群落是指一定空间内的许多生物种群组成的有一定结构和功能的______。

三、判断题(10题)51.从沿海向内陆延伸，降水逐渐减少，生态系统生物量也逐渐减少。（）

A.正确B.错误

52.几个养鱼池里的全部鲤鱼是一个种群。()

A.正确B.错误

53.消费者和分解者的物质生产总称为次级生产。（）

A.否B.是

54.环境中各种生态因子中人为因子起决定性作用。（）

A.正确B.错误

55.种群呈“s”型增长时，当种群数量超过环境容量的1/2时，种群的密度增长越来越快。（）

56.植物群落所处的环境温暖湿润，群落中的高位芽植物所占比例就较高。（）

57.在经常有大风的地区，只有最善于飞行的动物生存。（）

58.硫(S)属于气相型循环。

A.正确B.错误

59.南美洲没有草原生态系统的分布。()

A.正确B.错误

60.

（）

四、简答题(10题)61.简述水生原生演替的演替系列。

62.种群增长有哪几种类型?其发生的条件是什么?

63.简述生物群落发生的进程。

64.简述氮循环中的主要化学过程。

65.简述植物密度效应的最后产量恒值法则，并解释最后产量恒值的原因。

66.生态平衡包括哪些具体内容?

67.简述有关群落演替顶极学说中，单元顶极论和多元顶极论有何异同点。

68.简述土壤的生态学意义。

69.简述利比希最小因子定律、限制因子定律、Shelford耐性定律。

70.种群密度效应的基本规律是什么?

五、论述题(5题)71.试论述生态系统的能流的途径。

72.论述群落演替的动因及其类型

73.论述食物链与食物网是怎样构成的。

74.试述生态系统的能流途径。

75.试述南北坡的生境特点及对生物分布的影响。

六、单选题(0题)76.某一森林中的所有马尾松在生态学上可称为一个（）

A.群系B.群落C.群丛D.种群

参考答案

1.B

2.D

3.D

4.D

5.A

6.A

7.C

8.B

9.A

10.C

11.A红外光会产生热效应，地表热量基本是由红外光能所产生的。

12.C

13.A频度是指某个物种在调查范围内发现的频度，即指某物种在样本总体中的出现率。

14.D

15.A

16.C解析：A、B、D三项说法正确，C项有误。生物因子对种群的影响与种群密度是有关的，如草原中牧草对羊群的影响就和密度大小有密切关系，故选C。

17.B

18.D

19.A

20.A

21.A

22.D

23.A间接因子如海拔高度、海陆位置、地形、纬度是通过光热、水、气和土壤养分等因子，间接作用于生物。

24.C

25.D

26.D

27.B

28.D

29.D

30.D木本植物为主体的森林生态系统中，木本植物的生产力最高，生物量最大。

31.分层现象(或成层性)分层现象(或成层性)

32.最后产量衡值

33.原始协作原始协作

34.次生演替

35.可渗透性

36.先锋期

37.光补偿点光补偿点

38.中生中生

39.霜害

40.生态入侵

41.寄生食物链寄生食物链

42.最适温度

43.空间特性；遗传

44.生物定居

45.大小

46.光照、温度、水分光照、温度、水分

47.间接

48.生长发育生长发育

49.生态交错区

50.有机整体有机整体

51.A

52.B

53.Y

54.B

55.N

56.Y

57.N

58.B

59.B

60.Y

61.典型的水生演替系列依次是：(1)自由漂浮植物阶段；(2)沉水植物阶段；(3)浮叶根生植物阶段；(4)直立水生植物阶段；(5)湿生草本植物阶段；(6)木本植物阶段。

62.根据环境对种群的作用以及种群世代的重叠状况把种群增长划分三个类型：几何级数增长指数型增长(又称J增长)和逻辑斯蒂增长(又称S增长)。种群的几何级数增长是指种群在无限的环境中生长不受食物、空间等条件的限制种群的寿命只有一年且一年只有一个繁殖季节同时种群无年龄结构是个体彼此隔离的一种增长方式。在无限环境条件下有些生物可以连续进行繁殖没有特定的繁殖期在这种情况下种群的增长表现为指数形式。在实际情况下由于种群数量总会受到食物、空间和其他资源的限制因此增长是有限的在这种情况下种根据环境对种群的作用以及种群世代的重叠状况，把种群增长划分三个类型：几何级数增长，指数型增长(又称J增长)和逻辑斯蒂增长(又称S增长)。种群的几何级数增长是指种群在无限的环境中生长，不受食物、空间等条件的限制，种群的寿命只有一年，且一年只有一个繁殖季节，同时种群无年龄结构，是个体彼此隔离的一种增长方式。在无限环境条件下，有些生物可以连续进行繁殖，没有特定的繁殖期，在这种情况下，种群的增长表现为指数形式。在实际情况下，由于种群数量总会受到食物、空间和其他资源的限制，因此增长是有限的，在这种情况下，种

63.生物群落发生的进程有三个阶段。①裸地形成。没有植物生长的地面称为裸地，它是群落形成的最初条件。裸地形成的原因主要有四类：地形、气候、动物牧食和人类活动。裸地的共同特征是环境条件比较极端，或者潮湿，或者干燥，常常盐渍化程度严重，等等。原生裸地的条件比次生裸地更为严酷，一般群落形成的速度比次生裸地缓慢。②物种传播。群落形成过程中物种不断增加，主要表现在物种向群落内的扩散过程。物种扩散有被动扩散和主动扩散两种类型。植物主要以被动形式扩散，主要依靠风力传播。被动扩散的动力还有水、人和动物的活动。有些植物的繁殖体具有钩、刺、芒、黏液，可以依附在动物体上传播。有的则种皮坚硬或是浆果，靠动物吞食后到处扩散。主动扩散一般针对动物而言。为寻求新的生存空间和食物来源，动物总是以各自不同的方式不断地向新的区域扩散，如飞行和洄游。有些植物的繁殖体也能进行主动扩散，有些植物则依靠根茎向外蔓延。③物种定居。生物扩散到一个新区后，定居成功的可能性和扩散距离及对新区域环境的适应程度有关。最迅速定居成功的是扩散力很强、对环境条件忍受幅度大的物种。先锋物种有开拓新区的能力。在原生裸地最初形成的只能是地衣群落。而在次生裸地，一般最早形成苔藓群落或杂草群落。随先锋植物进入新区的还有昆虫、螨类等开拓性动物。

64.氮循环中的主要化学过程为：(1)固氮作用：固氮细菌和藻类将大气中的分子态氮转化为氨的过程；(2)硝化作用：氨和铵氧化成硝酸根以及用于蛋白质合成的氨基状态；(3)脱氮作用：由一些细菌作用将硝酸盐转化为氧化亚氮和分子态氮，最终使氮元素返回大气；(4)挥发作用：土壤中氮或动、植物的分解排泄物以氨的气态直接散逸到大气层中。

65.(1)植物的产量随密度的提高而增加．但是当密度达到一定值时．密度继续提高最后产量基本是不变的。(2)原因：在资源有限的环境中超过最适密度时如果密度继续提高虽然个体数量增加但植株间的竞争加剧个体变小因而总的产量不会再增加。(1)植物的产量随密度的提高而增加．但是当密度达到一定值时．密度继续提高，最后产量基本是不变的。(2)原因：在资源有限的环境中，超过最适密度时，如果密度继续提高，虽然个体数量增加，但植株间的竞争加剧，个体变小，因而总的产量不会再增加。

66.(1)系统结构的优化与稳定；(2)系统的能流、物流收支平衡；(3)系统的自我修复、自我调节功能的保持。

67.共同点：(1)顶极群落是经过单向变化而达到稳定状态的群落。(2)顶极群落在时间上的变化和空间上的分布都与生境相适应。不同点：(1)单元顶极论认为气候是演替的决定因素其他因素是第二位的；多元顶极论则认为除气候因素外其他因素也可决定顶极的形成。(2)单元顶极论认为在一个气候区域内所有群落都有趋同性的发展最终形成一个气候顶极；多元顶极论认为所有群落最后不会趋于一个顶极。共同点：(1)顶极群落是经过单向变化而达到稳定状态的群落。(2)顶极群落在时间上的变化和空间上的分布,都与生境相适应。不同点：(1)单元顶极论认为,气候是演替的决定因素,其他因素是第二位的；多元顶极论则认为,除气候因素外,其他因素也可决定顶极的形成。(2)单元顶极论认为,在一个气候区域内,所有群落都有趋同性的发展,最终形成一个气候顶极；多元顶极论认为,所有群落最后不会趋于一个顶极。

68.土壤是所有陆地生态系统的基础，具有重要的生态学意义：(1)土壤是许多生物栖居的场所；(2)土壤是生物进化的过渡环境；(3)土壤是植物生长的基质和营养库；(4)土壤是污染物转化的重要场地。

69.利比希最小因子定律：利比希（Liebig)研究各种环境生态因子对植物生长的影响，发现作物的产量并非经常受到大量需要的物质（如二氧化碳和水）的限制，因为他们在自然坏境中很丰富；而却受到一些微量物质的限制，它们的需要量虽小，但在土壤中非常稀少。限制因子定律：生态因子低于最低状态时，生理现象全部停止，在最适状态下，显示了生理现象的最大观测值，最大状态之上时，生理现象又停止。Shelford耐性定律：生物的存在与繁殖，要依赖于某种综合环境因子的存在，只要其中一项因子的量（或质）不足或过多超过了某种生物的耐性限度，则使该物种不能生存甚至灭绝。这一概念被称为Shelford耐性定律。

70.种群密度效应的基本规律：当种群密度达到一定大小时某些与种群密度相关的因素就会发牛作用借助于降低出生率和增加死亡率而抑制种群的增长。如果种群数量上升并超过了平衡密度死亡率就会上升出生率就会下降。相反如果种群数量降到了一定水平以下出生率就会增加死亡率就会下降。种群密度效应的基本规律：当种群密度达到一定大小时,某些与种群密度相关的因素就会发牛作用,借助于降低出生率和增加死亡率而抑制种群的增长。如果种群数量上升并超过了平衡密度,死亡率就会上升,出生率就会下降。相反,如果种群数量降到了一定水平以下,出生率就会增加,死亡率就会下降。

71.生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能这些被暂时储存起来的化学潜能由于后来的去向不同而形成了生态系统能流的不同路径。第一条路径(主路径)：植物有机体被一级消费者(草食动物)取食消化一级消费者又被二级消费者(肉食动物)所取食消化还有三级、四级消费者等。能量沿食物链各营养级流动每一营养级都将上一级转化而来的部分能量固定在本营养级的生物有机体中但最终随着生物体的衰老死亡经微生物分解将全部能量散逸归还于非生物环境生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获，通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能，这些被暂时储存起来的化学潜能由于后来的去向不同而形成了生态系统能流的不同路径。第一条路径(主路径)：植物有机体被一级消费者(草食动物)取食消化，一级消费者又被二级消费者(肉食动物)所取食消化，还有三级、四级消费者等。能量沿食物链各营养级流动，每一营养级都将上一级转化而来的部分能量固定在本营养级的生物有机体中，但最终随着生物体的衰老死亡，经微生物分解将全部能量散逸归还于非生物环境

72.根据群落演替的动因可把群落演替分为两种类型：一是内因引起的演替叫内因性演替。演替系列中从先锋群落开始生物的生长发育即生命活动的结果首先使它们的生境得到改善然后被改造后的生境反过来作用于群落本身如此相互促进使演替序列不断向前发展。二是外因引起的演替叫外因性演替。演替是由于外界环境因素所引起的群落变化其中包括由气候变动所导致的气候发生演替地貌变化所引起的地貌发生演替由土壤变化所引起的土壤发生演替以及火（雷电、山火）等发生的演替人为演替等。由于一切源于外因的演替最终都是通过内因生态演替来实现因此可以说内因生态演替是群落演替的最基本、最普遍的形式。根据群落演替的动因，可把群落演替分为两种类型：一是内因引起的演替叫内因性演替。演替系列中从先锋群落开始，生物的生长发育即生命活动的结果首先使它们的生境得到改善，然后被改造后的生境反过来作用于群落本身，如此相互促进，使演替序列不断向前发展。二是外因引起的演替叫外因性演替。演替是由于外界环境因素所引起的群落变化，其中包括由气候变动所导致的气候发生演替，地貌变化所引起的地貌发生演替，由土壤变化所引起的土壤发生演替，以及火（雷电、山火）等发生的演替，人为演替等。由于一切源于外因的演替最终都是通过内因生态演替来实现，因此，可以说，内因生态演替是群落演替的最基本、最普遍的形式。

73.随着生产力的发展和科学技术的进步人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然造福人类的同时也带来了一系列环境问题危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产规范人们的行为是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然．服务于人类的时候要保持生态系统的平衡状态避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候要考虑对环境的保护并使可再生资源能随着生产力的发展和科学技术的进步，人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然，造福人类的同时，也带来了一系列环境问题，危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位，处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产，规范人们的行为，是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量，可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然．服务于人类的时候，要保持生态系统的平衡状态，避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的