保育员理论知识复习题

1/16保育员理论知识复习题及答案1.幼儿园常用的通风方式有()和()。答案：自然通风、人工通风答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒答案：冬季保温，夏季散热4.在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即()。餐具分发时间应该在餐前()分钟左右，不可()，避免()。5．保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、谈。答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天6.幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。7．幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、()、)。答案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡9．玩具应摆放()，认真()，定期()，经常()。10．保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作()的判断，应该去()儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。11．保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的()、()安排及活动()，做好室外活动前的()检查和材料准备工作。13．婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免()。答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤15．保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。克漂白粉加水()。2/16答案：氯、一普通提水桶B和器皿；C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中18．以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量=()答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量配制数量一所需原药量19．欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公20．煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。答案：15~30；10~15，皮肤有无()及某些传染病的早期表现。答案：精神状态、面色、咽部、皮疹有疹子，观察婴幼儿()的速度。年龄较大的幼儿应()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。性24．保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。、()的指导。26．保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先()，再()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。27．幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到()。28．幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是()。29.水痘发生后，患儿应马上()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃)、()，再接触健康孩子。求和注意事项。3/16。答案：知识和经验、发展水平答案：由近及远、由己及彼34．优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。答案：大脑皮层的发育、身高的增长答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升36．当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用()捂住鼻答案：低处、湿毛巾37．幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者()求救。析()，存在问题的提出对工作的()。1．从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德A．意识形态领域B．社会领域c．教师职业领域D．人类社会生活2．做为保育员首先必须具备两个条件：一是要(B)，二是要有高尚的职业道德。A．有渊博的知识B．有良好的职业修养c．有良好的工作态度D．有正确的工作方法A．取得幼儿信任B．教育幼儿c．取得工作成果D．保育工作要求保育员彼此协调，相互宽容，(C)。A．保持距离B．参加集体活动c．发挥集体的教育力量D．共同娱乐A．大脑皮层不易兴奋和抑制B．大脑皮层易抑制C．大脑皮层易兴奋D．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制6．婴幼儿(B)时说谎为正常现象。4/16C．8~9岁D．10岁后7．思维的两个突出特点是间接性和(D)。A．抽象性B．直接性C．概括性D．知觉性8．幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经BA．知觉性思维B．手的思维c．行动思维D．直觉行动思维9．具体形象思维是(D)幼儿思维的主要形式。A．6~12岁B．0-3岁10．幼儿常见的(A)主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A．社会行为B．道德行为C．学习行为D．模仿行为11．(C)是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A．广义的学前教育c．现代学前教育B．狭义的学前教育D前教育A．专题讲座B．家长会C．家访D．随意交谈13．幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时问不得少于三小时半。幼儿户外活动的时间在正常情况下，每天不得少于(C)，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A．一小时半B．一小时C．二小时D．五小时14．毛巾的消毒方法是(A)。A．洗涤剂洗涤B．肥皂洗涤C．清水洗涤D．煮沸消毒15．桌椅、门把手的消毒应(A)进行。A．每月B．每周C．每天D．每半月17．婴幼儿进餐前后出现的问题不应在(A)解决。教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼A．做好物质准备5/16B．与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围c．准备好材料D．准备好设备、物品和材料19．各种娃娃等玩具是(B)的玩具和材料。A．表演游戏B．象征性游戏C．美工活动D．语言活动A．联合攀登架B．玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C．拱型圈D．转椅21．下列游戏不属于创造性游戏是(B)。A．角色游戏B．表演游戏c．结构游戏D．教学游戏异，促进学前儿童(A)。A．主动学习B．提高学习效果c．掌握学习的知识D．练习所学技能A．人工通风B．电扇通风C．空调通风D．扇子通风24．冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在(B)中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5~10分钟换一次。A．冰开水B．常温水C．药水D．冷水25．保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要(B)，把握好介A．通过扮演角色B．善于观察婴幼儿的活动情况c．了解孩子游戏的情节D．做好场地、设备的准备26．保育员平时要做好(B)和记录，为写好保育工作总结积累材料。A．经验总结B.保育工作计划c．组织活动的心得D．对工作的改进意见27．制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择A．做好玩具和教具的消毒工作B．做好玩具和教具的整理工作c．与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D．了解孩子对玩具和教具的使用情况28．观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、(C)、表情、出汗状况和动作的协调性A．肌肉B．心脏C．呼吸D．骨骼29.体重超过同年龄、同身高标准体重的60％为(B)。A.轻度肥胖B．极度肥胖C.重度肥胖D．中度肥胖30.2~12岁儿童的标准身高可用公式(D)粗略计算。6/16AcmBcm龄×10+60c.身高(cm)=年龄×5+8D．身高(cm)：年龄×5+7531.教育(C)是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西B．少说话c．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D．婴幼儿少躺在床上吃饭A．日晒消毒B．肥皂水消毒C．物理消毒D．蒸汽消毒33．下列属于化学消毒法的是(C)。A．机械消毒B．日晒消毒c．碘酒消毒D．煮沸消毒A．对幼儿隔离B．对可疑患儿应进行临时隔离C．喝生理盐水D．对可疑患儿临时放在班上A．让幼儿穿干净的衣服B．预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C．通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D．让幼儿不哭D会使异物越扎越深，出现危险。A．勺子B．筷子C．钳子D．镊子37．如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其(B)，拍背。A．躺下B．倒提起来C．蹲下D．坐直38．炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开(D)的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。C．14：30-16：30D．10：30-14：30和胸外按压。A．拍打头部B．人工呼吸C．降温D．按腹部40．在触电的处理中，(D)、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。C．找医生D．尽快切断电源和脱离电源41．托幼园所每年的驱虫时间是(C)。B42．婴儿动作的发展是指(C)和小肌肉动作的发展。A．双手动作的发展B．腿的动作的发展7/16C．大肌肉动作的发展D．攀登、钻爬动作的发展A．与婴儿一起吃B．帮助婴儿吃c．嚼碎后喂给婴儿D．让婴儿模仿用勺的动作44．保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿(A)。A．眼睛看着勺中的食物B．东张西望C．边玩边吃D．看碗A．排队自取饭菜B．用公共餐勺取饭菜C．挑挑拣拣D．不挑挑拣拣46．洗手前幼儿应先(A)，以防洗湿袖子。A．卷衣袖B．抹肥皂C．拧水龙掣D．用干毛巾擦47．保育员指导幼儿洗脸前应先(C)。A．抹油B．用毛巾擦脸C．提醒幼儿擤鼻涕D．洗眼睛48．婴幼儿学习漱口的年龄为(B)。49．洗屁股毛巾的清洗办法是(C)。50．成人应该提醒婴幼儿在(A)洗手。A．外出归来B．玩玩具时C．看书后D．穿衣后CA．紧张B．担心C．精神放松D．成人在幼儿面前谈论其尿床的事情52．做为保育员首先必须具备两个条件：一是要(A)，二是要有高尚的职业道德。A．有渊博的知识B．有良好的职业修养c．有良好的工作态度D．有正确的工作方法A．为人师表，遵纪守法B．具有高度的社会责任感c．具有深厚的教育理论D．认真履行岗位职责54．正确擦屁股的方法是(A)。A．从前向后B．从后向前c．只擦后部D．只擦前部A．隔离B．打C．批评教育D．转移注意力c．左上方D．右上方8/1657．冬季婴幼儿进行室外活动，应(A)，防止耳廓受冻。A．戴帽子B．戴手套C．穿棉外套D．揉耳朵58．教师对待口吃幼儿的正确做法是(A)。A．多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习c．反复纠正D.不许说话59．胡萝卜可以转化为(D)。A．VDB．VEC．VBlD．VADA．知觉性思维B．手的思维c．行动思维D．直觉行动思维61．直觉行动思维又叫做手和(B)。A．行动思维B．眼的思维c．动作思维D．直接思维A．注意的时问长B．注意的稳定性强c．有意注意占优势D．无意注意占优势63．下列属于幼儿基本情绪的是(D)。A．认知B．感觉c．记忆D。快乐64．(B)我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A．文革期间B．十一届三中全会以后各类教育教学活动的能力和(D)，A．组织游戏的能力B．与家长沟通的能力A．专题讲座B．家长会C．家访D．随意交谈67．幼儿吲保育和教育的主要目标是：(D)，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣．A．配合幼儿游戏B．帮助家长照顾孩子C．经济利益D．促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展68．同体消毒品的配制程序是(D)。A．放入容器一加水B．称量一放入容器~加水c．称量一放人有刻度的容器一加水D．计算称量一放入有刻度的容器一加水至需69．消毒剂应放在(C)。A．厕所B．方便保育员取放的地方C．幼儿拿不到的地方D．水池边9/1670．配制漂白粉溶液时应该(B)。A．一次性加水，然后搅拌均匀B．调成糊状，再加水搅匀c．将漂白粉倒在欲消毒物品上D．调成水状，再加水71．食具、水杯不可以用(A)方法消毒。A．日晒法B．蒸汽c．化学消毒D．煮沸72．为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免(B)。A．浅显B．忽略年龄特点C．直观D．游戏性73．按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和(C)。A．有规则的游戏B．集体游戏C．教学游戏D．活动性游戏74．让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，(A)。A．要紧跟家人寻求保护B．藏起来C．爬在地一kD．躲在阳台上75．针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是(A)。c．到公共场所D．注射抗体76．保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行(D)。A．专门教育B．个别教育C．小组教育D．随机教育A．反映生活B．改造C．高于生活D．忠实于生活A．饮水量小、气温高、运动量小B．饮水量小、气温低、运动量小cD．饮水量大、气温低、运动量小79．保育员看护婴幼儿睡眠时()。A,可以聊天B．应不断巡视C．可以睡眠D．可以离开卧室A．吃杂食B．单一膳食c．固定口味D．偏食2．因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。(3．蛋白质能够促进钙的吸收。(√)/164．心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。。6．《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出{发，因地制宜地7．保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和13．保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。18．对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使20．婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。(×)25．一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、能做好保育工作。(×)39．幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。(×)40．《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。(×))47．在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质48．学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。(√)言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。(√/16浅的科学知识。(×)56．孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。(×)特点之一。(×)61.职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。(√)62.VD可以帮助钙沉积到骨骼上。(√)63.有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。(×)64.保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。(√)67.发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。(√)68.保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。(×)1．结合有关理论分析下面案例，指出保育员的做法是否正确?为什么?如果是你，该如何操作?小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园。星期一早上，保育员黄英第一个到班，她开了门后，想到幼儿快回园了，就取来抹布，在活动室抹桌椅、玩具柜，然后从寝室至活动室边开窗边抹窗框、窗台，最后拖洗活动室、寝室的地面，摆放桌椅。保育员的工作程序错误。根据幼儿生理特点，需要保护其呼吸道和满足大脑对氧气的需求，因此首先应开窗通风，排出室内的污浊空气，送进室外的新鲜空气，降低空气中致病细菌的浓度。正确的1二作程序是：开窗通风一抹窗框、窗台一抹玩具柜、桌椅一抹床栏一拖地一摆放桌椅。2．分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。/16新保育员小王，把幼儿用过的毛巾~收起，直接装进毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。保育员的消毒方法是错误的。应该是：先用自来水浸湿幼儿的毛巾，然后用洗衣粉或洗涤剂水浸泡20分钟左右，接着认真搓洗，漂洗干净后拧干，最后装进毛巾袋，送消毒房消毒。取回后，用消毒过的夹子或者洗干净手后，把毛巾逐一挂在幼儿毛巾架上。3．幼儿园常用的消毒剂有哪些?结合你的工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的?(2)结合所在园的实际谈主要使用的消毒液及其配制方法。配制消毒液的一般程序和步骤是：计算所需药量和加水量；准备好配制工具；按比例配制消毒液；配制好消毒液将其放在幼儿拿不到的地方。4．常见的呼吸道传染病有哪些，结合实际谈谈在发生呼吸道传染病期间，你是如何做好消毒工作的?手~足一口症等。(2)结合工作实际谈所在园主要发生过哪些传染病，在此期间，如何根据具体的传染病进行消毒工作。时；②紫外线消毒：在保健医生的指导下，用紫外线灯对有关场所进行紫外线照射消5．结合案例回答问题。小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清保育员的做法是错误的，消毒液浓度过高，消毒时问太短，墙壁消毒高度不够。正6.分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床了，真是个尿包。快起来换衣服，真是越忙越乱。”(1)指出保育员做法的错误：1.态度不好，不耐烦；2。不尊重幼儿自尊心。(2)正确处理方法应是：1.声音要轻柔，以免影响周围孩子睡眠；2处理遗尿幼儿态/167.请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。(1)做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。(2)吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。哪些基本内容和注意事项？基本内容：(1)题目；(2)所在班级工作的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议。注意事项：(1)保育工作总结，既要全面又要有侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。(2)保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是，不能何收集和选择合适的材料制作玩教具？制作玩教具应注意那几个问题？择合适的材料，制作玩具和教具。注意事项：(1)玩教具必须符合安全卫生的要求。(2)玩家具的大小、轻重、应适合学前儿童的使用。(3)对玩教具应经常进行消毒。(4)对玩教具应做好保养维修工作。中暑有何症状，应如何处理，如何预防婴幼儿中暑？参考答案:。 (2)用凉毛巾冷敷头部，用扇子扇风，帮助患儿散热；(3)让患儿和一些清凉饮料，或口，婴幼儿可在树荫或屋檐下游戏，避免阳光直接照射和长时间照射，保育员应提醒婴幼儿多喝由于自护教育具有较强的知识性和科学性，内容又具有广泛性和弥散性，这就要求自护/16原则。(3)自护教育的内容要由近及远，由己及彼，不脱离幼儿的生活范围。(4)教育的频率(1)根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境；(2)与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具；(3)与教师和婴幼儿共同布置环境；(4)创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境；(5)结合自身工作实际。育员在配合室外教育活动过程中应注意哪些问题？(1)在活动中特别是在自由活动中要注意婴幼儿的安全，防止他们因过分激动而出现安(2)要保证婴幼儿户外活动的时间，每天户外活动的时间不少于2小时。(3)在婴幼儿的户外活动中，要处理好教师组织的活动与婴幼儿自由活动之间的平衡。(4)应该把户外活动看成是婴幼儿全面发展的重要组成部分，在完成锻炼身体目