小学元旦联欢节目串词

小学元旦联欢节目串词小学元旦联欢节目串词〔通用7篇〕1

邱：尊敬的老师;

张：敬重的爸爸妈妈;

徐：敬重的爷爷奶奶;

蔡：友爱的同学们：

合：大家晚上好！

徐：灿烂辉煌的20xx年即将向我们告辞，充满期望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。

邱：在这辞旧迎新的日子里，我班特举办这场文艺晚会.

蔡：用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的向往。

张：听吧，新年的脚步声变得渐渐清楚。

邱：看吧，美妙的20xx年正热情地向我们张开臂膀。

蔡：在这兴奋人心的时刻，我们在这里团聚一堂。

徐：让我们用悦耳的歌声，

张：让我们踏着奇妙的舞姿，

蔡：共同书写今晚的乐章。

合：xx小学一(1)班20xx年元旦文艺晚会如今开始！

小学元旦联欢节目串词〔通用7篇〕2

A：尊敬的老师

B：友爱的同学们，

合：大家上午好！

C：时光荏(rèn)苒(rǎn)，岁月如梭

A：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期盼已久的日子。

B：过去的一年，我们有泪水也有快乐，有汗水也有掌声

C：有胜利时的欢乐 ，也有失败时的苦恼

A：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，

B：是老师们带我们走过风雨,是老师们用学问的养分将我们培育,却从来不求回报与索取

C：是老师们给我们解答一道道难题,是老师们告知我们：遇到困难时,不要轻易说放弃.

合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了！〞

A：20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望将来前景灿烂，我们豪情满怀。

B：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞期望，去寻找我们的理想。

C：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

A：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满期望的20xx年！

合：20xx年元旦联欢会如今开始！

A：首先，由我们尊敬的林校长为大家致新年祝词！

感谢林校长对我们的祝愿！让我们用掌声把祝愿也送给他和他的家人，祝他们新年欢乐，身体健康，同时，也把祝愿送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。B：学校是我们快乐的源泉，我们每天在一起学习，游戏，组成了一个相亲相爱的大家庭，下面有请田治慧等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。

C：感谢老师们的精彩演唱，接下来请大家观赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》，大家掌声有请。

A：校内的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的热闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了奇妙悦耳的校内进行曲，下面有请六年级学生刘可，刘磊、刘娇娇三人诗朗诵《中华少年》，请韩英、

徐雪晶老师做好预备。

B：感谢他们三人的精彩演讲，今日，我们相约在这里，享受缘分带给我们的快乐。

C：今日，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱来融化冰雪。下面有请韩英、徐雪晶老师为大家演唱《年轻的朋友们今日来相见》。掌声有请。

A：接下来让我们观赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌声有请。B：感谢一年级小朋友的精彩表演，请观赏由李鸿玉、马文骏等为大家带来的歌曲《梅花香》，欢迎他们出场。

C：让许多同学期盼的游戏环节到了，下面我们进行第一轮游戏：心有灵犀

A：各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势，解说时不能说出其中的字，不能谐音，不能使用外语或者地方语言直接解说词语，否则猜的这个词作废;通过观

众提示猜对的词作废;猜词者不得偷看，否则猜的这个词作废。三组依次进行，每组在规定

的时间(2分钟)内答题，答对最多的即为获胜。游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。

B：今日是个好日子，美妙的时刻我们团聚一堂，今日是个好日子，相聚的时刻我们放飞期望;接下来有请周琪浩同学为我们带来了一首歌曲《好日子》，大家掌声有请！

A：下面请大家观赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。

B：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，快乐是今晚的主题，我们将用快乐来尽情演绎。下面请观赏徐润杰、郭耀元等六人合唱

《兄弟抱一下》，掌声有请！

C：假如说悦耳的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏，下面我们就来观赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。

A：下面请大家观赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》，让我们用掌声欢迎他们出场。

B：第二轮游戏开始了，大家期盼吗?那我们开始第二轮游戏：智慧运气球

各组参赛选手两人互相协助用背夹着气球，将气球从起点运到终点后，并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始运球回到起点。若气球在途中挤破，或掉下，选手须重新开始，在终点英语单词填

错也视为不合格，三组同时进行，每次3分钟，最快回到起点的获胜。

C：精彩的游戏结束了，大家快乐吗?

爱是永久的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声，下面请观赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

A：观赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来倾听由王丹老师为大家演唱悦耳的歌曲《春暖花开》。有请王丹老师。

B：下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的，请观赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。

C：在新年到来之际，怎么少得了《新年好》这首歌呢，下面请观赏田治慧老师和她的学生带来的《新年好》，大家掌声有请。

A：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟识的旋律，演绎时代的激越

B：难忘今日你我团聚的感动，难忘今日辞旧迎新的快乐，下面有请张婧、刘超老师带着三年级学生合唱《掌声想起来》，同时建议全体师生也能伸出双手，献出我们的掌声，请他们出场。

结束语：

A：虽然我们无法阻拦时间的消逝，但是我们可以主宰自己的心情

B：秀丽的鲜花祝你节日开心;闪动的烛光祝你平安如意

C：今日的联欢会更加表达出我们是一个充满活力，面向将来的集体

A：在这里，有悄悄耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

B：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

C：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对将来的渴望

合：在这充满生机与期望的20xx年

A：祝福我们的祖国繁华兴盛，和谐美妙

B：祝福我们的老师工作顺利，家庭美好

C：祝福我们的同学学习进步，再创佳绩

合：祝福我们的xx小学向着胜利，越飞越高。让我们相约明年的元旦节，朋友们，再见！

小学元旦联欢节目串词〔通用7篇〕3

开场白：

(一)：20xx年新年钟声即将敲响，时间的车轮留下了深刻的印象。冬天阳光暖和，20xx年元旦如期而至；

(二)：此时此刻，我们已经感受到了春天的气息。这是我们的春天，这是我们大家庭的春天，这是我们每个人的春天；

(C)：今日，我们在这里相聚，享受命运带来的喜悦，享受这美妙的时光；

(四)：今日，我们聚集在这里，专心感受真情，用爱融化冰雪。

(一)：今日，我们聚集在这里，打开你的心扉，释放你的激情。

(二)：今日，我们相聚在这里，这里将成为快乐的海洋，让美好响彻云霄！

(三)：林炜一小学四年级四班元旦庆祝会如今开始！

(1)(d)：你曾经对我说，要做一个英勇的女孩，期望有一天能遇见你，傲慢地对天空说：人生已经开启，我要你永久精彩。首先请观赏龚家瑞带来的歌曲《挥着翅膀的女孩》。

(2)(A)：送走挥动翅膀的女孩，我们再次欢迎秀丽的女孩。接下来，请观赏王雅琪带来的舞蹈《美丽女孩》。

(3)(B)：看完善少女，文浩失去了冷静。她想给我们讲个笑话。拜托！

(4)(c)：笑过之后，我们静静地深思：父母用辛苦挣来的血汗钱供我们读书，我们该如何回报他们？如今请观赏张带来的歌曲《爸爸的雪花》。说来听听。

(5)(d)：你喜爱刘谦吗？(学生确定会回答：“喜爱〞)

(D)：我喜爱！但是大家都在忙着参与春晚！

(一)：嗯，是的。但今日在这里，像刘谦这样的三位高层人士将带你进入梦幻世界，见证奇迹！

(D)：下一步就是见证奇迹！下面有请魔术师陈、罗为大家带来魔术表演。

(6)(B)：这三个人表演的魔术精彩吗？我们这里还有三个美女想和她们比。孙娇、张丽娟和王朝晖给我们带来了歌曲《女孩当自强》。说来听听！

(7)(c)：我们喜爱春天，因为它充满期望。我们拥抱太阳，因为它暖和我们。我们拥抱父母，因为父母养育和教育我们，让我们放飞梦想，让我们放飞期望，让我们放心放飞！请观赏敬希翰的散文朗诵《春》。

(8)(d)：刚刚看魔术我还没尽兴呢。京泽又给我们带来了一个魔术。我们来看看他是怎么表演的。有请！

(9)(A)：看完魔术，一个同学想让大家快乐。请罗给我们讲个笑话！

(10)(B)：笑过之后，让我们再紧急一次。李林泽想给我们一个脑筋急转弯。假如你答对了，李林泽会给你颁奖的！

(11)(C)：猜完这个脑筋急转弯，让刘和刘给我们出个谜语。假如你答对了，就会有奖品。

(12)(d)：脑力劳动结束后，让我们做一些体力劳动。有请张顺杰、张文荣、李林泽表演跆拳道。说来听听！

(13)(A)：看完精彩的跆拳道，我们再放松一下。请周东亮给你讲个笑话！

(14)(B)：唉！c，你知道卓玛是什么吗？

(丙)：嗯.我不知道，但这和我们的节目有关吗？

(B)：当然接下来会观赏《卓玛》这首歌。其实卓玛是一个女人的藏语名字。他的藏语意思是“塔拉〞。塔拉是一位秀丽的女神。是一个起飞挽救苦难众生的藏族女神。

(C)：然后，我们观赏龚家瑞和於佳怡带来的藏歌《卓玛》。

(15)(d)：一首动人的歌后，我们继续我们的欢乐旅程。这里有两个小魔术师，想分别表演两个魔术，肯定会带给你不一样的感受。首先欢迎刘焕然上台表演；请容再上台表演！

看到大家表演的这么火爆，庞青岳坐不住了。她想给你做个小测试。你想参与吗？有请庞庆月上台！

(17)(B)：节目快结束了。我想说你其实很好，只是你不知道。你对我真好，不求回报。你比自己重要，因为你心里暖暖的。有请张献上一首温馨的歌《暖暖》！

结束语：

(一)：虽然我们无法阻挡时间的消逝，但我们可以掌握自己的心情

(二)：思念万千祝愿在这个快乐的节日里，祝愿串起一首诗，形成一段旋律，打开一颗暖和的心

(丙)：愿我的祝愿像暖和季节的小花一样绽放，用快乐的节日点缀你

(四)：今日的聚会说明我们是一个充满活力和面向将来的群体

(一)：这里有悄悄耕耘的辛勤园丁，也有为之奋斗的众多学子

(二)：这里，有墨香，跳动着青春的脉搏

(三)：在这里，有我们对生活的热情和对将来的渴望

(四)：因为我们始终信任明天会更好

结论：今日的晚会圆满结束了。再次祝大家新年欢乐，万事如意，梦想成真！

小学元旦联欢节目串词〔通用7篇〕4

周：敬重的各位爸爸妈妈，友爱的老师

丁：可爱的小朋友们

合：大家xx好！

周：我是大家宠爱的周老师！(自己给自己加头衔哦)

丁：我是可爱秀丽的丁老师！(自己给自己加头衔哦)

周：日月如梭，我们小朋友又长了一岁，在这一年，老师很美好的见证了各位在绘画舞蹈上的天赋与进步;

丁：光阴似箭，家长朋友们也陪伴自己的宝宝走过了这丰收的一年，在你们的细心呵护与陪伴下，祖国的花朵越加秀丽茁壮！

周：今日特别快乐邀请了我们这么多的家长朋友还有我们的小美女小帅哥来参与我们xx教育(可加上艺术部)"庆元旦，迎新春"的亲子联谊大party！

丁：是的，今日这场大party，除了能观赏到秀丽的舞蹈，快乐的歌曲，激扬的诗歌朗诵和整齐划一的跆拳道表演之外，我们还细心为小朋友们预备了抽奖环节，奖品特别丰富哦,大家期不期盼！

周：是的，我们还预备了许多亲子游戏，赢得丰厚奖品，就看我们家长朋友与珍宝们的默契协作啦！让我们一起期盼今日哪位小朋友能收获最多的奖品！你们有信念吗(等等之类互动)

丁：xx教育"庆元旦、迎新年"亲子联谊会

合：如今开始！

周：首先请观赏舞蹈《xxx》

丁：愿我们的舞蹈，能表达出节日的祝愿，接下来让我们一起观赏由xx小朋友们带来的诗歌朗诵《xx》

周：丁老师，你觉得刚刚的诗歌朗诵表演你打多少分?

丁：这个问题得问我们在场的各位小评审们啊?刚刚的表演你们喜爱吗?(打多少分?)互动提问。

周：呀！我们的小评审们目光真是独特啊。接下来我们接着请出我们的舞蹈精灵们(他们的姓名)带来歌伴舞：《xx》

丁：让我们掌声感谢这支舞蹈，感谢，辛苦啦！

周：接下来的表演，小朋友和家长朋友们要屏息期盼吧！

丁：这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜;周：这里没有专业的儿童模特，但能够带给你另一番高超的表演水准;

丁：这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经;

合：下面让我们用最强烈的掌声欢迎我们xx教育绘画班的可爱的小朋友们为我们带来的以"爱护环境，从我做起"为主题的环保时装秀！Showtime

丁：(在学生走秀的时候介绍衣服的由来，是由什么材料制作成的，呼吁小朋友们要爱护环境，家长朋友们节能环保，为孩子树立典范！)(趁机传播正能量)

丁：观赏了我们的创意时装秀，让我们休息会来静心倾听由xx带来的英文歌曲xx掌声有请！

周：观赏完了歌曲，让我们再次走入舞蹈的世界，有请我们的舞蹈小天使们带来的动感拉丁表演，掌声欢迎！

周、丁：秀丽的舞蹈结束了，有的小朋友就在问爸爸妈妈了，为什么还没有到抽奖和游戏环节呀！嘿嘿，如今周老师告知大家，你们期盼的游戏环节

丁：看到刚刚我们的大朋友、小朋友一起卖力玩游戏的时候，觉得这个画面真是特别激烈又温馨啊！来，小朋友们，展示来啦！

给老师看你们刚刚和爸爸妈妈合作后斩获的小礼品吧！

周：呀，今日有的小朋友真是小宇宙爆发呀，抓紧感谢你的好伙伴好朋友：你们的爸爸妈妈吧！咦，看，有的小朋友很实在哦，送给妈妈一个大大的甜美的吻，恭喜你们啦！

丁：是呀，我觉得今日假如颁一个最正确默契奖，那肯定是：xx(可以上前采访获奖最多的人的心情。)

周：观赏舞蹈：《xx》

丁：观赏跆拳道表演：《xx》

周：观赏拉丁舞：《xx》

丁：快乐的时光总是这么短暂

周：团聚的日子特殊让人难忘

丁：最终，忠心祝福各位家长工作顺利，祝福我们的小朋友健康欢乐，祝福我们xx教育绘画班越来越好！

周：各位家长，各位小朋友，xx教育20xx年迎新年庆元旦亲子联谊大party到此结束啦。

合：带着你们的小奖品开快乐心回家吧！明年见！

小学元旦联欢节目串词〔通用7篇〕5

甲：尊敬的老师;

乙：友爱的同学们：

合：大家新年好！

甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，20xx年元旦如约而至。

乙：在这一刻，人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校内处处洋溢着一派节日的强烈的气氛。

甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们xxx小学的春天，这是我们每个人的春天。

乙：今日，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱来融化冰雪;

甲：今日，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，快乐将伴随在你我身边。

甲：首先我们用最强烈的掌声欢迎x校长致新年贺词。

(校长讲话)

乙：心存感恩，使我们的生命更加厚重

甲：心存感恩，使我们的道德根基长存

乙：让我们再次用掌声感谢x校长对我们的祝愿。

甲：我的祝愿飘在长风里，如歌如梦

乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

甲：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光

乙：让烛光如故，光明永久

甲：送你一千个祝愿，祝愿里有我的万语千言

乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

甲：接下来请少先队员代表同学为大家致辞。

乙：全部的日子都来吧，让我编织你们

甲：让我编织你们，用青春的金线，

乙：让我编织你们，用燃烧的信念

甲：编成绚丽的岁月

乙：编成遐思的年华

甲：全部的日子都去吧，生活中我欢乐地向前

合：xx小学“爱与和谐快乐共享〞元旦联欢会如今开始！

小学元旦联欢节目串词〔通用7篇〕6

A：尊敬的老师！

B：友爱的同学们！

合：大家好！

A：元旦的意思就是新年的第一天，太阳从地平线上冉冉升起。

B：是的，我们就要迎来新年啦！暖暖的阳光，喧闹的鞭炮声，红红的大灯笼，热腾腾的饺子，多么欢乐的新年啊！

A：尊敬的老师

B：友爱的同学们！

A：让我们张开双臂迎接新年的到来吧！

B：让我们唱着歌儿，弹着琴儿，跳着舞儿，讲着故事走进新年吧！

合：下面宣布元旦晚会如今开始

B：第一个节目是xx、xx给我们带来的《歌声与微笑》，请大家鼓掌欢迎！

B：感谢xx、xx两位同学，他们的节目把我们带进了一个欢乐的世界

A：接下来是xx同学带来的葫芦丝表演《阿瓦人民唱新歌》，欢迎xx同学！

B：xx表演得好不好?感谢xx同学！

A：接下来为我们表演的是xx同学，她为我们带来的是小提琴独奏《小松鼠》

B：观赏完欢乐的小提琴独奏，我们又要观赏口风琴吹奏了

A：请观赏xx、xx的口风琴吹奏《森林与小鸟》

A：多么好听的《森林与小鸟》啊，听完表演，似乎我也要变成一只小鸟了，接下来为我们表演的是xx同学，她今日表演的是古筝《梅花三弄》

A：xx弹的古筝好不好听?感谢xx同学，接下来让我们来听一个笑话，表演者是xx、xx、xx、xx，有请！

B：笑过之后，让我们来活动活动筋骨吧，接下来请观赏xx同学的健美操表演

A：xx同学的健美操真棒！

B：接下来请观赏xx、xx、xx给我们讲的英语小故事

A：观赏完精彩的英语小故事，接下来请观赏xx的电子弹奏《小步舞曲》

B：电子琴的欢快节奏让我们感到了元旦的节日气氛

A：xx的《但愿人长期》将让我们感受到新年的祝愿

B：请观赏xx的萨克斯独奏《但愿人长期》

A：美美的听完了萨克斯，再来美美的听一曲小提琴独奏

B：请观赏xx的小提琴独奏《新春乐》

A：接下来请观赏xx给我们表演的节目《蜗牛与黄鹂鸟》

B：xx和xx唱得好不好?有人不服气，要和他们PK一下，是谁呢?

A：是xx，她给我们唱的歌也是《蜗牛与黄鹂鸟》

B：有请xx

A：哪一组的《蜗牛与黄鹂鸟》更好听呢?

B：都好听，下面请观赏xx的舞蹈节目《告知我》

A：xx的舞跳得真好，我都想去学跳舞了

B：你去跳舞吧，我们可要讲故事了

A：接下来请观赏xx的故事《爱音乐的马可》

A：今日的节目真好玩，又有两个人要比试比试了

B：谁呀?

A：xx和xx啊，他们都唱《虫儿飞》

B：哦，那咱们就瞧瞧吧，xx先上！

A：接下来请观赏xx版的《虫儿飞》

B：哪个版本的.《虫儿飞》更好呢?

A：我都喜爱

B：听了这么多好听的歌，我们换点新花样吧?

A：好啊，请观赏xx的魔术表演

B：xx真棒！将来可能会成为魔术师吧?

A：那当然，说不定要去参与中央电视台的春节联欢晚会呢

B：我们还有很精彩的节目呢

A：哦，是xx的朗诵吧?

B：是的，请观赏xx的朗诵《给将来一片绿色》

A：哎呀，还有几个人要唱《虫儿飞》呢！

B：看来《虫儿飞》真是一首大家喜爱的歌

A：有请xx、xx、xx

B：听完三子的《虫儿飞》啊，我真想再听一遍

A：以后我唱给你听，保证不比三个子的差，今日还有一个唱歌家要上场呢

B：哦，是xx啊，他唱什么呢?

A：他唱的啊，是《哪吒闹海》！

B：请观赏最终一个节目《哪吒闹海》！

A：敬重的老师

B：友爱的同学们！

A：新年带给我们新的期望

B：新年带给我们新的欢乐

A：我们又长大一岁了！

B：我们又有新的梦想了

A：在新年即将到来的时刻，我们要深深的祝愿！

B：祝愿老师

A：祝愿同学

B：祝愿爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆

A：祝愿全部的人

B：祝大家

合：万事如意，天天欢乐！

A：元旦晚会到此结束

B：感谢大家！

小学元旦联欢节目串词〔通用7篇〕7

甲：今日，我们全班同学一起庆祝20xx。年的元旦。大家肯定要笑得快乐，玩得高兴。

乙：马上就要进入元旦文艺节目了，首先，请观赏何真独唱《隐形的翅膀》

丙：神话般的《西游记》始终让我们念念不忘，让我们随着王丰的一首《猴哥》再次走进《西游记》

甲：通常有把握的人就会现场发挥，就让我们一起看看杨雪枫的临时表演，有请杨雪枫

乙：让我们紧急的同a学歇一下，此刻我们进行互动游戏——“碰墙〞，如今请几名猜出赛者上来，请每个猜赛者背对着我们，面向黑板，每人三次机会，猜错了纸上的词语就上一步，三次机会完了，就自动碰墙。

丙：丁香花是一种秀丽的鲜花，微风吹拂，花香直沁心脾，让我们一同感受洪岩的《丁香花》吉它独奏

甲：刚刚杨雪枫同学的临时表演怎么样，那我们就再请向娟同学pk一下杨雪枫，也来一场临时表演，掌声有请

乙：同学们观赏了半天，如今就让一部分同学同时参加，一起来做互动游戏《击鼓传花》如何，踊跃参与哟……

丙：有的同学表演的很好，大家说如何鼓舞呢？看来只有就请曾迪表演《猫叫》来为他们喝彩

甲：同学们看了曾迪的表演，好笑吗？假如觉得笑得不够，那就请万航的《讲笑话》，再继续笑一笑，掌声有请

乙：大喜之后，应当调整一下大家的心情，让我们一起随着葛萌《小提琴独奏》，听听优雅的音乐

丙：太清静了，让我们来看看胡亚奇做什么样的临时表演，掌声有请胡亚奇

甲：如今请几个同学一起来做互动游戏《绕口令》请猜出赛者说十声凤凰，看谁说的又快，腔调精确

乙：快乐生活蹦蹦跳，欢声笑语齐飞扬，少先队员挥挥手，唱出美好又一年，请观赏王玉珏、龚文涛《小小少年》

丙：相声是大家喜闻乐见的节目，幽默的`语言、夸张的表情会把我们带进快乐世界，请出由姚萌、周霁敏合说《相声》

甲：在幼儿园，小朋友经常抢凳子，今日我们也来做《抢凳子》的互动游戏

乙：今日是个高兴的日子，是个快乐的日子，让我们多打几个哈哈，请邱罡为我们带来《讲笑话》

丙：优雅的琴声让人回味无穷，请观赏王哲伦《小提琴独奏在水一方》

甲：元旦为新的一年送来春的浪花，请观赏金钰辞、余艺、吴婷的《踏浪》

乙：如今又轮到我们另一个同学的临时表演，掌声有请黄凯伦临场表演

丙：你们看到口中喷火吗？这可是绝技，能口中喷火的可是超人呀，没能耐的人千万不要仿照，有请超人吴超然表演一下《喷火》

甲：看过惊险的节目，让我们放松一下，进行互动游戏对唱

乙：有些同学好像还有点紧急，看来还要继续放松的节目，那就请胡志全来《讲笑话》

丙：还有谁想现场表演，同学们，你们说谁呀，说谢毅达呀，好，请谢毅达上来临场表演，有请，有请

甲：刚刚你们还说谁要现场表演呀，哦，还有杜梁呀，杜梁，快出来吧，大家都等着你临场表演

乙：不知有哪些人的词汇丰富，请他们出来做互动游戏——词语接龙

丙：看来词语接龙还是难倒同学了啊，大家又急又好笑吧，大家还接着笑笑，请肖威《讲笑话》

甲：搞活动也象写作文一样，要有主题，我们今日的主题是什么？大家的节目中有主题吗？还是让我们主持人来点题吧，请王瑞佳、夏凡、杜梦婷主持人诗歌朗诵《献给元旦》

乙：还有谁没有表演节目呀，好象是方欢和曾政辉吧，大家一起用掌声来方欢、曾政辉出来临场表演

丙：今日的气氛很活跃，让我们尽情的蹦一下，互动游戏《踩气球》开始

甲：好了好了，还没完呢。还有节目，最终请两位神秘人物出场，他们会把他们的东西送给在坐的谁呢？请我们一起倒数数5、4、3、2、1。让我们一起请严晗、黄天晨出场。

乙：大家玩得尽不尽兴？

谁说不尽兴，那你说：为什么不尽兴？是不是没观察我们敬重的卢老师的表演呀？好！就请出我们敬重的卢老师为我们表演段，大家一起用强烈的掌声请出卢老师……

丙：如今让我们一起唱《同一首歌》，让我们踏着青春的节拍，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀，走进春天，走进蓬勃的期望，世界在我们眼前灿烂地伸展开来。

〔齐〕七〔4〕班20xx年庆元旦迎新春文艺晚会到此结束，各位老师、同学、再见。

小学元旦联欢节目串词〔通用7篇〕8

开场白：

甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，xx年元旦如约而至；

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；

丙：今日，我们相约在这里，享受缘分带给我们的快乐，享受这段美妙时光；

丁：今日，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱来融化冰雪；

丙：今日，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

乙：今日，我们相聚在这里，这里将成为快乐的海洋，让欢乐响彻云霄！

甲：三年级六班xx年元旦联欢会如今开始！首先，由我们的班主任致新年祝词！〔。〕感谢班主任的祝愿！让我们用掌声把祝愿也送给她和她的家人，祝他们新年欢乐，身体健康！同时，也把祝愿送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！

丁：新年新气象，回味过去的xx，我们感谢那些为了我们的成长付出心血的家长和老师，感谢我们的朋友和同学，是大家的共同付出，才让我们有了今日这绚烂的时刻。所以，让我们全班同学以一首《感恩的心》拉开今日联欢会的序幕。〔全体同学手语歌《感恩的心》〕

乙：大家有请杨钰格、栾天格和佟启越。她们表演的是《小白兔遇险记》。

甲：观赏完了她们的话剧，我们进入第二板块“朗朗歌声〞

乙：大家请观赏徐子源演唱的《送别》。

丙：接下来我们有请佟启越演唱《小乌龟》，大家欢迎。

甲：我们即将观赏到的是叶倩演唱的《爱的