二年级下学期综合总复习小学语文期末模拟试卷A卷

PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页二年级下学期综合总复习小学语文期末模拟试卷A卷时间：60分钟满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.看拼音写词语jiāoàogēbohuàngdàngzuānyánchóumì______________________________chìbǎngjiǎojíyánhánkuājiǎngzāogāo______________________________qīfùtǎoyànlóutīfùjìnqiāomén______________________________2.选出划线字的正确读音，再给另一个读音的字组词。漂______亮（piāo

piào）______

油炸______（zhá

zhà）______扇______子（shān

shàn）______

吆喝______（hē

hè）______扫______地（sǎo

sào）______

似______的（shì

sì）______3.给汉字加不同的偏旁，组成新字后再组词。乍

______

______

______

______

______

______不

______

______

______

______

______

______尧

______

______

______

______

______

______日

______

______

______

______

______

______4.我会选出合适的答案。（1）选择合适的字词填空。钻

吐

探①桃树枝______出了点点嫩芽。②笋芽儿伸了伸懒腰，终于______出地面。③春天来了，小草从地下______出头来。常常

渐渐④太阳出来了，天______亮起来了。⑤妈妈______带我去图书馆看书。（2）给划线字词选择合适的意思。（填序号）①生日那天，妈妈送我了一份特别的礼物。______A．格外；B．尤其；C．与众不同；不普通。②力气总算没白费。______A．清楚，明白；B．没有效果，没有成就；C．无代价的。5.把词语补充完整。四面______方自______自______守______待兔随风______散千______百______目不______睛6.按课文内容填一填。

（1）离离______草，一岁一______。（2）______二月天，拂堤杨柳醉______。（3）要是你在野外迷了路，可千万别______，______、______、______、______都是天然的指南针。（4）______眼又是______春到，全家______真______。（5）名言“______不立”“______诺必寡信”都告诉我们做人要诚实守信。（6）月黑见______，孤光一点______。（7）《画杨桃》一文告诉我们从不同角度看问题，得到的结果也会______。

二、组词练习(40分)7.给句子中划线的字选择一个正确的音节填在横线上jiānjiàn①绒线团中间______是一只黑白相间______的花猫。shènɡchénɡ②傣族人民盛______上美酒，举行盛______大的仪式欢迎周总理。8.从下列词语中找出十组近义词，把序号写在横线上①呼唤

②张望

③奇怪

④议论

⑤焦急⑥清晰

⑦结实

⑧观赏

⑨描述

⑩躲藏⑪牢固

⑫观望

⑬讨论

⑭着急

⑮躲避⑯清楚

⑰观看

⑱呼喊

⑲述说

⑳奇异______——____________——______

______——____________——____________——______

______——____________——____________——______

______——____________——______9.我会读短文，回答问题。羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”（1）这篇短文有______个自然段。（2）羊妈妈带着小羊到菜园去______（干什么）。（3）羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方？（4）萝卜的______好吃，白菜的______好吃，西红柿的______好吃。10.想想填填______朋______友

______立鸡群

比翼____________

______到______成____________求全

____________百官

藏____________虎

川流____________11.仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说？学着换一种说法吧。①你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？（《动手做做看》）②要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？（《邮票齿孔的故事》）

三、提升练习(20分)12.我会查字典。生字先查大写字母音节部首除去部首几画组词逼______________________________优______________________________维______________________________棒______________________________悔______________________________13.在横线上填上合适的词。浓绿的______

粗糙的___