一年级班主任工作思路

一年级班主任工作思路

连续贯彻落实中心16号文件精神，仔细落实校学生工作指导思想，仔细贯彻执行《哈尔滨工程大学班主任工作条例（试行）》，仔细领悟和贯彻落实我校第一次班主任工作会议的精神。在校党委的正确领导下，努力建立一支高学历、高素养、高水平的班主任工作队伍，使班主任工作成为学校学风建立的一支骨干力气。坚持以人为本的理念，以（学习）为中心，以学风建立为主线，以学生创新力量培育为重点，为学生全面进展和安康成长制造优良的环境，为德智体美全面进展的高素养创新型人才培育效劳，为学校二次党代会提出的高水平的讨论型大学的任务和人才战略效劳，为校党委坚决不移地打造哈工程大学品牌战略供应支持。加强工作讨论，完善工作运行体系，使班主任工作走向制度化、标准化、科学化，形成具有工程大学特色的班主任工作体系，在省内各高校中走在前列。

二、班主任工作思路

（一）建立完善的班主任工作治理体系

班主任工作的组织领导与治理，实行校、院（系）两级治理。学校层面的治理，在主管校领导的领导下，班主任办公室对全校班主任工作实行宏观治理，催促检查，制定政策，沟通协调。进展培训，发觉典型，推广阅历。主动加强与学生处、教务处、团委、学生指导中心的亲密合作，协同工作。

院（系）是班主任工作的实体，要依托院（系），仔细贯彻落实班主任工作条例，调动院系领导的积极性，使之思想重视、组织健全、领导有力。鼓舞各院（系）制造性地工作。

班主任和辅导员要加强沟通、相互协作、各有侧重、形成合力，探究利用网络等现代化手段，进展现代化治理，共同做好班风建立工作。班主任工作要定位精确，以学习为中心，以学风建立为主线，以创新力量培育为重点，提高学生学习质量，培育高素养合格人才。

（二）建立二级培训体系

1．校级培训。主要内容是，中心16号文件的学习，《班主任工作条例》的解读，职业生涯规划讲座，大一新生班主任团体辅导，学生手册中侧重于教学治理方面的`学习，心理学学问培训。

2．院（系）级培训。应侧重于对班主任的技术培训。院（系）针对本院（系）（专业）的特点，仔细争论，制定培训教学大纲，编制培训教学规划。对大学生一、二、三、（四年级）实行分段式培训，重点对一年级新生进展全学年的入学教育。包括专业学问、专业进展规划、课程体系、本专业知名教授概况、科研成果及动向、院（系）就业概况、考研概况、课程指导，重点在选修课，形成文字材料。要求班主任熟知，能娴熟地指导学生的学习，使学生（爱）学校、爱专业、爱学习。依据刘校长的指示，培训应作为一门课程来运作，并赐予肯定的学时。这一作法开展起来工作量大，有肯定的难度，需要人事处、教务处、班主任工作办公室与各院（系）协同工作，共同运作。

各院（系）培训规划应于2023年上半年完成，经学校审批后于2023年9月实施。

（三）建立科学的评估体系

研讨实施班主任工作目标治理方法，对目标实施的结果，依据预先设立的标准，进展考核评估，建立科学合理的目标评估体系。对各院系班主任工作进展目标治理和评价。鼓舞各院（系）建立自己对班主任的考评体系，注意工作效果的评价。力求使班主任的考核更加科学与公正合理，鼓励班主任的工作积极性。

三、搞好宣传工作

校院（系）两级都要留意班主任工作的阅历介绍，日常动向的宣传报导，有利于相互学习，推动班主任工作。

1．充分利用电视台、工学周报与班主任工作办公室联合开办《班主任手记》专栏、宣传优秀班主任的阅历，（心得体会）。

2．充分发挥班主任网站的作用，加强与各兄弟院校的沟通、学习。

3．仔细办好“班主任工作简讯”力求内容充实、栏目有新意、指导性强，全年规划出版四期。

4．作好班主任有关资料的收集、整理及编制成册、存档治理工作，以便与兄弟院校进展沟通。

四、日常工作安排

时间

工作内容

2023年1月

召开班主任工作研讨会

主题：院（系）班主任工作目标治理

班主任：（班级）工作目标治理

3月

①听取06级班主任工作汇报

②布置院（系）二级培训工作（制订教学规划、撰写培训资料）

③下达班主任工作的先进单位评比条件

4~6月

①争论下发班主任工作目标治理的文件

②全体班主任集中培训

7月~8月

①选聘2023级班主任

②班主任工作研讨会

9月

①07级班主任集中培训

②检查院（系）班主任工作记录，抽查班主任手册

③评比班主任工作先进单位及优秀班主任、十佳班主任④院（系）班主任培训规划实施

10月

①听取06级班主任工作汇报、撰写状况调研报告

②印制“哈尔滨工程大学班主任工作汇编材料”汇编成册

③调研

④表彰大会（与学生工作表彰大