四年级竞赛总复习下学期小学语文期末模拟试卷(苏教版)

/四年级竞赛总复习下学期小学语文期末模拟试卷（苏教版）时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.看拼音，写词语fēixiánɡkǎixuánshùnjiān__________________shuàilǐnɡbīnfēnzhènhàn__________________héxiélónɡyǎmìshí__________________2.组词邀______

悔______

缘______

悟______

稻______激______

侮______

绿______

梧______

滔______鲜xiǎn______

xiān______漂piāo______

piào______3.把下列词语补充完整诗______画______浮______掠____________山______野

______塞______开料事____________声色__________________死______伤

______辛______苦无______无______

如______如______星______棋______

______心______胆4.根据文字提示，写四字词语①我们都爱自己的校园，它就像一座美丽的花园。请写出两个表现校园美丽的四字词语：____________②“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”请写出两个表现此时大家心情的四字词语：____________请写出两个表现此时大家动作的四字词语：____________③“争先恐后”这个四字词语中含有反义词，我知道这样的词语还有：____________④由“五一超市搞活动，门口挤满了人”这句话，我可以联想到水泄不通____________等词语。5.下列词语中划线字读音完全正确的是（

）

A.侦察（chá）

扫帚（zǒu）

蝙蝠（biān）

忧患（huàn）

B.木屑（xiè）

刀削（xiāo）

口哨（shào）

捎带（shāo）

C.磕绊（pàn）

纵横（zòng）

鸡冠花（guān）

湖畔（bàn）

D.厂徽（fēi）

肝脏（gān）

膝盖（xī）

蚕桑（cáng）6.按要求写句子（1）例：小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在欢快地歌唱。天天上的星星一闪一闪的。（2）瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？改成不用问号的句子，但意思不变。（3）在原句上修改病句。今天，我的作业基本上全做完了。（4）______的风筝______地飞上了天空。（把句子写具体）（5）叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。用上关联词合并成一句话：（6）根据例句仿写。例句①：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。母爱是______，______。7.按要求写句子①火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句）②夏天，许多树木都无精打采地低下了头。（仿写拟人句）③雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。（用划线词造句）④宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。（修改病句）8.按要求完成句子练习①汉武帝派遣张骞出使西域。（改为“被”字句）②风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着。（仿写拟人句）

③海上日出不是很伟大的奇观么？（改为陈述句）④温迪告诉我：“我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。”（改为转述句）⑤老师要求我们明确学习态度。（修改病句）

9.本学期我学过的表现爱国的句子有①______。②______。10.普罗米修斯为人们取来了______，宙斯知道后，不仅把他锁在悬崖上，还派了一只鹫鹰______。11.《自然之道》一文告诉我们______；《两个铁球同时着地》让我们认识一个______的伽利略。

二、阅读理解(30分)12.阅读下文，回答问题

勤奋好学的王冕

王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨。

王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。

王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。”

这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯读书，直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外狰狞可怕，可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。

后来，安阳有一个学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他为学生。几年后，王冕终于成为一个博学多才的人。（1）选出下面两个词在文中正确的解释①琅琅______：A.金石等撞击时发出的声音。B.响亮的读书声。②诱惑：______A.吸引，招引。B.使用手段，使人认识模糊而做坏事。（2）王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书，为什么不害怕？正确的答案是（

）

A.王冕知道那些像是泥塑的，认为不值得害怕。

B.昏暗的灯光下，王冕看不见那些面目狰狞的塑像。

C.王冕整个身心都沉浸在读书之中，对其他的东西熟视无睹。（3）文章通过哪些事来说明王冕勤奋好学。（4）王冕能成为一个博学多才的人，除了勤奋外，还跟他的什么品质有关？为什么？（写一个方面）（5）写出王冕勤奋好学的故事对你的启示。13.阅读下文，回答问题两根指头的声音黎枫是一个高中生，9岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的3根手指。开始的时候，他万念俱灰，年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下，他才渐渐平复下来。有一次，一个伤残人报告团来做报告，父母打算带他去听，好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的，以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了，父亲问他原因，他说：“他们做报告时，我怎样为他们鼓掌呢？”父亲看着他的眼睛说：“两根指头也可以鼓掌呀！”那几天，他学会了打响指，听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。有一次他和同学们讨论理想，大家异常激动，有个同学站起来，两手握紧拳头大声说：“我要用自己的双手去拼搏，我想成为一个企业家！”黎枫的眼睛黯淡了，他的理想也是成为一个企业家，可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。回到家中，他一直闷闷不乐，在母亲的关切下，他讲了白天发生的事。母亲没说什么，默默注视他，一会便转身向门外走。忽然，一枚硬币从母亲手中落到了地上，发出清脆的声响。他忙跑过去，把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说：“孩子，你看，拾起钱两根手指就足够了！”他一下子愣住了，心中的震撼是无法形容的。他对我说：“从那以后，我就明白了，拼搏不只用两只手，更重要的是，要有一颗健全的心！”（1）根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。①一切想法、打算都破灭了，形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。______②因有不如意的事而心里不快活。______（2）黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了______，后来他因______不快乐时，父亲教导他______。（3）当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时，他的母亲是怎样做的？（4）说说你对文中画线句子的理解。（5）你还知道哪些身残志坚的名人的故事？写出一例。14.亲近自然。①地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：______。②本册课文中，一些可爱的小动