2017年高考语文全国卷1详解

2017年语文试卷新课标全国Ⅰ卷

2021/5/91论述类文本阅读2021/5/92归纳总结出气候正义的内涵4气候正义的产生背景及核心内容1气候正义从时间维度分析气候正义的内涵3从空间维度分析气候正义的内涵2文本结构2021/5/931．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A．为了应对气候变化，非政府组织承袭环境正义运动的精神，提出了气候正义。B．与气候变化有关的国际公平和国内公平问题，实际上就是限制排放的问题。C．气候正义中的义务问题，是指我们对后代负有义务，而且要为后代设定义务。D．已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。√原文第1段：“2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神”，选项漏掉“一些”，扩大了范围；“为了应对气候变化”于文无据。原文第二段：“比如说，鉴于全球排放空间有限”，说明排放问题只是关于气候问题的一个例子，选项把与气候变化有关的问题只归结为限制排放的问题，缩小了范围。原文第三段：“气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。”选项中要为后代设定义务的说法与原文不符。2021/5/942．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A．文章从两个维度审视气候正义，并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。B．文章以气候容量有限为立论前提，并由此指向了气候方面的社会正义问题。C．文章在论证中以大量篇幅阐述代际公平，彰显了立足未来的气候正义立场。D．对于气候正义，文章先交代背景，接着逐层分析，最后梳理出了它的内涵。√原文第4段：“总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也涉及代际公平和代内公平。”

代际公平只是气候正义涉及的一个方面，文章虽然用了大量篇幅阐述代际公平，但不能说明气候正义的立场是立足未来的。C项曲解文意。2021/5/953．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A．如果气候容量无限，就不必对气候变化进行伦理审视、讨论气候的正义问题。B．如果气候变化公约或协定的长期目标能落实，那么后代需求就可以得到保证。C．只有每个人都控制“碳足迹”，从而实现了代际共享，才能避免“生态赤字”。D．气候容量的公平享有是很复杂的问题，气候正义只是理解该问题的一种视角。√原文第3段：“实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。”这只说明气候变化公约或协定的长期目标符合后代利益，并非“如果气候变化公约或协定的长期目标能落实，那么后代需求就可以得到保证”，逻辑关系不当。2021/5/96结局：送瓜的过程成为一个美好的谜。发展：队员合力开门，迎进蒙古族同胞。开端：试验队员陷入缺水困境。文本结构助人即助己风沙也有情高潮：队员们吃到了最甜最美的西瓜。2021/5/974．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．小说开头不仅形象地描写了风沙的狂暴，也细致地表现了人物的直觉印象与切身感受，烘托并渲染了“天嚣”的恐怖气氛。B．被困队员深陷绝境却调动起所有能量开门救助敲门人，送瓜人在被困队员生死关头奇迹般的出现，这都说明生命奇迹无法解释。C．小说善于运用细节表现人物，开门前试验队员一句“桌子上有资料没有？当心被风卷出去”，就体现了科研工作者高度的责任意识。D．试验队被困队员与素不相识的送瓜人之间的故事，不仅令人感动，还揭示出一个朴素而有意味的人生道理：帮助别人，也是帮助自己。“被困队员深陷绝境却调动起所有能量开门救助敲门人”可以说明生命奇迹无法解释，但“送瓜人在被困队员生死关头奇迹般的出现”，不能说明这个问题。√2021/5/985．小说以“渴”为中心谋篇布局，这有什么好处？请简要说明。（5分）答：①省去许多不必要的叙述交代，使情节更简洁；②集中描写人物在特定环境下的状态与感受，使主题更突出。解析：题干问的是“小说以‘渴’为中心谋篇布局，有什么好处”，这是针对小说情节安排的技巧设置题目，回答时主要从情节本身和表现人物、突出主题来考虑。2021/5/996．小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。（6分）答：①小说人物“他”所知有限，这样写很真实；②故事戛然而止，强化了小说的神秘氛围；③打破读者的心理预期，留下了更多想象回味的空间。解析：本题是针对小说的结尾设题，先明确结尾的形式，再从结尾的技巧本身的作用、表达效果、阅读者的情感体验以及主题等几个角度答题。注意结尾中的“谜”字是解答本题的关键。2021/5/910纪录片频道的制播运营模式材料一中央电视台纪录频道的播出特点和方式材料二材料三材料四中央电视台纪录频道的观众构成和集中度中央电视台纪录频道的制播运营模式美国国家地理频道的制播运营模式2021/5/911实用类文本阅读2021/5/9127．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）国家地理频道节目制作完成后，由有线电视系统运营商把电视信号传送给电视观众，而不是该频道直接传送给电视观众。√2021/5/9138．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）A．中央电视台纪录频道在内容编辑上进行了认真详细的规划，以期将来能够呈现出主题化、系列化的节目播出方式。B．根据材料二中性别、年龄、学历这三项，我们能够了解到中央电视台纪录频道的观众构成和集中度的基本情况。C．2011年，在71个大中城市的观众调查中，中央电视电台纪录频道观众构成最高的三类人群分别是：男性、45~54岁以及高中学历。D．根据材料二可知，随着目标观众年龄的增加以及学历的增高，集中度的比值也在不断地攀升。E．美国国家地理频道的制作管理模式较为健全，它在融资渠道、产品设计、人财物资源调度等方面不存在受到限制的问题。“主题化、系列化的节目播出方式”是现在已有的播出方式，不是以期将来的。√√由图表可知，55岁以上人群及“大学及以上”学历集中度比值下降。“它在融资渠道、产品设计、人财物资源调度等方面不存在受到限制的问题”说法绝对，于文无据。2021/5/9149．根据上述材料，概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。（4分）答：①中央电视台纪录频道在开播初期采用的是频道化运营模式，央视是纪录片的主要制作基地；②美国国家地理频道采用的是制播分离的运营模式，节目的制作与播出相对分离。解析：解答此题首先要明确中央电视台纪录频道和美国国家地理频道各自的制播运营模式，相关内容分别来自材料三、四，加以概括提炼即可。2021/5/915文言文阅读2021/5/916谢弘微，陈郡（秦置陈郡，中心地区在今河南省周口市一带）阳夏[jiǎ]人也（判断句）。父（谢）思，武昌太守。从叔（堂叔）（谢）峻，司空琰[yǎn]第二子也，无后，以弘微为（把……当成\作为）嗣（继承人），弘微本名密，犯所继内讳（妇讳，指避母、祖母名讳），故以字行（仅称呼此人的“字”代名。汉字文化圈中，中国、朝鲜半岛、越南等地之古人，一般有“名”有“字”，“以字行”即是因为种种原因，多仅称呼此人的“字”，而不熟悉其“名”。例如项羽，名籍，字羽，但世人通常仅知其字，所以称之为“以字行”。反例，如李白，字太白，因名、字都为世人所熟悉，就不能说是“以字行”），童幼（童年，儿童）时，精神（有生气、活力）端审（稳重谨慎），时（合时宜的，适时的）然后（这样以后）言（说话），所继叔父\混\名知人（能鉴察人的品行、才能），见而异（认为与众不同）之，谓思曰，此儿深中（内心廉明正直）夙敏（早慧），方成佳器（良材,有用的人材），有子如此，足矣。2021/5/917弘微家素（一向/向来）贫俭，而所继丰泰（丰盛，丰裕），唯受书数千卷（定语后置），遣财（遗产）禄秩（1.俸禄2.官吏食禄的品级3、犹禄位），一不关豫（关心）。（谢）混风格高峻（严整冷峻；性格不随和，不可接近；高洁），少所交纳（结交），唯与族子（祖父的亲兄弟的曾孙）灵运、瞻、曜[yào]、弘微并以（因为）文义（文章的义理，文章的内容）赏会（1.欣赏领会2.玩赏聚会），尝共宴处，居在乌衣巷，故谓之乌衣之游。瞻等才辞辩富（雄辩），弘微每（经常）以（用）约言（简约的语言）服（使信服）之，混特所敬贵，号约微子（对男子的尊称，如孔子、孟子）。2021/5/918义熙（东晋安帝年号）八年，混以（因为）刘毅党见（被）诛，妻\晋陵公主\以（把）混家事委（嘱托，托付）以弘微。弘微经纪（对产业的经营管理）生业（产业，资财），事若在公，一钱尺帛（一钱，一枚钱；形容一丝一毫的财产）出入，皆有文簿（文册簿籍记录）。高祖（宋高祖武皇帝讳裕,小字寄奴）受命（受天之命，古帝王自称受命于天以巩固其统治；即位，等级），晋陵公主降为东乡君，听（准许）还谢氏。自（谢）混亡，至是（这时）九载，而室宇修整（整齐），仓廪（仓库）充盈，门徒业使（供役使之人），不异平日，田畴垦辟，有加（加倍，增多）于旧（状后，比过去），中外（皇宫内外）姻亲（因婚姻关系结成的亲属），道俗（出家之人与世俗之人）义旧（故交故友），入门莫（没有人，没有谁）不叹息，或（有的人）为之涕（眼泪）流，感弘微之义也。2021/5/919性严正（严肃正直;严格公正），举止必循（遵循）礼度，事（侍奉）继亲之党（上古社会组织形式，以五百家为一“党”，亦引申为乡里），恭谨过（超过）常，太祖镇江陵，弘微为（担任）文学（官职）。母忧（母亲的丧事）去（离开）职，居丧（一种旧俗；尊亲死后，在家守丧，不办理外事；在服丧期满之前停止娱乐和交际，表示哀悼）以孝称（被称道），服阕（守丧期满除服）逾年，菜蔬不改。兄曜历（历职，担任）御史中丞，元嘉四年卒。弘微蔬食积时（时间久，多时），哀戚（悲痛伤感）过礼，服虽除（服丧期满），犹不啖（吃）鱼肉。弘微少孤（少年丧父或父母双亡），事兄如父，兄弟友穆（友好和睦）之至，举（全，整个）世莫及（比得上，赶得上）也。弘微口不言人短长（短处，弊端，缺点），而曜好臧否（褒贬、评比、评定、评价、评介、评论）人物，曜每言论（谈论，评论），弘微常以它语乱(混淆/打乱，这里指岔开话题)之。2021/5/920九年，东乡君薨[hōng]（古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族），资财钜万（为数极多），园宅十余所，奴僮犹有数百人。弘微一无所取，自以私禄（古代官员的薪水，自己的薪水）营葬（办丧事）。曰：“亲戚（和自己有血亲和姻亲的人)争财，为（是）鄙（被人轻视，看不起）之甚。今分多（财产多就分用）共少（少了共用），不至有乏（匮乏），身死之后，岂复见关（见，被；关，旧指发给或支领薪饷；被领取）？”十年，卒，时年四十二，上甚痛惜之，使二卫千人营（筹划，管理，建设）毕葬事，追赠（或作追封、追晋，即加封死者的官职、勋位，一般用在因公殉职或者阵亡的军人、警员、公务员等，或特别表扬对政府有贡献的死者）太常。

2021/5/92110．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/B．童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/C．童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/D．童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/√此题可以采用语意断句法。首先了解句子大意：这个句子先写谢弘微德才兼备，再写谢混认为他不同寻常，最后写谢混在弘微的父亲谢思面前夸奖他。接着通过找出一些名词与动词来先断开能断的句子。最后反复诵读、推断即可。2021/5/92211．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．以字行，是指在古代社会生活中，某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。B．姻亲，指由于婚姻关系结成的亲戚，它与血亲有同有异，只是血亲中的一部分。C．母忧是指母亲的丧事，古代官员遭逢父母去世时，按照规定需要离职居家守丧。D．私禄中的“禄”指俸禄，即古代官员的薪水，这里强调未用东乡君家钱财营葬。√姻亲是指以婚姻关系为中介而产生的亲属，而血亲是指有血缘关系的亲属，二者并不交叉，所以姻亲不是血亲中的一部分。2021/5/92312．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．弘微出继从叔，一心只爱读书。他是陈郡阳夏人，从叔谢峻将他作为后嗣。新家比原来家庭富有，但他只是接受数千卷书籍，其余财物全不留意。B．弘微简言服众，此举受到重视。他参与集会，常与子弟们诗文唱和，住在乌衣巷，称为乌衣之游；又极有文才口才，收到叔父谢混赏识，称为微子。C．弘微为人审慎，治业井井有条。谢混去世以后，他掌管产业，犹如替公家办事，账目分明；九年以后，多个方面得到很大发展，人们见后无不感叹。D．弘微事兄如父，临财清正廉洁。他对谢曜感情极深，谢曜去世，他哀戚过礼，除孝后仍不食荤腥。东乡君死，留下巨万资财、园宅，他一无所取。√根据原文“瞻等才辞辩富，弘微每以约言服之，混特所敬贵，号约微子”的叙述，可知极有文才口才说的是谢瞻等人，而并非弘微；弘微言辞简约，令人信服。2021/5/92413．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。答：品性严肃正直，行为坚持遵守礼制法度，事奉过继家的亲族，恭敬谨慎过于常礼。

（2）而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。

答：而谢曜喜爱褒贬人物，谢曜每每发表议论，弘微常用其他的事岔开话头。关键词：“严正”，严肃正直；“徇”，遵循；“事”，事奉；“党”，亲族；“过常”，超过平常。关键词：“臧否”，褒贬，评价；“每”，每每，每当；“它语”，别的话；“乱”，打断，岔开话头。2021/5/925诗意：初春时节，贡院里香烟缭绕，和风又暖又轻，清晨，宽阔的庭中坐满了各地来应试的精英。考生们紧张肃穆地答题，如同衔枚疾走的士兵，落笔的声音仿佛是春蚕嚼食桑叶。各地向朝廷献上贤才，首先重视的是品德操行，朝廷中分等授予官职，依赖着执政大臣。我感到惭愧的是身体衰病心神耗尽，选拔人才全仗诸位同仁来识别辨明。礼部贡院阅进士就试欧阳修紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。古代行军时口中衔着枚，以防出声。2021/5/92614．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）A．诗的第一句写出了考场肃穆而怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。B．第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。C．参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。D．朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。E．作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。第三句把考生们比作衔枚的士兵，是为表现他们紧张肃穆地答题的情景。√√作者说自己身疲力竭，并非承认这个事实，只是谦虚之词，从而勉励各位同仁一起精心为国选材。2021/5/92715．本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6分）答：①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，生动贴切；②动中见静，越发见出考场的庄严寂静；③强化作者充满希望的喜悦之情。回答此题，要在读懂诗句大意的基础上，明确“下笔春蚕食叶声”所用的修辞手法——比喻。把考生们在纸上答题写字的声音比喻成春蚕嚼食桑叶的声音，再表述其作用、效果以及传达出的作者的心情。2021/5/92816．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)（1）曹操《观沧海》中“__________，__________”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“____________

，___________，___________？”水何澹澹山岛竦峙使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也要答好名句默写题，平时就要注意积累。只有弄懂意思才有利于记住句子和记准字形，尤其是那些容易被写错的同音字和形近字字，要加倍注意。本题的重点字如：澹、竦峙等；另外要准确记忆句中的文言虚词,不能随意添加或遗漏。2021/5/929语言文字运用2021/5/93017．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。②今年，公司加大公益广告的创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。③世界各国正在大力研制是与欧诺个的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的眼线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供了极大的便利。A．①③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．②④⑥重整旗鼓：比喻失败或受挫后重新整顿组织力量，准备再干。与最后一句话“再创佳绩”相矛盾。意味深长：意思含蓄深远，耐人寻味。使用正确。√层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。使用正确。守正不阿：处理事情公平正直，不讲情面。不符合语境。踌躇满志：形容对自己取得的成就非常得意。不符合语境。万无一失：指非常有把握，绝对不会出差错。使用正确。2021/5/93118．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1～2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。B．为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。C．在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。D．面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作一切挑战，引导好经济全球化走向。句式杂糅语序不当搭配不当√2021/5/93219．下列各句中，表达得体的一句是（3分）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款确出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。√“舍弟”，用于自己的弟弟。使用正确。“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不能用于道歉。“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。不能用在自己身上。“内人”：用以称自己的妻子。不能用在别人身上。2021/5/933

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，

①，以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液，随着时间推移，②，当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效，然而，

③，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。也可能对身体产生损害血液中药物浓度会逐渐升高药物浓度并不是越高越好解答本题时，先纵观整个语段，把握所给文字的核心话题，再根据上下文的相关提示，进行准确补写。2021/5/934突出能力点高考全国卷三套试卷更加注重考查考生运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力。语言文字运用题都是在语境中考查考生的能力，第一次出现了考查考生逻辑推断能力的试题。同时在现代文阅读中也有对考生逻辑推断能力的考查。这向我们传递出高考语文对于考生逻辑推断能力的重视。2021/5/93521．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式。说明另外两处问题。（5分）2017·全国卷1）

高考之后，我们将面临大学专业的选择问题，如果有机会，我们要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。①不是只有学了工科才能激发好奇心。②

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。2021/5/936知识速递所谓“推断”，指推测断定，根据事实或前提推论，即由已知的或假定的前提来推出结论，或由已知的结果追溯原因等，可以是由因推出果、由果追溯因；也可以是由现象归纳原理、由原理说明现象。在推断的过程中，容易出现的错误有两种：一是作为推断的根据出现错误；二是推断的结果出现错误。2021/5/93721．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式。说明另外两处问题。（5分）

高考之后，我们将面临大学专业的选择问题，如果有机会，我们要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。①不是只有学了工科才能激发好奇心。②

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。本题考查逻辑推理和语言表达能力，是以往高考试题中没有出现过的题型，但难度不大。通读文段发现，文段中“有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩