社会心理学期末论文-大学生从众心理文献述评

大学生从众心理文献述评,了分析.本文主要从具体表现、分类、成因分析等方面对从众这种社会心理现象在大学生身上产生的影响进行研究和综述。【关键词】：大学生；从众心理；文献述评前言在社会生活中，人们往往会因为社会群体压力，放弃自己的意见,选择和大多数人保持.从众（conformity)是指个人的观念与行为由于群体直接或隐含的引导或压力向与多数人相一致的方向变化的现象人类生活的社会.大学生处于人生发展成熟的重要时期就业的挑战，也肩负者祖国未来建设者的重要使命.本文旨在通过文献分析的方法，对从众这种社会心理现象在大学生身上产生的影响进行分析.主要从具体表现，影响因素，建议策.从众”"的研究，最早的文献记录的是19881999年，该领域的相关文献都非常少。中（2015年129（图1）"进行文献述评。大学生从众心理的具体表现与分类具体表现消费从众大学阶段属于求学期，大学生生活在学校这样一个相对封闭的环境中，年龄相近,相处，其显著特点是共性强，群体相思度高，群体成员对个体影响相对较大.[2］学习从众学习上的从众可分为两种:一种是同班级、同宿舍的同学之间互相鞭策、互相鼓励,集体考研或集体参加各种考证培训班,集体英语过级等积极的学习从众.一种是对消极懒散的学习态度、急功近利的学习目的的从众,如考试作弊。［3]恋爱与性观念从众主要表现为尝试约会、认同未婚同居、使用避孕套、选择恋爱对象等方面。道德从众一方面,.大学生集团旷课、选择考试作弊，或者对周围人的违规行为置之不理，这类道德从众属于“道德时尚与流行从众[3］择业从众部分大学生看到别人找什么工作,或者干哪一行挣钱多便盲目随潮流。在没有弄清自己的能力和目标的情况下便选择热门职业或拒绝另一些职业的现象入党从众受周围人的影响和社会评价的压力，不参照自身意愿而盲目选择入党。从众表现分布情况从分布的总体情况看，大学生消费从众和恋爱从众的比率最高，分别占 83.65%和其次是学习从众占5421％最后是择业和入党从众分别占43.98%和3925%.［4］从众表现分类消极的从众行为主要形式有消费从众、恋爱从众、择业从众、不良行为从众。而消极从众心理的不良影,,潜力的发挥，抑制个性发展,束缚思维，扼杀创造力，使人变得无主见和墨守成规，大学生.积极的从众行为,大学生消费从众现象最为突出，有不少文献专,农村或城市）等因素对大学生消费从众的影响做了分析［6]而对于其他方面.大学生从众心理原因分析从众心理效应在大学生身上表现尤为突出。关于其成因和影响因素，主要有以下几种。群体因素群体凝聚力程度。一个群体的凝聚力越强，对成员的影响越大。[7］在大学里，大学员保持一致,或者更在意一个有凝聚力的群体内其他人的看法。群体内同伴的选择对大学生,如“近朱者赤近墨者黑群体内一致性程度。大学生群体不是简单一群人的自由组合,而是一些所处的生活环境社会因素归属"使得大学生更容易产生从众行为［5]个体因素大学生处在特殊的年龄阶段，这也是其从众的影响因素之一。心理学家埃里克森认为,处在成年早期的人的社会化需求，主要是在家人之外寻求情感归属对象,包括与同性朋友建立友谊,与异性朋友恋爱。若情感无所归属，不能与他人正常交流，就会处在痛苦的孤独之中。大学生有强烈的被他人理解和尊重的需要,特别重视群体评价，对群体舆论敏感，这种心理需要导致个体面临较强的从众压力。[3］小结,但近年来有不少学者已经开始关注这个问题,.通过对已有的相关文献的分析，我,寻求身心双重发展。参考文献［1］何佳。网络购物中大学生消费者的从众心理探析-——以淘宝“双十一”活动为例[J］.新媒体与社会(第七辑)，171—181.［2］张世琴.大学生消费决策的独特性与从众性［D]。浙江:浙江大学，2013—5.[3］梁瑛楠。大学生从众现象的具体表现大学生从众心理及原因分析［J]。科技创新导报,2010，4:230-231。4］大学生从众行为的调查与社会心理学分析［]