生物圈是最大的生态系统

欣赏学生作品当前第1页\共有33页\编于星期四\19点欣赏学生作品当前第2页\共有33页\编于星期四\19点欣赏学生作品当前第3页\共有33页\编于星期四\19点欣赏学生作品当前第4页\共有33页\编于星期四\19点生物圈概念：地球上所有生物与其环境的总和就叫生物圈第三节生物圈是最大的生态系统生态系统概念：在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体就叫生态系统当前第5页\共有33页\编于星期四\19点一、生物圈的范围包括：（

）、（）和（

）。大气圈的底部水圈的大部岩石圈的表面

当前第6页\共有33页\编于星期四\19点二、多种多样的生态系统当前第7页\共有33页\编于星期四\19点合作探究1、阅读课本p28-p29,完成导学案知识网络,小组内对答案？2、小组内互相说一说各个生态系统的分布、生物种类、作用等。当前第8页\共有33页\编于星期四\19点分布：

生物种类：作用：森林生态系统较湿润的地区繁多涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等；有“绿色水库”、“地球之肺”之称当前第9页\共有33页\编于星期四\19点分布：生物种类：作用：草原生态系统多分布在干旱地区，年降雨量少缺乏高大的植物保持水土、防风固沙当前第10页\共有33页\编于星期四\19点生物种类：作用：海洋生态系统微小的浮游植物，动物种类很多，大多都能在水中游动每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%当前第11页\共有33页\编于星期四\19点包括：作用：淡水生态系统河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统等人类饮用水、灌溉、工业用水水源、调节气候当前第12页\共有33页\编于星期四\19点形成条件：生物种类：作用：湿地生态系统多水和过湿条件沼泽植物占优势，动物种类多净化水质、蓄洪抗旱、有“地球之肾”之称当前第13页\共有33页\编于星期四\19点生物种类：特点：农田生态系统农作物为主体，动植物种类相对较少。农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力较差，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力。当前第14页\共有33页\编于星期四\19点生物种类：特点：城市生态系统人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少容易产生环境问题当前第15页\共有33页\编于星期四\19点森林生态系统动植物种类----------

涵养水源、保持水土、防风固沙、

、

。绿色水库、

。草原生态系统以矮小草类为主，高大植物少保持水土、----

海洋生态系统有大量微小浮游植物制造------

淡水生态系统淡水动植物提供饮用水，灌溉，调节气候等湿地生态系统沼泽植物能

----

、蓄洪抗旱

。

农田生态系统以

为主，动植物种类少生产粮食城市生态系统人类起支配作用，消费者主要是____为主繁多调节气候净化空气地球之肺防风固沙氧气净化水源地球之肾农作物人当前第16页\共有33页\编于星期四\19点生物圈是一个统一的整体当前第17页\共有33页\编于星期四\19点2、如何理解“生物圈是一个统一的整体”这句话？1、河流生态系统与哪些生态系统有关联？合作探究（课本P30-P31)当前第18页\共有33页\编于星期四\19点

河流淡水、湿地生态系统海洋生态系统森林、草原生态系统农田、城市生态系统生物圈中各生态系统是相关联的。当前第19页\共有33页\编于星期四\19点从非生物因素来看2、如何理解“生物圈是一个统一整体”这句话？当前第20页\共有33页\编于星期四\19点从地域关系来看2、如何理解“生物圈是一个统一整体”这句话？当前第21页\共有33页\编于星期四\19点

从生态系统中的生物来看2、如何理解“生物圈是一个统一整体”这句话？当前第22页\共有33页\编于星期四\19点生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。当前第23页\共有33页\编于星期四\19点为什么欧洲、亚洲、美洲施用的DDT，怎么会出现在遥远的南极洲动物体内呢？DDT农田生态系统河流生态系统海洋生态系统（整个地球上的海洋是连成一体的）南极洲的海洋鱼食物链磷虾、企鹅等动物体内想一想，议一议(课本p26)当前第24页\共有33页\编于星期四\19点技能训练：课本P31

作出假设小熊同学说：“我爸爸说在他小时候，村边的小河里有许多鱼、虾，稻田中也有不少黄鳝和泥鳅。现在河里和稻田中几乎没有鱼、虾了。这与环境的变化有什么关系？与环境的变化有关系。人们大量施用化肥和农药，会污染河流和稻田中的水，不利于鱼、虾等动物的生存。当前第25页\共有33页\编于星期四\19点保护环境——我们可以做些什么？生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。当前第26页\共有33页\编于星期四\19点导学案：【巩固训练】（

D

）1.有关生物圈的说法，正确的是A、生物圈是指地球上所有的生物和非生物部分B、生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈C、生物圈是指地球上的人类及人类生活的环境D、生物圈是指地球上所有的生物及其生活的环境（B

）2.有“地球之肾”之称的是:A、草原生态系统际B、湿地生态系统C、农田生态系统D、淡水生态系统

当前第27页\共有33页\编于星期四\19点导学案：【巩固训练】（B）3.有“地球之肺”之称的是A、海洋生态系统B、森林生态系统

C、草原生态系统D、城市生态系统（

A

）4.最大的生态系统是:

A、生物圈B、海洋生态系统

C、陆地生态系统D、淡水生态系统

当前第28页\共有33页\编于星期四\19点导学案：【巩固训练】（C）5.下列做法对于保护农田生态系统不利的是

①稻田放养蜘蛛②剧毒农药治虫③多施农家肥料④捕杀毒蛇⑤大面积单一种植⑥严禁捕捉青蛙

A.①③⑤ B.②④⑥ C.②④⑤ D.①③⑥

当前第29页\共有33页\编于星期四\19点导学案：【巩固训练】（

D

）6．施用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT，这种现象说明A．DDT挥发性极强

B．这些南极动物可能是从施药地区迁去的C．考察队把DDT带到南极

D．人类活动对环境的影响有许多是全球性的

当前第30页\共有33页\编于星期四\19点7.我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式，是现代农业的典型，该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。请据右图回答：（1）鱼进行生命活动所需的能量归根结底来自

。（2）该生态系统的类型属于

，与森林生态系统相比较该生态系统的