《会计信息系统应用》课程教学大纲

《会计信息系统应用》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：会计信息系统课程代码：课程类别：专业必修课学分：5学时：80理论学时：22实验学时：58面向对象：会计、财务管理、审计先修课程：基础会计、财务会计、计算机基础二、课程教学目的与要求《会计信息系统应用》是面向会计学、财务管理和审计学专业的主干课程。该课程主要讲授计算机技术应用于会计的基本理论与会计核算的基本操作原理，传授计算机代替手工后的会计核算、会计检查和会计分析等技能。通过用友软件财务模块的教学，让学生掌握ERP环境下计算机处理会计核算的基本原理与方法，理论讲解与业务处理相交叉，重在培养学生业务处理能力。课程一方面要让学生通过用友U8软件的学习，通晓所有信息化软件，另一方面要让学生知晓数据处理的内在逻辑，并且能够了解学科的前沿发展，更好地适应社会需要。本课程具有实践性强的特点，要求在教学过程中，坚持理论和实践相结合，课堂讲授和上机实习并重，课堂教学以基本理论知识和基本技能介绍为主，充分利用多媒体等现代化教学手段，学生需要掌握业务处理的基本原理与处理方法。在学习本课程后，要求学生具备相关软件的建账、总账日常处理、薪资核算管理、固定资产管理、应收应付管理、供应链管理、报表系统、管理会计等基本知识与技能，具备相应的动手能力、独立分析问题、解决问题的能力。三、课程考核要求本课程的考核形式分为平时成绩与期末考试二部分。其中平时成绩主要以考勤、上机练习情况、实验报告等形式给予成绩，占总成绩的40%；期末主要以上机操作考试的形式为主给予成绩，推荐采用新道教考平台进行测试，占总成绩的60%。四、课程教学基本内容、学时分配和教学环节安排《会计信息系统》学时分配内容理论学时实验学时学习情境1会计信息系统应用的基本认知40学习情境2系统管理和基础设置13学习情境3总账系统应用412学习情境4报表系统应用13学习情境5薪资管理系统应用13学习情境6固定资产管理系统应用13学习情境7应收款系统应用13学习情境8应付款系统应用13学习情境9供应链管理系统应用828合计2258学习情境1会计信息系统应用的基本认知教学目的与要求：通过学习，了解会计信息系统的相关概念，了解我国会计信息化发展的历程，认识会计信息化发展趋势，明确会计信息系统建立和运行管理的工作要点，熟知企业会计信息化工作规范，为今后从事会计信息化工作进行必要的知识准备。教学重点：会计信息化发展、会计信息系统建立、会计信息化运行与管理教学难点：如何建立与维护企业会计信息系统学习任务1-1会计信息系统的相关概念一、会计电算化二、会计信息化三、会计软件四、会计信息系统五、ERP和ERP系统六、XBRL七、会计智能化学习任务1-2中国会计信息化的发展一、中国会计信息化发展的历史总结二、中国会计信息化事业发展展望学习任务1-3会计信息系统的建立一、会计信息化工作规划二、会计信息系统软件的选择三、会计信息系统的实施四、开展会计信息化工作应注意的问题学习任务1-4会计信息系统的运行管理一、会计信息系统运行管理的内容二、会计信息系统的内部控制学习任务1-5企业会计信息化工作规范一、会计软件和服务的规范二、企业会计信息化的工作规范三、会计信息化的监督管理学习情境2系统管理和基础设置教学目的与要求：熟悉新建账套与修改账套、用户及权限管理的操作方法，掌握数据备份与恢复工作要点，掌握基础设置中各项定义内容的操作方法，理解基础设置在整个系统中的作用，区分系统管理员与账套主管的差异。教学重点：用户管理、账套管理、权限管理、基础设置教学难点：系统管理员、账套主管、普通用户权限差异学习任务2-1系统初始化概述一、系统管理的功能二、系统管理操作流程三、基础设置的内容及其操作流程四、Admin和账套主管的权限区分学习任务2-2系统管理的操作一、任务目标二、任务准备三、任务引例四、操作指导五、疑难解答学习任务2-3基础设置一、任务目标二、任务准备三、任务引例四、操作指导五、疑难解答学习情境3总账系统应用教学目的与要求：熟悉总账系统的功能与操作流程，掌握总账系统初始设置的方法，理解辅助核算的意义，能正确进行辅助核算设置，理解数据权限与金额权限设置的作用，熟练进行记账凭证的填制、审核与记账，能够采用合适的方法对错账进行更正，掌握出纳业务管理的方法，正确进行月末自动转账凭证的定义，理解自动转账凭证生成的顺序并能正确生成凭证，掌握总账和明细账查询、多栏账编制以及总账、明细账和凭证三者联查的方法。教学重点：设置控制参数，设置基础数据、设置辅助核算档案、设置凭证类别、设置结算方式、定义常用凭证及常用摘要、设置明细权限、输入期初余额、凭证管理、出纳管理、账簿管理、银行对账、自动转账、对账、结账等教学难点：总账系统的日常业务处理与期末处理学习任务3-1总账系统的功能与操作流程一、总账系统的功能结构二、与其他系统的关系三、总账系统的操作流程学习任务3-2总账系统初始设置一、任务目标二、任务准备三、任务引例四、操作指导五、疑难解答学习任务3-3总账日常账务处理一、任务目标二、任务准备三、任务引例四、操作指导五、疑难解答学习任务3-4出纳业务管理一、任务目标二、任务准备三、任务引例四、操作指导五、疑难解答学习任务3-5总账月末账务处理一、任务目标二、任务准备三、任务引例四、操作指导五、疑难解答学习任务3-6账证查询一、任务目标二、任务准备三、任务引例四、操作指导五、疑难解答学习情境4报表系统应用教学目的与要求：了解报表处理系统基本知识，掌握报表表样设计和公式定义的操作方法，能根据实际需要设计报表表样，能够熟练地设计资产负债表和利润表，熟悉报表模板使用的方法，掌握报表模板修改的方法，掌握报表生成的操作方法，能利用系统提供的模板生成报表。教学重点：报表的格式设计与计算公式定义教学难点：根据报表结果反查计算公式定义漏洞学习任务4-1报表系统的功能和操作流程一、报表系统的功能二、报表系统操作流程三、报表系统中相关概念四、报表公式学习任务4-2报表格式设计一、任务目标二、任务准备三、任务引例四、操作指导五、疑难解答学习任务4-3报表数据处理一、任务目标二、任务准备三、任务引例四、操作指导五、疑难解答学习情境5薪资管理系统应用教学目的与要求：熟悉薪资管理系统的功能和操作流程，熟练完成工资账套的建立，完成系统初始化设置，能够根据企业工资核算要求设置工资项目及项目公式编辑，熟练完成工资日常业务处理、掌握月末处理方法，理解薪资管理系统与其他系统的数据传递内容与方式，能够对系统生成的工资报表进行管理分析。教学重点：建立工资账套的原理，进行薪资管理的日常处理与期末处理的方法教学难点：公式设置与工资分摊学习任务5-1薪资管理系统的功能和操作流程一、薪资管理系统功能结构二、薪资管理系统与其他系统的关系三、薪资管理系统应用方案及操作流程学习任务5-2薪资管理系统初始设置一、任务目标二、任务准备三、任务引例四、操作指导五、疑难解答学习任务5-3薪资管理业务处理一、任务目标二、任务准备三、任务引例四、操作指导五、疑难解答学习情境6固定资产管理系统应用教学目的与要求：熟悉固定资产管理系统的功能和操作流程，正确进行固定资产管理系统的基础数据设置，研究固定资产期初卡片输入细节，掌握固定资产业务处理的方法，学习固定资产的增减处理流程，熟悉资产的评估方法，掌握折旧计提原理，体会固定资产变动单的特点，正确管理固定资产卡片，培养会计软件操作的规范性和发现问题的敏感性。教学重点：生成固定资产卡片，按月反映固定资产的增加、减少、原值变化及其他变动，按月自动计提折旧，生成折旧分配凭证教学难点：固定资产业务如何生成对应记账凭证学习任务6-1固定资产管理系统的功能和操作流程一、固定资产管理系统的功能结构二、固定资产管理系统与其他系统的关系三、固定资产管理系统的操作流程学习任务6-2固定资产系统初始设置一、任务目标二、任务准备三、任务引例四、操作指导五、疑难解答学习任务6-3固定资产业务处理一、任务目标二、任务准备三、任务引例四、操作指导五、疑难解答学习情境7应收款系统应用教学目的与要求：熟悉应收系统的功能和操作流程，能正确进行应收系统的初始设置，掌握期初余额录入以及与总账对账方法，了解应收单据处理方法，熟练掌握普通销售业务处理方法，理解转账业务、坏账业务、票据业务、汇兑损益、折扣业务基本原理。教学重点：应收款管理系统的初始设置、期初余额录入、应收处理、坏账处理、票据管理、汇兑损益、折扣业务、制单处理、查询统计等教学难点：退货与退款业务、票据业务、折扣业务学习任务7-1应收款系统的功能和操作流程一、应收款系统的功能结构二、与其他系统的主要关系三、应收款系统操作流程学习任务7-2应收款系统初始设置一、任务目标二、任务准备三、任务引例四、操作指导五、疑难解答学习任务7-3应收款单据处理一、任务目标二、任务准备三、任务引例四、操作指导五、疑难解答学习情境8应付款系统应用教学目的与要求：熟悉应付系统的功能和操作流程，能正确进行应付系统的初始设置，掌握期初余额录入以及与总账对账方法，了解应付单据处理方法，熟练掌握普通采购业务处理方法，理解转账业务等其他坏业务基本原理。教学重点：应付款管理系统的初始设置、期初余额录入、应付处理、制单处理、查询统计等教学难点：退货与退款业务学习任务8-1应付款系统的功能和操作流程一、应付款系统的功能结构二、与其他系统的关系三、应收款系统的操作流程学习任务8-2应付款系统初始设置一、任务目标二、任务准备三、任务引例四、操作指导五、疑难解答学习任务8-3应付款单据处理一、任务目标二、任务准备三、任务引例四、操作指导五、疑难解答学习情境9供应链管理系统应用教学目的与要求：熟悉供应链管理系统的功能和操作流程，正确进行供应链管理系统的初始设置，掌握各个模块的系统信息的设置以及各个功能的作用，掌握采购业务、销售业务、库存业务与存货核算处理的方法，培养会计软件操作的规范性和发现问题的敏感性。教学重点：采购业务、销售业务以及企业库存管理动态平衡教学难点：掌握企业“采购、销售、库存、存货”四者在管理上的关系学习任务9-1供应链管理系统功能和操作流程一、供应链管理系统的功能结构二、与其他系统的关系三、供应链业