《运动和力的关系》word省优获奖教案

教课课题讲课地址仪器械料教课目的

六、运动和力的关系（课时1）教室讲课教师讲课时间小车、棋子若干、鸡蛋、平玻璃杯、小纸条、笔帽、木块（最好是模型人）、电脑多媒体1．知识与技术①理解惯性是物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质；②知道全部物体在任何状况下都拥有惯性；③知道平时生活中的惯性现象；④能剖析惯性现象在生活中的利用和危害．2．过程与方法在解说惯性现象的过程中进行语言表达能力的训练；3．感情、态度与价值观①浸透物理与生活实质相联系，物理知识解决问题的方法教育；②经过研究与沟通，使学生有将自己的看法公然并与别人议论的梦想，认识沟通合作的重要性，有主动与别人合作的精神．教课过程教师活动设计学生活动设计【提出问题】教师组织学生活动：1．抽纸条竞赛：（谁能将纸条最快钢笔帽处于教师请优越者讲一讲取胜的抽出，纸条又不倒则为胜）什么样的运重点；将学生预先准备好的一个食指宽和动状态？击长的小纸条，将纸条用钢笔帽压住，打纸条后钢用食指快速击打纸条，此时学生互笔帽的运动相竞赛，找诀窍，热忱很高，讲堂状态有什么氛围很活跃．变化？学生回答：静止；仍旧保持静止状态．【新课教课】讲堂演示：同学们察看现象：让学生描绘以下1．惯性1．请一个同学快速击打鸡状况：1、使劲将鸡蛋下纸板弹出，教师指导学生蛋下的硬纸板；鸡蛋不随纸片飞出，而是落入杯中；做实验和察看2．请一个同学做载有木块2、小车受阻而停止运动，模型人并实验现象：的小车受阻而停止运动；不断止运动，而是向前倾倒；（为增添兴趣性，可将木3、下边的棋子被打出后，上边的棋块改成模型人）子不随它而飞出而是落在桌子上．3.请两个同学做击打棋子的实验；教师指引学生剖析得出：研究对象：鸡蛋惯性的观点：静止的物体鸡蛋本来的运动状态：静止保持本来的静止状态；运鸡蛋运动状态变化状况：不变动的物体保持本来的运动状态；学生描绘实验2和实验3中的现象．师生共同剖析得出惯性的概重申：念：我们把物体保持运动状态从研究对象→不变的性质叫惯性；请学生剖析、解说看到的现象．（从本来的运动状观看录像片：研究对象→本来的运动状态→受力态→运动状态乘客坐内行驶的汽车上，状况→运动状态变化状况来剖析．）变化状况．汽车转弯时，乘客倾斜，汽车急刹车，乘客向前摔倒；2．惯性现象教师随时改正不正确之处．教师联合报纸上看到的因为公共汽车上的摔伤造成的纠葛，讲惯性的无处不在，汽车安全带的重要作用；请学生列举大批的惯性现象的实例．此中有应用和危害．找典型的例子与学生共同解说．如：奔跑的人不易停下来；公共汽车在进站前10几米处就封闭油门；使劲甩手可将手上的水丢掉；翻滚过山车向最高点的运动靠什么；宇航员走出飞船后，仍旧能与飞船并肩前进，不会落在飞船的后边．【讲堂小结】（1）惯性是物体拥有的保学生思虑：人站在匀速行驶的汽车持本来的运动状态的一种里竖直向上跳起，会落在起跳点的性质；什么地点？原由是什么？（2）任何物体在任何状态下都拥有的这类性质；（3）剖析惯性现象的一般步骤：研究对象→本来的运动状态→受力状况→运动状态变化状况．【课后作业】【教课反应】学生练习比热容【学习要求】1、知道热量的初步观点；2、知道什么是物质的比热容；3、会依据水的比热容较大这一特征解说一些物理现象；4、会依据吸放热公式进行相关热量的计算。【例题选讲】例1．以下说法中正确的选项是（）A、一杯煤油用去一半，它的比热减为本来的二分之一B、汲取热量多的物体比热必定大C、高温物体放出的热量必定多D、质量相同的水和煤油汲取了相同的热量，煤油高升的温度大于水升长高的温度例2、把质量为500克，温度为40°C的铝块加热到100°C，铝块汲取了多少热量？假如这些热量用来给水加热，能使多少20°C的水高升到40°C？例3、利用太阳能将2000千克的水从15°C加热到50°C，汲取的热量是多少？相当于完全焚烧多少千克的烟煤？（烟煤的焚烧值为2.9×107焦/千克）例4、质量不同，初温相等的大、小两个铁块，汲取了相等热量后将它们接触，则大、小铁块之间有没有热传达，为何？例5、在荒漠地域有“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的奇异现象．而沿海地域是“气候宜人，四时如春”，这表示水对气温有明显影响，是因为( )．A．水的透明度高，简单汲取太阳能B．水的比热容比沙石的比热容大C．水在蒸发时有致冷作用D．水的对流性能好思路点拨：荒漠地域缺水且多沙石，沙石的比热容较小，夜间沙石散热许多，温度降低较快，因此清晨气温较低；午间在阳光的照耀下，沙石吸热后温度高升较快使得气温快速高升，于是出现日夜气温差异较大的现象．而沿海地域水多，水的比热容较大，大海与荒漠地域在相同散热的状况下，大海的温度降低不多，夜间气温不太低，白日气温也不会升得过快，所以，沿海地域日夜温差不大．选项B正确．例6、给必定质量的水加热，其温度与时间的关系如图15-4中a图线所示。若其余条件不变，仅将水的质量增添，则温度与时间的关系图线正确的选项是A．aB．bC．cD．d图15-4【课上检测题】一.填空题：1.比热是物质的一种，水的比热是J（kg·℃）其物理意义是。2.冬季供暖用的散热器中盛的是水，原由是。3.一个杯子热水，放一段时间后，水的温度会降低，但其不变，喝掉一部分后，其质量减小，但仍不变。4.能够用来量度内能的改变，各样形式的能量的单位都是。5.用打气筒给车胎打气时，气筒的温度会高升，这主假如由活塞对空气使空气的增添的缘由。2001年3月，和平号空间站达成使命，安全坠入南太平洋海疆，当“和平”号进入稠密大气层时，燃起了熊熊大火，这是经过方法改变了它的内能，在“和平”号坠入南太平洋的过程中，它的势能（填增添、不变、减少）7.物体之间发生热传达的条件是存在

。8.热传达实质是能量从

物体传到

物体，或从同一物体的传到

的过程。9.和在改变物体的内能上是等效的，所以，用或用来量度物体内能的改变。铜的比热是铅的3倍，铜块温度高升6℃所汲取的热量能够使同质量的铅块温度升高℃。二.选择题：1.以下过程中，用做功的方法改变物体内能的是（）A.用凸面镜在太阳光下取火B.用火炉来取暖C.钻木取火D.用热水袋使身体变暖2.用铁锤敲打铁钉时，铁钉的温度会高升，对这一现象解说正确的选项是（）A.铁钉的动能增大了B.铁钉的机械能减小了C.铁锤对铁钉做了功D.铁钉的机械能减小3.使劲将钉在木板中的钉子拔出时，钉子会变热，其原由是（）A.钉子是用铁制成的B.拔出时钉子是运动的钉子与木板之间有摩擦，战胜摩擦做功，使钉子的内能增添拔钉子时用的力太大4.以下实例中，属于做功使物体内能增添的是（）A.冬季，人站在阳光下感觉温暖B.把一壶水放在炉灶上加热用锯锯木头时，锯条温度高升空调开释出的冷气，使房间温度降低5.一个物体的温度高升了，那么物体（）A.必定有物体对它做功B.必定是从外界汲取了热量C.内能必定增添了D.必定对外做了功6.对于热量、温度、内能之间的关系，以下说法中正确的选项是（）物体的温度高升，它的内能必定增添物体汲取了热量，温度必定会会高升物体的内能增添了，必定是汲取了热量物体的温度降低了，必定是放出了热量7.把一个质量必定的物体分红两部分，其质量之比为m1:m210:3，则它们的比热之比是（）A.1:1B.3:10C.10:3D.13:38.以下说法中哪些是正确的（）比热与热量相关，物质汲取或放出的热量愈来愈多，比热也越大温度，质量相同的不同物体，比热大的含的热量多单位质量的某种物质，温度降低1℃时，放出的热量也能够叫做该物质的比热物体的温度越高，质量越大，比热就越大9.质量相等的一个铁球和一个铝球，它们都高升了1℃，则（）A.放出的热量相等B.体积变的相同C.汲取的热量不相同多D.比热变得相同10.0℃的冰消融成0℃的水时，则（）A.0℃的冰比0℃水含的热量少B.水和冰的比热不相等C.0℃的冰不含有热量D.水的质量大于冰的质量11.将比热不同的铝和铁同时放入一杯热水中则以下说法正确的选项是（A.铝汲取的热量多B.铁汲取的热量多C.铝和铁汲取的热量相同D.没法确立12.质量相等的水和酒精放出了相等的热量，那么（）A.水的末温必定比酒精低B.水的末温必定比酒精高C.水降的温度必定比酒精多D.水降的温度必定比酒精少

）13.已知m甲:乙2:3，高升的温度之比为3:10，汲取的热量Q甲:Q乙2:5，则甲m乙两物体的比热之比是（）A.2:25B.25:2C.2:1D.1:214.使质量相等的铜块和铁块同时从开水中拿出来，并放在冰上，能使冰消融得许多的金属是（）A.铜块B.铁块C.可能是铜块也可能是铁块D.没法确立三.计算题：1.假定太阳垂直照耀到地面上，每cm2的面积上，每年可获取428400J的热量，用这些热量给水加热能够使多少kg水从20℃高升到60℃？沐浴时，假定热水管内每小时流出80℃的热水20kg，为了获取温度为40℃的温水来沐浴，求每小时冷水管应流出多少kg15℃的冷水？【中考新题】1、（多项选择题）以下现象可能发生的是．不用加热也能使物体温度高升B．对沸腾的水加热，水温不断高升C．压缩物体时，物体内部的分子只存在斥力，不存在引力D．水温越高，糖在水中扩散越快2、对以下现象解说正确的选项是夏季，从冰箱里拿出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水――蒸气凝华骄阳下，在海边嬉戏常感觉沙子比水烫――说明沙子的比热容比水大两杯质量相同的热水和冷水，往此中各加一块糖，过一会儿品味，热水较甜――温度越高，热运动越强烈3、水比热容较大的性质，在平时生活、生产、技术中有着宽泛的应用。以下案例中哪个不是应用这一性质．北方冬季，用热水循环来供暖B．早春夜晚，在秧田里注水可防备秧苗冻坏C．用水来冷却汽车的发动机D．夏季给教室洒水，感觉凉快4、以下说法正确的选项是A．高温物体的内能必定大B．内能大的物体，温度必定高C．物体的内能变小，温度必定降低D．物体的内能变小，温度可能降低5、湛江是一个漂亮的海滨城市，天气宜人，日夜温差小，这是因为海水的比热容比沙石的比热容____________的缘由(填“大”或“小”)．但因为工业和交通每日耗费大批燃料，大部分红为环境热源，城市人口过多、高楼林立等原由，进而使市里温度比农村温度高，这就是人们常说的_____________效应．近几年来，湛江市里增添了大批绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，某人工湖的湖水质量约为2×107kg，当水温高升20C时，则湖水汲取的热量为__________J，盛夏节气能大大减弱四周地域的上述效应．[水的比热容为4.2×103J／(kg·℃)]6、制冰厂工人，用冰钩夹着巨大的冰砖轻松在地上拖行,是因为冰砖在滑行过程中，底面的冰因为战胜而使它的，冰(选填物态变假名称)成水，进而减小了与地面间的.7、比热容是物质的一种特征。用同种物质制成两个质量不等的物体，其比热容（填“相同”或“不同”）。质量均为1kg的铜块[c铜=3.9×102J/(kg·℃

)]

和铅块

[c铅

=1.3×102J/(kg·℃

)]

，如汲取了相等的热量，则铜块与铅块高升的温度之比为

；若铜块温度高升了

100℃，则它汲取了的热。8、小兰在做早饭时发现，相同状况下，煮沸一锅牛奶要比煮沸相同多的水快，这是为何呢?请你运用所学的物理知识，针对此中的原由，提出一个猜想，并简述考证这个猜想的方法。(1)你的猜想是：________________________________________；(2)考证猜想的方法是：_______________________________________________________________________________________________9、植树造林既可提升农民经济收入，又能够优化生态环境，调理气温．据某新闻媒体报道，一万平方米的丛林每秒钟汲取的太阳能约为1.2×l05J，假如这些太阳能所有被初温为25℃，质量为50kg的干泥土所汲取，那么可使这些干泥土的温度高升到多少℃?[干泥土的比热容c=0．8×103J／(kg·℃)]【知识点概括】1、比热容是反应物质的热学特征的物理量，每千克的某种物质，温度高升

1°C时，所汲取的热量，叫做这类物质的比热；2、水的比热容比较大；3、计算物体汲取热量的公式是Q吸cm(tt0)【课后练习题】一、选择题1、两个物体相互接触，没有发生热传达，这是因为A它们的热量相同B它们的温度相同C它们的内能相同

D它们的热能相同2、两个物体之间发生热传达时，传达的是A质量B温度C比热

D热量3、以下事物中因为做功而使物体内能增添的是A湖水被太阳晒热B开暖气后，教室里温度高升了C通电后，电熨斗发烫了D水烧开了，蒸汽将壶盖顶起4、以下事物中，机械能转变为内能的是用锯锯木头，锯一段时间，锯条和木头都发热用煤气将壶里的冷水煮沸C用电烤箱将食品烤热D钢水变为钢锭5、以下对于温度、热量、比热的说法正确的选项是温度越高，物体拥有的热量越多温度越高，物体的比热越大汲取的热量越多，物体的比热越大物体汲取了热量，温度不必定高升6、质量和温度都相同的铁块和铜块（C铁>C铜），它们放出相同的热量后，再相互接触时A热从铁块向铜块传达C不会再发生热传达现象

B热从铜块向铁块传达D条件不足，没法判断二、填空题1、酒精的比热是

2.4103

焦/（千克

℃），读做

。2、水的比热是

4.2

103

焦

/（千克

℃），

它的物理意义是

。3、的焚烧值是

4.6107焦/千克，现需热量

4.6106焦，要完整焚烧

克汽油才能获取这些热量。4、做功和

都能够改变物体的内能。5、质量相等的水和煤油，都降低相同的温度，放出热量许多的是

，因为的比热较小。6、冬季很冷的时候搓搓手，使手变暖，这是经过的方法改变物体的内能，有时摸一摸热水袋使手变暖，这是经过的方法改变物体的