2023学年完整公开课版《城市化》

普通高中课程标准实验教科书地理（必修二）第二章第三节：城市化

课标要求课标要求一、理解城市化的概念、主要标志，了解哪些主要因素推动城市化发展二、运用有关资料，概括城市化的过程和各阶段特点。三、解释城市化对自然地理环境的改变，不合理的城市化带来的环境问题；针对问题，提出如何降低城市化对地理环境影响的措施合作探究一：说说图中城市地域和城市人口发生了什么变化？城市人口：增加城市用地规模：扩大一、什么是城市化？

人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程，就是城市化。城市人口增加城市人口比重上升城市用地规模扩大农村人口人口？农村地区地区？城市化内涵城镇城镇合作探究二：结合课本P31图2.16归纳城市化的标志有哪些？城市数量：增加提升城市等级：城市人口：增加城市用地规模：扩大城市化主要标志乡村变为城镇，城市用地规模的扩大农村人口转为城市人口，城市人口增加城市化水平高低的最主要标志城市人口占总人口的比重上升小结：城市化的过程对一个城市而言就是城市等级提升的过程，对一个地区而言，就是城市等级体系形成的过程。

？①人口增长快，对土地压力大，劳动力过剩。②收入低，社会服务短缺③受自然灾害影响大④生活品质低等①就业机会多②社会福利保障程度高③文化设施齐全④交通便捷拉力推力合作探究三：城市化的动力有哪些呢？结合课本P31第三段和图2.17归纳农村人口向城市迁移的推力和拉力是什么？思考：结合生活体验，谈谈城市化还带来哪些变化？1、带动区域经济发展；2、带来聚落形态变化；3、带来生产方式、生活方式、价值观念等的巨大变化，它是一个地区社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现。二、世界城市化的进程合作探究四：发达国家与发展中国家城市化的水平、城市化时间、发展趋势有何差异？发达国家发展中国家全世界项目起步时间目前速度城市化水平原因发达国家发展中国家早晚慢快高低农业向现代化方向发展,大批农业劳动力向城市迁移城市经济畸形发展,人口增长过快,农村劳动力过剩1、世界城市化进程的发展阶段（中期阶段）图2.19城市化阶段

城市化水平城市化发展速度地域扩展趋势常见的问题初期阶段中期阶段（加速阶段）后期阶段继续增大各功能用地混杂布置，功能区分异不明确交通拥挤、环境恶化、住房紧张等，导致郊区城市化大城市的中心空洞化、逆城市化等低高较高缓慢迅速

缓慢，甚至停滞缓慢快合作探究四：分析初期、中期、后期阶段的城市化水平、发展速度、出现的问题。合作探究五：什么是郊区城市化？什么是逆城市化？发达国家为什么会出现逆城市化现象？郊区城市化：是指人口向郊区集中，使郊区与城市融为一体。逆城市化:城市化后期，由于交通拥挤、环境污染等城市问题日益严重，城区环境质量下降，城区人口迁往环境条件好、基础设施完善的乡村的现象。城区郊区环境质量下降基础设施完善乡村英国的城市化进程

阅读P33案例4“英国的城市化进程”。思考下列问题并归纳英国的城市化之路。1、伦敦市的城市化过程显示出怎样的特点？2、英格兰城市带是怎样形成的？3、20世纪下半叶，为什么伦敦城市人口开始减少？伴随这一现象，城