教师招聘《小学教育学》真题测试(2023年04月13日-273)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年04月13日-273)1：福勒和布朗依据老师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新老师成长为一名合格老师的过程按挨次划分的三个阶段是（）。

单项选择题

A、关注生存→关注情境→关注同学

B、关注同学→关注情境→关注生存

C、关注情境→关注同学→关注生存

D、关注同学→关注生存→关注情境

2：中国封建社会消失过的学校教育的类型有（）。

多项选择题

A、官学

B、私学

C、骑士学校

D、书院

E、社区学院

3：下列首先把“课程”用于教育科学的特地术语，将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是（）。

单项选择题

A、杜威

B、布鲁纳

C、斯宾塞

D、赫尔巴特

4：上课拖延时间说明老师仔细负责，是老师优良品质的体现。（）

推断题

对

错

5：职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的学问和技能为主要教学内容的学校教育。（）

推断题

对

错

6：师范学校的消失，与老师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。

单项选择题

A、是同时的

B、师范学校消失得早

C、老师成为一种独立的社会职业的时间早

D、说不清晰

7：根据同学的力量、学习成果或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（）。

单项选择题

A、活动课时制

B、设计教学法

C、道尔顿制

D、分组教学

8：在我国历史上，将老师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（）。

单项选择题

A、孔子

B、老子

C、庄子

D、荀子

9：世界上最早颁布《义务教育法》的国家是（）。

单项选择题

A、中国

B、日本

C、新加坡

D、德国

10：通过创设良好的情境，潜移默化地培育同学的品德的德育方法是（）。

单项选择题

A、劝说法

B、陶冶法

C、实际熬炼法

D、榜样示范法

11：观看存在着主观的成分，“纯客观”的观看是不存在的。（）

推断题

对

错

12：我国于1862年在北京的（）首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

单项选择题

A、奏定学堂

B、南洋公学

C、乡学

D、京师同文馆

13：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。

单项选择题

A、课程目标

B、教学大纲

C、课程方案

D、教科书

14：同学通过熟悉书本学问去熟悉客观世界．这反映了下列教学过程特点中的（）

单项选择题

A、引导性

B、间接性

C、简洁性

D、交往性

15：在我国全面进展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是（）。

单项选择题

A、传授基本体育学问与技能

B、提高运动水平

C、增加同学体质

D、培育体育人才

16：道德教育的认知模式是由瑞士学者（）提出。

单项选择题

A、柯尔伯格

B、皮亚杰

C、麦克费尔

D、班杜拉

17：现代教育进展的根本动因是（）。

单项选择题

A、科技进步

B、生产进展水平

C、政治需要

D、产业革命

18：老师职业开头消失在（）。

单项选择题

A、原始社会末期

B、奴隶社会初期

C、文艺复兴时期

D、资本主义社会

19：提出“让一切男女儿童都受教育”的普及教育思想家是（）。

单项选择题

A、杜威

B、夸美纽斯

C、赞可夫

D、布鲁纳

20：我国义务教育的对象是（）

单项选择题

A、儿童

B、少年

C、适龄儿童和少年

D、适龄儿童和青少年

21：王安石的《伤仲永》说明白（）。

单项选择题

A、遗传素养为人的进展供应了可能

B、遗传素养的差异是造成个体间个别差异的缘由之一

C、遗传素养的成熟制约身心进展的水平和阶段

D、遗传素养仅为人的进展供应物质前提，而不能打算人的进展

22：示意教学法的一个重要原则是（）

单项选择题

A、开心而不紧急的原则

B、理论联系实际的原则

C、启发性原则

D、因材施教原则

23：家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有（）。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

24：汉武帝接受了王安石提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，对后世影响深远。（）

推断题

对

错

25：讲授技能之所以得到广泛的运用，是由于它具有如下特点（）。

多项选择题

A、信息传递的单向性

B、学问传授的系统性

C、老师主体的权威性

D、时间运用的高效性

E、同学主体的权威性

26：教学实践中的“双基”是指（）。

单项选择题

A、基本概念和基本理论

B、基本技能和基本技巧

C、基础学问和基本技能

D、基本概念和基本技能

27：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必需遵循的原则是（）。

单项选择题

A、因材施教原则

B、巩固性原则

C、启发性原则

D、科学性和教育性相结合的原则

28：美国有用主义教育学杜威的代表作是（）。

单项选择题

A、《大教学论》

B、《一般教育学》

C、《论演说家的教育》

D、《民本主义与教育》

29：复式教学是一种（）。

单项选择题

A、教学指导思想

B、教学基本原则

C、教学详细方法

D、教学组织形式

30：教育从生产劳动中第一次分别的标志是学校的产生。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案A

解析

2：答案A,B,D

解析官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。

3：答案C

解析

4：答案错误

解析

5：答案正确

解析略。

6：答案C

解析早期的老师是由一些名儒和官吏出任，随着老师职业的进展，才消失了特地培育老师的师范学校。

7：答案D

解析本题考查了分组教学的含义，即根据同学的力量、学习成果或爱好分为不同的组进行教学。

8：答案D

解析由教育学常识可知，我国历史上，荀子将老师纳入“天、地、君、亲”序列

9：答案D

解析德国是世界上最早颁布《义务教育法》的国家。

10：答案B

解析本题考查的是陶冶法的定义。

11：答案正确

解析任何观看都是由人来完成的，就算是借助于仪器进行的观看最终的结果分析也是由人来完成的。所以任何观看结果都是带有观看者的主观成份的，“纯客观”的观看是不存在的。(本解析由张恩凯供应)

12：答案D

解析我国于1862年在京师同文馆首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

13：答案C

解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程方案。

14：答案B

解析

15：答案C

解析

16：答案B

解析

17：答案A

解析

18：答案B

解析

19：答案B

解析夸美纽斯提出了普及教育的民主主见，认为“全部男女青年，不论富贵和贫贱，都应当进学校”。为了实现这一主见，他创制了学校体系，创造了班级授课制。

20：答案C

解析

21：答案D

解析

22：答案A

解析

23：答案C

解析

24：答案错误

解析董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”。

25：答案A,B,D

解析

26：答案C

解析基础学问和基本技