周记初中汇编六篇

周记初中汇编六篇周记初中篇1

他，豪迈率真，不随波逐流，坚持走自己的路：他，四海为家，追求自己所渴望的自由；他，写景记人，从本质出发，追真求实。他就是他，从来不假装自己，那个自由浪漫，直爽自信的李白。

他，胸怀大志，对理想有着执着的渴望，要不然也写不出那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海〞的磅礴气概，若是当面对着大海，汹涌澎湃的海面，心中必是满腔热血，目光炯炯，望向海面，然后对着大海喊出来，喊出自己的渴望和追求，我喜爱他就是喜爱他那满腔的理想，他勇于表达：我做我想做的，不让我的人生留下遗憾；我走我想走的，何必在乎他人的目光。面对困难他自我鼓舞，面对现实他勇于挑战。每每受到困难和挫折时，他总在我的心中为我呼喊，让我努力去面对去挑战，有梦想，去追吧！有理想，去实现吧！绽放吧！绽放吧！绽放出你人生最闪亮的色彩，不要再乎别人怎么看你，你只要在乎自己怎么看自己，让自己替自己呼喊。

他，乐观豪迈，即使别人不赏识他，他却照旧可以吟出“天生我材必有用，千金散尽还复来〞那份对自己的信念，对自己的认可，直爽的表达出了怀才不遇之情。在这种状况下，，他却照旧十分洒脱，要活就要活出自己的精彩，于是，一篇篇千古名诗，流传至今，耳熟能详，读你，就慢慢地喜爱上你那乐观的性情，喜爱他那直言不讳，那至真的性格我尤为喜爱，把自己所想的写出来，宣泄出那满腔的愤然，做出了一件件我想做，却又不敢做的事。

他，浪漫多情，满腔的热情，却不乏浪漫的情感，最爱读他那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天〞的奇妙景致，读它，就仿佛是一条白色的长龙从天上落下，又好像银河遁入人间，谁又能把那飞流直下的瀑布比方成天边的银河？唯有你，可以让我有了那种仿佛置身于薄薄水雾，点点充满，丝丝滑落的感觉，既让我感受到了那壮观，又让我感受到了磅礴。

他，自由洒脱，站在月下时，抬头望见皎洁如镜的月，会爱上他的那句“举杯邀明月，对影成三人〞酒与月，是李白一生须臾不曾离开的最忠实的伴侣，从落落寡欢到“对影成三人〞只是那一瞬间的事，本是惆怅万千，却在一瞬间又变得心清自喜，有酒和月这两位忠友，相互对饮，就犹如好友一般，如此潇洒的情感唯李白是也，喜爱他的那份其他人难以做到的洒脱，和追求自由自由的心。

他，如梅，在受到打击和寒冷时，顽强，傲然挺立；他，如风，清爽淡雅，不拘泥于小节，他就是他自己。

周记初中篇2

又一个星期过去了，这周搞清洁的时间多了许多。

星期一最终一节课的时候要搞清洁，可当我们出去搞清洁的时候，只有我们一个班级。这时，每个人都在猜想是不是我们听错了，其实不用搞亲清洁。但不等我们问完，就已经把要扫的地方扫完了。走回教室的时候才觉察，不是我们听错了，而是我们比较早出来搞清洁。

星期二下午最终一节课的时候，也要去搞清洁，班里~每天扫的地方~和图书室。我和小欣毫不迟疑的选择了图书室。可我们一去到图书室的时候在对面的走廊上看到了诗诗〔我的另一个好友〕，于是我和小欣走去走廊的角落里跟诗诗打招呼，看到的时候诗和她的同学都觉得很高兴。我们在一起聊了一会，还说道：“我们想天上的牛郎织女，都碰不到对方，中间隔着间隙。隔着的间隙就像隔着牛郎织女里的银河。〞因为在图书室里，我们都会在老师不觉察的状况下偷懒，看书。把没一个书架上的书都看一遍，选择自己喜爱的书看几遍。当老师走过来的时候都会说：“别再看了，抓紧清扫完再看吧。〞等老师走过的时候，我和小欣像有心电感应一样，一起说到：“等清扫完，都放学了。〞可我们还是听从老师的话“清扫〞。

星期三早上，我们听到还要清扫的时候，我和小欣又一次的选择去清扫卫生。因为去清扫卫生可以不用去跑步〔每天的晨跑，还要800米〕一想到跑步，我们都会毫不迟疑的选择搞卫生。这次是拖地，我们就像小孩一样在玩水，拿的扫把扫来扫去，玩得不亦乐乎。当我们扫完的时候，扫地时间过去了。

又开始了我们每天的读书上课时间。

周记初中篇3

天气晴朗的一天，我心血来潮，把一部秀丽的太阳能照相机装进了一个有生命的瓶子里，把它投进了家门前的小溪里，期望照相机能拍下世界各地的风光。有一天，能够回到我的身边。

瓶子躺在小溪温顺的怀抱里，漂啊漂，遇见了一群可爱的小鱼。小鱼们好奇地问：“嘿，伴计！你好啊，你要到哪里去啊？〞瓶子自豪地说：“我要去环游世界，给小主人拍下世界各地的奇异风光！〞小鱼们羡慕极了，纷纷对瓶子说：“你真是一个忠于主人的瓶子啊！我也想有一个你这样的手下！〞

瓶子继续漂啊漂，左转右转，漂进了一条小河里。突然，前方出现了一条瀑布，就像一条银白色的布，湍急地流着，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。〞瓶子惊呆了，决定过去看个到底。刚靠近瀑布，瀑布就喊了起来：“喂！你这家伙想自寻死路啊？都说欺山莫欺水，我可是不长眼睛的！〞瓶子听了，对瀑布说：“感谢你的提示，我会留意的。可是，我不怕！〞说着，它顺着水流，快速地到达了瀑布的下方。瀑布兴奋地说：“刚刚真刺激，感谢你，瀑布！〞

和瀑布告辞后，瓶子继续漂啊漂，飘进了大海里。这时，几条水草缠住了瓶子。瓶子着急地说：“水草弟弟妹妹们，我没有时间和你们玩了。我要去给小主人拍下世界各地的风景。〞水草们听了，纷纷议论起来。有的说：“这里有许多凶狠的鱼，你可要当心啊！〞有的说：“你的主人真信任你！〞……瓶子告辞水草们后，继续了它的旅程。

三十年后的一天，我带着儿子到海边捡贝壳。随着孩子的一声尖叫，我跑了过去。只见他捡到了一个瓶子。原来是我小时候抛到小溪里的瓶子！虽然它已经伤痕累累，但还是笑容满面地说：“主人，你交给我的任务已经完成了。〞此时，我蓦然明白：上帝或许会辜负生命，但是绝不会辜负生命所存在的信念。

周记初中篇4

美好是什么？恐怕每个人都有不同的答案。在一个平平经常的晚上，我也问了妈妈这个问题。

那天晚上，趁妈妈正检查作业，我闲着没事干，在屋子里走来走去。突然，一个问题闪过我的大脑：美好是什么？我迫不及待地问老妈：“妈妈，你的美好是什么？〞没等老妈抬起头，我先“天马行空〞地想象了一番，然后发表了“长篇大论〞：“嗯，我的美好是有数不清的书和零食，一成天都泡在书海里，一边美滋滋地吃……〞我“哇啦哇啦〞地说了一大通，一吐为快。老妈最终抬起了头，深思了会儿说：“我的美好也有许多，比方你考的好，获了什么奖，或被老师表扬……〞

“停！〞我忍不住打断了老妈的话，“这些都是假想，能够说个真的事吗？〞老妈想了想，说：“有。就比方这次你当上了主持人。〞啊？我有些惊讶，这就是老妈的美好吗？这也太简洁太微缺乏道了。老妈看我这样子，明白了几分，对我的说：“你肯定惊奇我会为这些事美好吧，等你长大了，肯定会明白其中的奥妙。〞

我细细品味妈妈的话，隐隐明白了些什么。妈妈确定也想似乎我想象中的那样生活，但作为母亲，孩子确定是放在首位的。孩子好，母亲欣慰，反之，母亲就会难过失望。天底下全部母亲的心都是和孩子紧紧连在一起的。怪不得每个母亲节，妈妈最想收到的是我优异的成果单。

美好是什么？对一个母亲来说，美好就是孩子能够健康，能够好好学习，以优异成果来回报母亲。所以，我们要更加努力学习，加把劲，为了自己，也为了母亲的美好！

周记初中篇5

流星之所以秀丽，在于燃烧的过程，人生之所以秀丽，在于奋斗的过程。努力了，奋斗了，加油了。是因为有了梦想，天空才如此湛蓝，人生才得以秀丽！生活才得以继续，梦想的天空才变的多彩！

有的人想当科学家，我的梦没他们的伟大；有的人想当医生，我的梦没他们高尚；有的人想当老师，我的梦没他们无私……

我的梦想，很简洁，但不简单，我的梦想很渺小，但它始终促使我向前。

儿时的我，很渴望长大，当我看到别人穿的.衣服心里满是羡慕，她们的衣服是那么美丽那么潇洒。好不简单熬到她们这个青春年华的美妙阶段，却又发觉小孩的衣服穿得是那么有精神！

于是，我的梦想就此诞生——当一名设计师，设计属于自己的风格，看着别人穿着自己设计的衣服心里难免会泛起一丝自豪感。

从那以后，我便和同学们宣誓：假如以后我真的当上设计师，我要给他们每个人设计一套服装，假如真的有那么一天，那该有多好啊！梦想是翱翔的翅膀，没了梦想就没有了在天空中的期望，就没有享受蓝天的资格，我会努力实现这个梦想，做到更好，因为我信任梦想的天空，加油，沈紫怡。

周记初中篇6

一.要么提问，要么鼓掌

记得周二的时候美术老师过来问谁要去报美术选修课，我留意到美术老师的课件上面有一行字，叫做：要么提问，要么鼓掌。我看了这些文字以后有了很深的感受，所以以此来写写周记。

老师都在教育我们，假如你对一个意见十分的赞成，你就要为他鼓掌。鼓掌的艺术我就不多说了，上学期早已有人为他做了完善的解释。假如你对一个意见不是十分赞成并且对他存在疑问，那么你就要准时地提出来，提问也是一个很重要的学习方法。所以说在学习时，我们要么对别人的观点发问，要么给别人的观点鼓掌。

二.清华为什么找不齐板报组

记得似乎是周四，清华在询问有没有人可以参与板报组，和她一起完成我们班的板报。但是遗憾的是，我们班并没有人在当时举手报名参与。此中我看出来了清华的一些问题。

其他的我记忆有一些模糊了，但是我始终记忆犹新的是清华对板报组的同学要求十分之高。首先是年级的排名要在70名以上，而且各种各样的规定，各种各样的严格。但是他并没有提出做好了怎样的奖赏，只是一味地严格要求，定下标准。所以我认为，真正的是想要热心的招募帮手的话，就应当先把酬劳提在前面，而不是做好对他们极其严格的标准要求。

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