幼儿园足球比赛方案

—幼儿园足球比赛方案幼儿园足球竞赛方案1一、指导思想：《纲要》明确指出，“幼儿园应当把促进幼儿的身体健康和爱护幼儿的生命放在工作的首位”。“应培育幼儿对体育活动的爱好。”对于幼儿来说丰富多彩的体育活动，能够提高身体的素养，强化其活动力量提高对外界的`顺应力量以及自我爱护的力量。二、活动目标：1．喜欢参与球活动，在传球、射门等活动中，体验运动的欢乐。2．在竞技类的活动中，提高团队合作力量及集体荣誉感。三、活动准备：1．记录表、计时器、哨子各1个。2．一等奖36个，纪念奖190个。3.足球8个、圈、网兜四、活动时间：10月12日上午9点五、活动地点：大操场。六、活动对象：中班全体幼儿、老师、家长志愿者。七、活动规章：1.竞赛结果建立一、纪念奖。（一等奖36名、纪念奖225名）2.邀请每个班级一位老师作为评委参与竞赛活动。八、活动流程：1.主持人开场白2.运发动入场：各班全体幼儿以创意方式入场，能表现出班级的主动风貌，有运动口号，手上可以拿一些道具，例如彩旗之类的。3.幼儿新健康操展现4.幼儿接力绕障碍物竞赛：每组每班派选6名幼儿参与竞赛，主持人老师计时，幼儿抱球绕障碍物跑，将球传给下一个幼儿，记录最终一名幼儿到达终点时间，时间最短为获胜者。5.幼儿传球射门：每组每班派选6名幼儿参与竞赛，主持人老师发号，幼儿传球，最终一名幼儿射门，射进球门为获胜。6.幼儿网兜运球竞赛：每组每班派选12名幼儿参与竞赛，主持人老师发号，看谁球完好第一运到终点，为一等奖。7.幼儿拖小猪竞赛：6名幼儿参与竞赛，主持人老师计时，看谁第一到终点，为一等奖。8.幼儿玩球占圈竞赛：6名幼儿参与竞赛，主持人老师发号，幼儿自由玩球，指令声响，抱球并站进圈内的幼儿为一等奖。9.竞赛结果汇总10.颁奖11.活动结束：主持人小结，各班幼儿按次序退场。幼儿园足球竞赛方案2设计意图：“世界杯”足球赛在际，为了让幼儿主动关注四周的世界，特意设计了“足球小子”的健康活动。通过报纸再利用，引导幼儿进行根本的'体育训练，进一步将报纸搓成棍做准备活动、团报纸进行足球训练以及到最终的足球竞赛，层层递进的活动一步步地增加难度，以游戏的情节去完成健康活动的目标，又能浸透根本的环境教育目标。活动目标：1、明白废旧物品可以成为好玩的体育器具，能较主动地关注四周环境。2、能用踢、跑、项等方法玩旧报纸。3、主动参与体育活动，并能遵守规章进行游戏活动。活动重难点：1、重点：明白废旧物品可以成为好玩的体育器具，能多种方法玩旧报纸。2、难点：想出多种足球训练方法。活动准备：1、经验准备：活动前观看过足球运发动的练、竞赛和进球的录象。2、物质准备：教具：哨子一个；学具：废旧报纸人手3―5张，场地两端用大塑料积木插成球门状，胸饰若干（红、黄、蓝、绿各10个）。活动过程：一、将报纸顶在头上走入场地边缘。二、把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳动运动。三、足球训练1、带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。2、自由训练。（老师巡回观看，激励幼儿想出各种报纸的玩法。）3、集体训练射球、传球、顶球、扑球等动作。四、游戏“足球赛”1、讲解竞赛规章：分两队，每队有一位守门员；同一颜色胸饰的是同一队队员；竞赛时将球射进对方球门才得1分；不能推、抓对方队员，手不能直接触球，违反规章将处以点球。2、分组进行球赛（老师做裁判，恰当调整竞赛，提示幼儿遵守游戏规章）。五、放松活动绕场地慢跑一圈，整理场地，回活动室。延长活动：1、在晨间活动或自由活动时，幼儿自由地玩这些“纸球”，玩出新把戏。2、查找还有哪些废旧物品也能成为好玩的体育活动器械玩具。“变废为宝”。幼儿园足球竞赛方案3一、活动主题：阳光体育，伴我成长；校内足球，欢乐共享。二、活动时间：20XX年7月6日上午9点整三、活动地点：高碑店第二幼儿园操场四、活动负责人员：园长：领队：刘杰教练员：温亮五、活动参与人员：堼上学校风云少年足球队队员和二幼中班、大班幼儿六、活动目标：1、让孩子在足球运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、欢乐、和谐的发展和成长。2、让孩子体验到足球给他们带来的喜悦，让孩子们喜欢上足球运动。3、培育幼儿的集体意识、公正竞赛、正确对待结果、共享等社会教育。4、锤炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的力量得到提高。5、培育幼儿的规章意识有分组、轮番、等候等活动规章，提高自我约束力量和竞争意识。七、活动要求：1、要求全体幼儿共同参与，在保证安全的情况下，让幼儿参与活动。2、让老师让幼儿遵守活动秩序和活动规章，在老师指定的位置就位。3、在活动过程当中幼儿园老师要全程协作足球老师的一切活动。八、活动准备：足球标志桶奖品九、活动流程：1、9点钟全部小好友都到操场集合，等候足球活动的开展。2、园长致词3、堼上小学风云少年足球队的`小运发动入场5、足球教练员讲话6、小运发动代表讲话7、足球活动开头8、足球活动结束颁奖9、班级合影留念十、活动内容：1、先让风云少年足球队表演足球技能，让幼儿观看。（加热身训练）2、足球技能游戏：开心绕桩玩法：由风云少年队员带着每一排幼儿进行绕桩跑，要求把足球抱起来进行，看哪个组最快。3、足球技能游戏：欢乐带球玩法：由风云少年队员带着每一排幼儿进行带球绕桩跑，要求用脚背内侧或脚背外侧带球，看哪个组最快。4、足球技能游戏：相互传球玩法：每两个人一组用一个球进行传接球训练，要求用脚背内侧传球，看哪个小组传的最准。5、足球技能游戏：大力射门玩法：由风云少年队员摆桩守门，让每个组幼儿进行射门，看哪个组进球最多。6、结束足球训练，放松慢跑游戏玩法：全部人排成一排抓住前面幼儿的衣服炼成一列长长的小火车，由教练员带着绕操场慢跑一圈来结束本次足球活动。十一、颁奖仪式给每个幼儿颁发小礼品或奖状十二、合影幼儿和风云少年足球队合影留念。十三、结束足球活动结束感谢！（相亲相爱一家人）十四、留意事项：1、门卫保安负责全园师生安全工作2、保健医做好突发大事及医疗保健工作3、邀请媒体做好宣传报道工作幼儿园足球竞赛方案4活动目标1、锤炼幼儿的手腿脚动作的精确性、协调性及肌肉的`力量与关节的柔韧性。2、发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的力量。活动准备若干个足球、几个弓形门、一些细绳。活动过程1、热身活动：老师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充足活动开自己的身体。2、老师介绍足球的相关踢法和技巧，介绍过程中请若干幼儿做示范。3、踢球训练：幼儿自由结伴，两人一组，互相踢球。4、踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门（弓形门）游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可训练。5、幼儿（尤其是大班幼儿）踢球娴熟后，开展踢足球竞赛。6、足球竞赛：A、老师把幼儿分成四队（红、黄、蓝、绿队）B、老师宣布竞赛规章，使幼儿清晰竞赛规章，如：过程中不能推、拉、踢其他小好友等等。C、竞赛开头