部编版四年级语文上册 梅兰芳蓄须 公开课教学课件

23.梅兰芳蓄须部编版·四年级上册

课时目标1.学会本课的14个生字，理解用生字组成的词语。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）激趣导入梅兰芳简介

梅兰芳(1894～1961)本名澜，字畹华，艺名兰芳。出生于北京一个京剧世家，8岁学戏，11岁登台。擅长青衣兼演刀马旦。在50多年的舞台实践中，梅兰芳对旦角的唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装、化妆等多个方面，都有创新和发展，形成了独特的艺术风格，世称梅派艺术。梅兰芳嗓音清脆，亮、甜、润、圆兼备，唱腔婉转华贵，创造了为数众多、姿态各异的舞台形象。梅派代表作有《宇宙锋》《贵妃醉酒》《断桥》《霸王别姬》和《穆桂英挂帅》等。梅兰芳剧照贵妃醉酒穆桂英挂帅霸王别姬梅兰芳剧照宇宙锋生死恨

游园惊梦《桑园会》《女起解》《嫦娥奔月》《一缕麻》梅兰芳剧照梅兰芳舞台艺术纪念邮票自主识字纠扰迫缠邀yāopòjiūchánrǎo蓄xù拒自主识字宁妄订要签jùqiāndìngnìngyàowàng自主识字干干净净纠缠

虚度生命

沦陷

骚扰

斩钉截铁

破绽

妄想拒绝签订忍受侵略被迫自学要求：一边默读，一边思考（1）课文写了梅兰芳哪几件事？（2）梅兰芳的表现给你留下怎样的印象？初读课文小组讨论避港拒演1蓄须拒演2自伤身体31蓄须拒演2避港拒演自伤身体31蓄须拒演2课文内容梅兰芳印象课时作业一、用“√”给生字选择正确的读音。缠（chángchán）订（dìndìng）妄（wǎngwàng）邀（yāoyào）二、把生字按结构分类。蓄迫纠缠邀扰拒签订宁要妄（1）左右结构：纠缠扰拒订（2）上下结构：蓄签宁要妄（3）半包围结构：迫邀√√√√今天的你们很棒哟！明天继续加油！！

23.梅兰芳蓄须

检查读音蓄迫纠缠邀扰拒签订宁要妄

“宁”在本课读（nìnɡ），避免读成（nínɡ），“要”在本课读（yāo），“迫”读（pò）避免读成（pè），注意读准确。学习目标（1）理解课文内容，感受梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节。（2）联系课文内容，体会重点句子所表达的深刻含义和思想感情。

用自己喜欢的方式细读后三件事，画出能表现梅兰芳爱国情怀的语句或令你感受最深的语句，做出批注。

课文一共叙述了五件事，它们分别是：拒绝登台；香港拒演；卖房度日；蓄须明志；自伤身体。你认为梅兰芳所有的表现给你留下怎样的印象？从文中能找到这样的句子来评价一下他吗？（1）梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会，当然更不能去了。”但是，不去演出要想个办法对付啊。

（2）梅兰芳找到了一位当医生的好朋友，说明了自己的危险处境，请朋友设法让他生一场“大病”，以摆脱日本人。日本军医闯进梅兰芳的家，看见他盖着棉被躺在床上，床边桌子上放着很多药。军医用手摸了摸梅兰芳的额头，滚烫滚烫的，看不出破绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。积累拓展

1.面对这样一个伟大的艺术家，请把你心中的歌，化作笔下的情，把你想说的话写在梅兰芳先生的画像旁边。古往今来，像梅兰芳这样的爱国志士还有很多。你能说说一些爱国诗句吗？2.回忆课文具体写了梅兰芳哪几件事，用简明扼要的语言把每件事概括出来。布置作业

同学们课下查阅、搜集有关爱国志士的资料，办一份手抄报。一、基础题。“拒”字按部首查字法应查（）部，除部首外再查（）画。“拒”字的最后一画是（）。扌4二、组词。蓄（