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文档简介

2023年校园推广岗位职责6篇

书目

第1篇校内推广岗位职责

第2篇校内推广岗位职责任职要求

第3篇校内推广经理岗位职责任职要求

第4篇校内推广主管岗位职责

第5篇校内推广经理岗位职责

第6篇校内推广主管岗位职责任职要求

校内推广主管岗位职责任职要求

校内推广主管岗位职责

校内市场推广主管工作职责

(1)依据市场洞察和用户需求,制定渠道拓展的策略和打法

(2)策划校内活动,并落地实施,打响小灶品牌和口碑

(3)根据季度和月度,通过市场布局和推广,持续获得新增意向用户

(4)定期复盘渠道策略和活动,提升运营效率和体验

任职要求

(1)认同小灶的理念,情愿通过高质量产品,解决职业发展难题,帮助高校生和职场新人的职业发展

(2)酷爱市场的工作,能从中获得成就感和满意感

(3)执行力强,不惧挑战

(4)领导过胜利市场渠道项目经验的优先工作职责

(1)依据市场洞察和用户需求,制定渠道拓展的策略和打法

(2)策划校内活动,并落地实施,打响小灶品牌和口碑

(3)根据季度和月度,通过市场布局和推广,持续获得新增意向用户

(4)定期复盘渠道策略和活动,提升运营效率和体验

任职要求

(1)认同小灶的理念,情愿通过高质量产品,解决职业发展难题,帮助高校生和职场新人的职业发展

(2)酷爱市场的工作,能从中获得成就感和满意感

(3)执行力强,不惧挑战

(4)领导过胜利市场渠道项目经验的优先

校内推广经理岗位职责任职要求

校内推广经理岗位职责

职责描述:

开拓院校资源,联系探望院校及维护院校关系,完成院校平台推广工作;

策划,组织,实施高校内宣讲推广活动;

依据平台须要,联系各院校的目标师生;

任职要求:

两年或以上考研,司法,cpa,或公务员等培训机构的工作阅历;

拥有上海的知名高校的校内推广渠道资源;

具有肯定的院校合作,商务谈判的实力,较高的宣讲会宣讲水平;

校内推广岗位职责任职要求

校内推广岗位职责

岗位职责:

1.主动开拓新的校内业务;

2.帮助筹办考研校内巡讲,做好相关人员的沟通、协调工作,支配全体人员行程,筹备讲座所需物料,保障讲座顺当开展;

3.市场信息收集、整理、提交和跟进,刚好收集整理反馈的信息;

4.帮助处理部门的日常工作和领导交办的其他工作。

任职要求:

1.本科及以上学历,酷爱教化培训行业;

2.30岁以下,身体健康,性格开朗,擅长与人沟通,有上进心、有责任感;

3.心理学/教化学/历史学/法硕专业优先,有代理相关阅历者优先。

校内推广经理岗位职责

校内推广经理迈科技metalab上海迈坦信息科技有限公司,迈坦信息,迈科技,迈科技metalab,迈坦1,检索收集高校科研院所专家信息;

2,面访专家,争取对方通过平台参加与企业的技术合作;

3,面访专家,获得专家项目经验和产业化意愿,完善信息库;

4,维护与专家关系,协作各项活动/对接的开展。

岗位要求:

1,本科以上学历,专业不限;

2,有两年以上用户推广/地推团队组织管理相关经验;

3,语言表达实力佳,学问面广;

4,自信、乐观,拥有高度的责任心与自驱力。

校内推广岗位职责

校内推广经理sia艺术留学北京鲲鹏山水教化询问有限公司,sia国际艺术教化,sia艺术留学,山水岗位职责:

1、开拓院校资源、联系探望院校、维护院校关系,完成院校举荐生源工作;

2、策划、组织、实施高校内招生宣讲会活动;

3、具备高校招生宣讲会演讲水平;

4、拥有较成熟的校内推广渠道资源,对教化市场营销工作有较深刻认知者优先;

任职要求:

1、大专及以上学历,

2、2年以上销售、院校合作招生工作阅历

3、具备院校合作谈判阅历,具备商务谈判活动的现场管理实力;

4、在校期间具有学生会、社团工作经验者优先,具有相应的高校渠道资源者优先;

5、很强的组织实力,表达实力,能吃苦等;

6、娴熟驾驭常用办公软件。

校内推广主管岗位职责

校内市场推广主管工作职责

(1)依据市场洞察和用户需求,制定渠道拓展的策略和打法

(2)策划校内活动,并落地实施,打响小灶品牌和口碑

(3)根据季度和月度,通过市场布局和推广,持续获得新增意向用户

(4)定期复盘渠道策略和活动,提升运营效率和体验

任职要求

(1)认同小灶的理念,情愿通过高质量产品,解决职业发展难题,帮助高校生和职场新人的职业发展

(2)酷爱市场的工作,能从中获得成就感和满意感

(3)执行力强,不惧挑战

(4)领导过胜利市场渠道项目经验的优先工作职责

(1)依据市场洞察和用户需求,制定渠道拓展的策略和打法

(2)策划校内活动,并落地实施,打响小灶品牌和口碑

(3)根据季度和月度,通过市场布局和推广,持续获得新增意向用户

(4)定期复盘渠道策略和活动,提升运营效率和体验

任职要求

(1)认同小灶的理念,情愿通过高质

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