（2023年）安徽省铜陵市全国计算机等级考试数据库技术预测试题(含答案)

（2023年）安徽省铜陵市全国计算机等级考试数据库技术预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、1.选择题(10题)1.事务的原子性是指

A.事务中包括的所有操作要么都做，要么都不做

B.事务一旦提交，对数据库的改变是永久的，

C.一个事务内部的操作及使用的数据对并发的其他事务是隔离的

D.事务必须使数据库从一个一致性状态改变到另一个一致性状态

2.SQL语言的REVOKE语句实现下列哪一种数据控制功能

A.可靠性控制B.并发性控制C.安全性控制D.完整性控制

3.以下哪一个术语与数据的存储结构有关?

A.栈B.队列C.散列表D.线性表

4.微型计算机系统中，下面与CPU概念最不等价的是

A.中央处理器B.微处理器C.主机D.控制器和运算器

5.如下图所示，两个关系R1和R2，它们进行哪种运算后得到R3?

A.交B.并C.笛卡尔积D.连接

6.下面列出的数据管理技术发展的三个阶段中，哪个(些)阶段没有专门的软件对数据进行管理?

Ⅰ．人工管理阶段

Ⅱ．文件系统阶段

Ⅲ．数据库阶段

A.只有ⅠB.只有ⅡC.Ⅰ和ⅡD.Ⅱ和Ⅲ

7.从ER模型向关系模型转换，一个N：M的联系转换成一个关系模式时，该关系模式的键是()。

A.N端实体的键B.M端实体的键C.N端实体键与M端实体键组合D.重新选取其他属性

8.数据库管理系统的基本功能包括

Ⅰ．数据定义功能

Ⅱ．数据操纵功能

Ⅲ．数据库的运行管理

Ⅳ．数据库的建立和维护功能

A.Ⅰ，ⅡB.Ⅱ，ⅢC.Ⅰ，Ⅲ和ⅣD.全部

9.用高级语言编写的程序

A.只能在某种计算机上运行B.无需经过编译或解释，即可被计算机直接执行C.具有通用性和可移植性D.几乎不占用内存空间

10.SQL语言成为关系数据库的国际标准的年份是

A.1986年B.1987年C.1998年D.1989年

二、填空题(10题)11.能够模式化为维属性和度量属性的数据统称为______数据。

12.运行IP协议的Intemet可以为其高层用户提供___________的、面向无连接的、尽最大努力的数据报投递服务。

13.及时响应是

【】

和实践操作系统的特征

14.数据库管理系统(DBMS)提供数据定义语言(DDL)及它的翻译程序，DDL定义数据库的模式、外模式和内模式，并通过翻译程序分别翻译成相应的目标模式，存放在【】。

15.在点-点网络中，分组从通信子网的源节点到达目的结点的路由是由__________决定的。

16.在计算机系统中，一个以科学的方法组织、存储数据，并可高效地获取、维护数据的软件系统称为______。

17.设哈希函数h(k)=kmod7,哈希表的地址空间为0～6,对关键字序列（32，13，49，

55，22，38，12）按线性探测法解决冲突，关键字12应存放在散列表中的地址是

【】

，查找关键字12需比较的次数为

【】

18.若D1={al，a2，a3}，D2={b1，b2,b3}，则D1?D2集合中共有元组__________个。

19.在SQL语言中，允许获得某种权限的用户把这种权限再转授给其他用户，可以在GRANT语句中指定______子句。

20.在双向链表中，每个结点都含有两个指针域，它们一个指向其前驱结点，另一个指向其【】

结点

三、单选题(10题)21.下列关于数据库重构的说法中，错误的是__________。

A.数据库的重构就是对数据库的逻辑结构作必要的小范围改变

B.当存储空间的分配过于零散，导致存取效率下降，所以必须重构数据库

C.数据库重构包括重新设计数据库及其应用程序

D.如果能够重构数据库，尽量不要重新设计数据库及相应的应用程序

22.SQL语言集数据定义、数据查询、数据操纵和数据控制功能于一体，语句UPDATE实现()功能。

A.数据定义B.数据查询C.数据操纵D.数据控制

23.描述概念模型的常用方法是

A.建立数据模型方法B.需求分析方法C.二维表方法D.实体-联系方法

24.一个公司有若干名兼职人员，而每个兼职人员有可能在多家公司打工，则公司与兼职人员之间具有

A.一对一联系B.一对多联系C.多对多联系D.多对一联系

25.数据库的概念模型独立于()。

A.具体的机器和DBMSB.实体联系图C.信息世界D.关系模型

26.逻辑设计主要是把概念模式转换成()

A.DBMS能处理的模式B.与DBMS无关的模式C.层次结构模型D.子模式

27.在数据库技术中，为提高数据库的逻辑独立性和物理独立性，数据库的结构被划分成用户级、()和存储级3个层次。A.管理员级B.外部级C.概念级D.内部级

28.链栈与顺序栈相比，有一个比较明显的优点是()

A.插入操作更加方便B.通常不会出现栈满的情况C.不会出现栈空的情况D.删除操作更加方便

29.关于IP提供的服务，正确的是（）。A.A.IP提供了不可靠的数据投递服务，因此数据报的投递不能受到保障

B.IP提供不可靠的数据投递服务，因此它可以随意丢弃报文

C.IP提供可靠的数据投递服务，因此数据报投递可以受到保障

D.IP提供可靠的数据投递服务，因此它不能随意丢弃报文

30.关系数据模型有许多优点，但下面所列的条目中哪一条不是它的优点（）。A.A.结构简单

B.高度非过程化

C.有标准语言

D.可表示复杂的语义

四、C语言程序设计题(10题)31.函数readDat是从文件in．dat中读取20行数据存放到字符串数组xx中(每行字符串长度均小于80)。请编制函数jsSort，其函数的功能是：以行为单位对字符串变量的下标为奇数的位置上的字符按其ASCII值从小到大的顺序进行排序，下标为偶数的位置上的字符仍按原来位置存放，排序后的结果仍按行重新存入字符串数组)XX中，最后调用函数WrriteDat把结果xx输出到out．dat文件中。

32.已知数据文件in．dat中存有300个四位数，并已调用读函数readDat把这些数存入数组a中，请编制一数jsValue，其功能是：求出个位数上的数减千位数上的数减百位数上的数减十位数上的数大于零的个数cnt，再把所有满足此条件的四位数依次存入数组b中，然后对数组b的四位数按从大到小的顺序进行排序。最后main函数调用写函数writeDat把数组b中的数输出到文件0ut．dat。

33.已知在文件in．dat中存有100个产品销售记录，每个产品销售记录由产品代码dm(字符型4位)，产品名称mc(字符型10位)，单价dj(整型)，数量sl(整型)，金额je(长整型)五部分组成。其中：金额=单价*数量。函数ReadDat读取这100个销售记录并存入结构数组sell中。请编制函数SortDat，其功能要求：按金额从小到大进行排列，若金额相等，则按产品代码从小到大进行排列，最终排列结果仍存入结构数组sell中。最后main函数调用函数WriteDat把结果输出到文件out．dat中。

提示：若中间变量为PROtemp，则可以直接使用结构赋值语句进行解题。

例如：sell[i]=temp；

注意：部分源程序存放在test．C文件中。

请勿改动主函数main、读函数ReadDat和输出函数WriteDat的内容。

34.已知数据文件in．dat中存有300个四位数，并已调用读函数readDat把这些数存入数组a中，请编制一函数jsValue，其功能是：求出千位数上的数加百位数上的数等于十位数上的数加个位数上的数的个数cnt，再求出所有满足此条件的四位数平均值pjz1，以及所有不满足此条件的四位数平均值pjz2。最后main函数调用写函数writeDat把结果cnt，pjz1，pjz2输出到out．dat文件。

35.已知数据文件in．dat中存有300个四位数，并已调用读函数readDat把这些数存入数组a中，请编制一函数jsvalue，其功能是：求出所有这些四位数是素数的个数cnt，再求出所有满足此条件的四位数平均值pjzl，以及所有不满足此条件的四位数平均值pjz2。最后main函数调用写函数writeDat把结果cnt，pjz1，pjz2输出到out．dat文件中。

36.已知数据文件in．dat中存有200个四位数，并已调用读函数readDat把这些数存入数组a中，请考生编制一函数isVal，其功能是：把千位数字和十位数字重新组成一个新的含有两位数字的数ab(新数的十位数字是原四位数的千位数字，新数的个位数字是原四位数的十位数字)，以及把个位数字和百位数字组成另一个新的含有两位数字的数cd(新数的十位数字是原四位数的个位数字，新数的个位数字是原四位数的百位数字)，如果新组成的两个位数ab>cd，ab必须是偶数且能被5整除，cd必须是奇数，同时两个新数的十位数字均不为零，则将满足此条件的四位数按从大到小的顺序存入数组b中，并要计算满足上述条件的四位数的个数cnt。最后main函数调用写函数writeDat把结果cnt以及数组b中符合条件的四位数输出到0ut．dat文件中。

37.函数ReadDat实现从文件in．dat中读取一篇英文文章存入到字符串数组XX中，请编制函数StrCharJR，其函数的功能是t以该文章中的行为单位把字符串中的所有字符的二进制ASCII值右移4位，高位补0，然后把右移后的字符ASCII值再加上原字符的ASCII值，得到新的值仍存入原字符串对应的位置上，之后把已处理的结果仍按行重新存入数组XX中。最后main函数调用函数WriteOat把结果XX输出到文件out．dat中。

例如：

”z”对应的ASCII值为7AH，二进制值为01111010，右移4位后为00000111，加上原来”2”的ASCII值01111010得到10000001结果。

原始数据文件存放的格式是：每行的宽度均小于80个字符，含标点符号和空格，并也按字符处理。

注意：部分源程序存放在test．C文件中。

请勿改动主函数main、读函数ReadDat和输出函数WriteDat的内容。

38.函数ReadDat实现从文件in．dat中读取一篇英文文章，存入到无符号字符串数组XX中；请编制函数encryptChar，按给定的替代关系对数组XX中的所有字符进行替代，其替代值仍存入数组XX所对应的位置上，最后调用函数WriteDat把结果XX输出到文件out．dat中。

替代关系：f(p)=p*11mod256，mod为取余运算，p是数组XX中某一个字符的ASCII值，fj(p)是计算后无符号的整型值(注意：中间变量定义成整型变量)，如果原字符是数字字符0至9或计算后f(p)值小于等于32，则该字符不变，否则用f(p)替代所对应的字符。

注意：部分源程序存放在test．c文件中，原始数据文件存放的格式是：每行的宽度均小于80个字符，含标点符号和空格，并也按此替代关系进行处理。

请勿改动主函数main、读数据函数ReadDat和输出数据函数WriteDat的内容。

39.函数ReadDat实现从文件in．dat中读取一篇英文文章，存入到字符串数组XX中；请编制函数eneryptChar，按给定的替代关系对数组XX中的所有字符进行替代，仍存入数组XX对应的位置上，最后调用函数WriteDat把结果xX输出到文件out．dat中。

替代关系：f(p)=p*11mod256，mod为取余运算，P是数组XX中某一个字符的ASCII值，f(p)是计算后的无符号整型值(注意：中间变量定义成整型变量)，如果计算后f(p)值小于等于32或f(p)对应的字符是大写字母，则该字符不变，否则用f(p)替代所对应的字符。

注意：部分源程序存放在test．c文件中，原始数据文件存放的格式是：每行的宽度均小于80个字符，含标点符号和空格，并也按此替代关系进行处理。

请勿改动主函数main、读函数ReadDat和输出函数WriteDat的内容。

40.已知数据文件in．dat中存有300个四位数，并已调用读函数readDat把这些数存入数组a中，请编制一函数jsValue，其功能是：求出千位数上的数减百位数上的数减十位数上的数减个位数上的数大于零的个数cnt，再把所有满足此条件的四位数依次存入数组b中，然后对数组b的四位数按从小到大的顺序进行排序。最后main函数调用写函数writeDat把数组b中的数输出到文件0ut．dat中。

五、设计与应用题(2题)41.设有高校选课系统，需要对学校的系信息、教师信息、课程信息、学生信息、学生选课信息进行管理。已知系（DEPT）信息包括系编号（DeptNO）、系名称（DeptName）；教师（Teacher）信息包括教师号（TNO）、教师名（Tname）；课程（Course）信息包括课程号（CNO）、课程名（CName）、课程学分（Credit）；学生（Student）信息包括学号（SNO）、学生姓名（Sname）、学生性别（Sex）。选课系统的管理规则如下：Ⅰ．一个系可聘用多名教师，一个教师只受聘于一个系；Ⅱ．一个系可有多名学生，一个学生只属于一个系；Ⅲ．一名教师可讲授多门课程，一门课程可由多名教师讲授；Ⅳ．一名学生可选修多门课程，一门课程可被多名学生选修；V．学生选修完课程后，可获得相应课程的成绩。针对以上描述，完成下列设计内容：（1）构建选修课系统的ER图。（要求图中的实体集名用试卷中给出的英文名，联系所关联的实体集名的首字母，字母问用“一”或“_”连接，大小写不限）。（6分）（2）根据所构建的ER图，设计满足3NF的关系模式，并标出每个关系模式的主码和外码。（要求关系模式名同实体集名或联系名，属性名用试卷中给出的英文名，大小写不限）（4分）

42.设有商品表（商品号，商品名，单价）和销售表（销售单据号，商品号，销售时间，销售数量，销售单价）。其中，商品号代表一类商品，商品号、单价、销售数量和销售单价均为整型。请编写查询某年某商品的销售总毛利的存储过程，毛利＝销售数量x（销售单价一单价）。要求商品号和年份为输入参数，总毛利用输出参数返回。（10分）

六、单选题[1分](2题)43.某公司计划开发一套生产管理系统，在开发前需对数据库产品进行选型工作。下列有关数据库产品选型的说法，错误的是（）。

A.由于关系数据库均采用SQL语句对数据库中数据进行维护，因此数据库产品选定后如需进行更换，应用程序无需修改

B.存诜型过程中需要考虑应用系统的可用性、可靠性和连续性要求

C.在选型过程中需要考虑数据库管理系统所支持的操作系统平台，例如SQLServer数据库管理系统只支持在Windows操作系统上运行

D.部分数据库管理系统在大数据量和大并发情况下可能出现速度变慢、死锁等问题，因此在选型过程中应充分考虑数据量和性能需求

44.在数据库应用系统生命周期中，系统设计完成后就进入到系统实现与部署阶段。下列关于数据库应用系统实现与部署阶段工作的说法，错误的是（）。

A.此阶段会根据数据库逻辑结构和物理结构设计方案以及项目选择的数据库管理系统，编写相关脚本生成数据库结构

B.此阶段会将用户原有数据按照新的数据结构导人到新系统中

C.此阶段会进行应用系统编码和编码测试，编码测试可以使用白盒测试方法也可以使用黑盒测试方法

D.此阶段如果发现系统的功能、性能不满足用户需求，应尽快进行系统升级工作

参考答案

1.A解析：事务应该具有4个属性：原子性、一致性、隔离性和持续性。原子性：一个事务是一个不可分割的工作单位，事务包括的诸操作要么都做，要么都不做；一致性：事务必须是使数据库从一个一致性状态改变到另一个一致性状态；隔离性：一个事务的执行不能被其他事务干扰；持续性：持续性也称永久性，指一个事务一旦提交，它对数据库中数据的改变就应该是永久的。

2.C解析：所有授予出去的权限可以用RE—VOKE语句收回，保证了数据库管理系统的数据安全。

3.C解析：线性表是n个数据元素的有限序列，它只定义了数据的逻辑结构而并没有定义数据的存储结构。栈、队列是线性表的特例。而散列表(又称哈希表)定义了线性表的存储结构和检索方法。

4.C解析：计算机系统中，CPU由控制器和运算器组成，又称为中央处理器，微机中的CPU又称为微处理器。主机是CPU和内存的组合。

5.D解析：连接操作是在两个关系中,选取属性满足条件的元组生成一个新的关系。

6.A解析：数据管理技术是指对数据的分类、组织、编码、存储、检索和维护的技术，管理技术的发展经历了3个阶段：人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段。人工管理阶段的特点是：数据不保存、数据无专门的软件进行管理、数据不共享，有大量的冗余数据和数据不具有独立性。文件管理阶段的特点是：数据可以长期保存、数据由文件系统管理，但数据共享性和独立性差。数据库系统阶段的特点：数据库系统自描述、数据结构化、数据共享性高、数据独立性高、统一的数据管理和控制。从以上对数据库管理技术各阶段特点的分析可知，只有人工管理阶段没有专门的软件进行管理，因此正确答案为选项A。

7.C解析：N：M的联系的含义是对N端的实体每一个元组在M端都有多个元组与之对应，反之一样。因此任一实体的键都不能决定另一实体的各属性的值，所以对这类联系转换成一个关系模式时，该关系的键应为N端实体键与M端实体键组合。

8.D解析：数据库管理系统的基本功能包括：数据定义功能、数据操纵功能、数据库的运行管理、数据库的建立和维护功能。掌握数据库和数据库系统的概念，以及数据库、数据库管理系统和数据库系统三者之间的区别和联系。

9.C解析：机器语言和汇编语言都是面向机器的语言，而高级语言则是面向问题的语言。高级语言与具体的计算机硬件无关，其描述方法接近于人们对求解过程或问题的表达方式，容易理解、掌握和记忆，而且通用性和可移植性好。因此本题正确答案为选项C。

10.B解析：SQL(结构化查询语言)的发展如下：SQL(StructuredQueryLanguage)是1974年由博依斯(Boyce)和张伯伦(Chamberlain)提出的，并在IBM公司的SYstemR数据库系统上得以实现。这种语言简洁，功能丰富，使用灵活、方便，很快被整个计算机界认可；1986年10月，美国国家标准局(ANSl)颁布了SQL语言的美国标准；1987年6月，国际标准组织(ISO)把这个标准采纳为国际标准；在SQL成为国际标准后，其他数据库产品厂家也纷纷推出各自的支持SQL的软件或与SQL的接口软件。

11.多维多维

12.不可靠【解析】互联网应该屏蔽低层网络的差异，为用户提供通用的服务。具体地讲，运行IP协议的互联层可以为其高层用户提供如F3种服务：(1)不可靠的数据投递服务；(2)面向无连接的传输服务；(3)尽最大努力投递服务。

13.分时系统或分时操作系统分时操作系统是指：在一台主机上连接多个带有显示器和键盘的终端，同时允许多个用户通过主机的终端，以交互方式使用计算机，共享主机中的资源，及时性：用户的请求能在短时间内得到响应

14.系统目录/数据字典/DD系统目录/数据字典/DD

15.路由选择算法【解析】在点－点网络中，决定分组从通信子网的源结点到达目的结点的路由是由路由选择算法决定的。

16.数据库管理系统(DBMS)数据库管理系统(DBMS)解析：数据库管理系统(DBMS)是位于用户与操作系统之间的一个数据管理软件，它通过数据定义、数据操纵、数据库的运行管理和控制、数据库的建立和维护来科学地组织、存储数据，高效地获取、维护数据。

17.5

6次h(k)=kmod7,所以地址为：12mod7=5.

分别于关键字进行比较，从而得出比较次数为6.

18.9【解析】两个分别为n和m目的关系R和s的笛卡儿积是一个n＋m列的元组的集合。若R有k1个元组，S有k2个元组，则关系R和S的广义笛卡儿积有k1?k2个元组。

19.WITHGRANTOPTIONWITHGRANTOPTION解析：GRANT语句的一般格式为：

GRANT＜权限》[，(权限)]...

[ON＜对象类型＞＜对象名＞]

T0＜用户＞[＜用户＞]...

[WITHGRANTOPTION]；

其中若指定了WITHGRANTOPTION子句，则获得某种权限的用户还可以把这种权限再授予其他的用户。若没有指定WITHGRANTOPTION子句，则获得某种权限的用户只能使用该权限，但不能传播该权限。

20.后继双向链表中，一个指针指向前驱或前件，一个指针指向后继或后件。

21.C

22.CSQL语言集数据定义、数据查询和数据操纵和数据控制功能于一体。数据定义语言的动作包括CREATE、DROP和ALTER；数据操纵语言的动作包括：INSEPT、UPDATE和DELETE；数据控制语言的动作包括GRANT和REVOKE。

23.D解析：概念模型的表示方法很多，其中最为著名和常用的是P.P.S.Chen提出的实体—联系方法。该方法用E-R图来描述现实世界的概念模型。

24.C解析：本题主要考查了实体之间多对多的联系。如果对于实体集A中的每一个实体,实体集B中至多有一个实体与之联系,反之亦然,称为一对一联系;如果对于实体集A中的每一个实体,实体集B中有n个实体与之联系;对于实体集B中的每一个实体,实体集A中至多有一个实体与之联系,称实体集A与B的联系为一对多联系;如果对于实体集A中的每一个实体,实体集B中有n个实体与之联系;对于实体集B中的每一个实体,实体集A中有m个实体与之联系,称为多对多联系。所以C)正确。

25.A解析：概念模型用于信息世界的建模，是将现实世界的客观对象抽象为某种信息结构。这种结构不依赖于具体的计算机系统，不是某一个DBMS支持的数据模型。实际上是现实世界到机器世界的一个中间层次。

26.A

27.C对应于外模式的数据库称为用户级数据库。它是用户可以看到并准许使用的数据库。模式也叫做概念模式，它是全局逻辑级的，是数据库的整体逻辑结构。内模式对应于数据库的存储结构，是为了提高模式对存储设备的独立性而设立的。

28.B

29.AIP提供了不可靠的数据投递服务，IP本身没有能力证实发送的报文是否被正确接收，数据报可能路延迟、路由错误、数据报分片和重组等过程中受到损坏，但IP不检测这些错误，在错误发生时，IP也没有可靠的机制来通知发送方或接收方，因此数据报的投递不能受到保障。

30.D关系模型由关系数据结构、关系操作集合和关系完整性约束3大要素组成。关系模型的数据结构单一，在关系模型中，现实世界的实体以及实体问的各种联系均用关系来表示。关系操作的特点是集合操作方式，即操作的对象和结果都是集合。关系代数、元组关系演算和域关系演算均是抽象的查询语言，这些抽象的语言与具体的DBMS中实现的实际语言并不完全一样，但它们能用作评估实际系统中查询语言能力的标准或基础。关系模型的一个优点是高度非过程化。

31.\n【审题关键句】以行为单位对字符串变量的下标为奇数的字符按从小到大排序，结果仍按行重新存入字符串数组中。

\n【解题思路】

\n①因为要进行字符之间的互换，所以定义局部字符变量ch。定义循环变量i、i、k。

\n②在第一层for循环中，循环变量i从0开始，依次递增直到其值等于或大于20，在循环体中实现对每行字符串的处理。在循环体中执行第二层for循环，循环变量j从1开始，依次递增2直到其值等于(int)strlen(xx[i])，在第三层for循环中，循环变量k从j+2开始，依次递增2，直到其值等于(int)strlen(xx[i])，如果字符)XX[i][j]的ASCIl码值大于)XX[i][k]的ASCII码值，则两者进行互换，实现字符串)XX[i]中下标为奇数的位置上的字符按其ASCII值从小到大的顺序进行排序，下标为偶数的位置上的字符仍按原来位置存放的功能。

\n【参考答案】

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32.\n【审题关键句】个位-千位-百位-十位数大于零的个数，把所有满足此条件的数依次存入数组，按从大到小的顺序排序。

\n【解题思路】

\n本题类似第9套试题，通过审题可以发现有两个不同点：①要求统计的四位数的条件是“个位一千位-百位一十位数大于零的个数”，参考答案的第8条语句修改if语句的判断条件即可。②将统计结果按从大到小的顺序排序，参考答案的第13条语句，修改两数组元素的大小比较符即可。另外，对于数据交换的整型变量tmp可以自定义其变量名。

\n【参考答案】

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33.\n【审题关键句】计算金额，按金额从小到大进行排列，相同的则按产品代码从小到大排列，结果存入结构数组。

\n【解题思路】

\n本题类似第57套试题，通过审题可以发现主要是排序条件的设置要求有所不同，参考答案的第8行进行修改即可。

\n【参考答案】

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34.\n【审题关键句】千位+百位等于十位+个位的数的个数，求满足此条件以及不满足此条件的四位数平均值pjz1和pjz2。

\n【解题思路】

\n本题类似第20套试题，通过审题可以发现仅有一个不同点，即判断符合条件的四位数是“千位+百位等于十位+个位”，参考答案的第8条语句，修改if条件语句的判断条件即可。

\n【参考答案】

\n

35.\n【审题关键句】求素数的个数及平均值，并计算非素数的平均值。

\n【解题思路】

\n①首先定义循环变量i，然后通过for循环对数组a[300]d0的每个元素a[i]调用函数isV(a[i])判断a[i]是否是素数(素数的算法已在isP函数中给出，此处直接调用即可)，如果是素数，则把其加到变量pjz1上，同时计数变量cnt加1，否则a[i]值加到变量pjz2上。直到判断完数组a[300]00的所有数据后退出循环。

\n②求出pJz1、pjz2和cnt的值之后，再用变量pjz1的值除以cnt的值就得到素数的平均值，同时把这个值赋给变量pjz1，最后用变量pjz2的值除以300．cnt的值就得到非素数的平均值，并把这个值赋给变量pjz2。

\n【参考答案】

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36.\n【审题关键句】千位+十位与个位+百位，比较大小，整除，奇数，从大到小排序。

\n【解题思路】

\n本题类似第26套试题，通过审题可以发现主要是对四位数的筛选条件有所不同，即判断新组合的两位数要求第一个为偶数，第二个为奇数，比较两题的第10条语句，只需将新组合的第二个数的判断条件改为奇数判断，即“newV2％2”。

\n【参考答案】

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37.\n【审题关键句】字符的ASCII值右移4位二进制位，高位补0后加原字符的ASCII值。

\n【解题思路】

\n①定义两个循环变量i、j和一个无符号字符变量tmp。

\n②在第一个for循环语句中，循环变量i从0开始，依次递增直到其值等于文章最大行数maxline。在第二个for循环中，从每行第1个字符开始，依次递增直到其值等于该行字符串的最大长度，然后在循环体中指定每次循环时，将第i行第i个位置上的字符的ASCII值的二进制数右移4位，然后将所得的值再加上原字符的ASCII码值。

\n【参考答案】

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38.\n【审题关键句】字符替代f(p)=p*11mod256，小于等于32或原字符对应数字0~9不变，否则替换。

\n【解题思路】

\n本题类似第67套试题，通过审题可以发现主要是排序条件的设置要求有所不同，参考答案的第6行，修改if条件语句的设置即可。本题值得一提的是在设置判断条件的时候，一定要注意两题要求中的两个细微的差别，第67套要求的是新字符所对应的数字是0~9的不变，是对数值型数据进行判断；而本套要求的是原字符所对应的字符是o~9的保持不变，是对字符型数据进行判断，在条件表达式的写法上需要大家注意区分。

\n【参考答案】

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39.\n【审题关键句】字符替代f(p)=p*11mod256，小于等于32或对应大写字母不变，否则替换。

\n【解题思路】

\n本题类似第65套试题，通过审题可以发现主要是排序条件的设置要求有所不同，参考答案的第6行，修改if条件语句的设置即可。另外，在源程序中已经定义了一个无符号变量va1，因此，在编写答案程序时，不需要再重新定义。

\n【参考答案】

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40.\n【审题关键句】千数-百位-十位-个位数大于零的个数，把所有满足此条件的数依次存入数组，按从小到大的顺序排序。

\n【解题思路】

\n本题类似第9套试题，通过审题可以发现仅有一个不同点，即要求统计的四位数的条件是“千数-百位-十位-个位数大于零”，参考答案的第8条语句修改if语句的判断条件。另外，对于数据交换的整型变量trap可以自定义其变量名。

\n【参考答案】

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41.【解题思路】

(1)ER图的画法

建立相应的ER图的过程如下：

第一，确定实体类型。本题有四个实体类型，即Teacher实体，Course实体，Student实体和DEPT实体。

第二，确定联系类型。Teacher实体与Course实体之间是多对多关系，即T-C关系，Student实体与Course实体之间是多对多关系，即S-C关系。DEPT实体与Teacher实体之间是一对多关系，即D-T关系。DEPT实体与Student实体之间是一对多关系，即D-S关系。

第三，把实体类型和联系类型组合成ER图。

第四，确定实体类型和联系类型的属性。

Teacher实体集属性：教师号、教师名

Course实体集属性：课程号、课程名、课程学分

Student实体集属性：学号、学生姓名、学生性别

DEPT实体集属性：系编号、系名称

(2)ER模型转换为关系模式的规则

①把ER模型中的每一个实体集转换为同名的关系，实体集的属性就是关系的属性，实体集的码就是关系的码。

②把ER模型中的每一个联系转换成一个关系，与该联系相连的各实体