部编版三年级语文下册 池子与河流 新教学课件(第1课时)

第1课时《池子与河流》

掌握生字的读音。理解重点词语的意思。我会认滚滚滔滔生涯应验忙忙碌碌

遵循

尊敬贵妇人我会说意思生涯：指从事某种活动或职业的生活。这本书写的是他的军旅生涯。你几时才能抛开这样的生涯？我会说意思蜿蜒：曲折延伸。长城就像一条长龙，蜿蜒盘旋在群山峻岭之间。像你那样蜿蜒地贯穿全国，也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。我会说意思无忧无虑我们是快乐的孩子，无忧无虑地度过我们的童年。这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？：没有一点忧愁和顾虑。照样子写词语忧无无虑A

B

A

C一心一意

一五一十

毛手毛脚

十全十美自由自在

多种多样

人来人往

百发百中实话实说

无边无际

百战百胜

不三不四我会说意思遵循：遵从，依照。培养教育儿童要遵循客观规律，不能干拔苗助长的蠢事。我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我会说意思安逸：安闲舒适。老人晚年在乡下过着安逸的生活。我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我会说意思应验：（预言、预感）和后来发生的事实相符。诅咒别人，反而应验在自己身上。河流的话果然应验。第2课时《池子与河流》

池子池塘。浴池。舞池。寺庙中烧香的香池。《池子与河流》分角色朗读诗歌，理解诗歌的意思。结合生活实际说一说：池子与河流的观点，你更赞同哪一种？我会品经典品读池子的话池子对她的邻居河流说道，“我什么时候看见你，你总是滚滚滔滔！亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？河流的状态经常性的忙碌感叹句疑问句滔滔滚滚一刻不停我会品经典品读池子的话我总是看见，你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏，还有小划子啊小船，简直数也数不完。河流每天做的工作忙碌河流的工作量大工作繁忙我会品经典品读池子的话想象一下：河流还会干什么？用上“一会儿……一会儿……”写下来。我总是看见，你一会儿运送成袋的粮食，一会儿载着男女老少，忙个不停。我会品经典品读池子的话你几时才能抛开这样的生涯？要是换了我，说句老实话，我可真要愁死啦！我的命运有多好，比起来，你我相差竟这么大？河流的工作繁重读划线句子思考：“池子”为什么提议“河流”抛开原有的生活？河流的生活太累，负重太多我会品经典品读池子的话固然，我并不出名，我没有出现在地图上，像你那样蜿蜒地贯穿全国，也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。——这一切其实都是空的。河流：很长侧面描写：人们对河流的赞美我会品经典品读池子的话可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。我不用为大船和木筏操心，小划子有多重也用不着想，至多，有一两片树叶被微风吹落，在我的胸膛上轻轻摇荡。比喻池子：不思进取池子的生活：安逸、闲散我会品经典品读池子的话这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。池子：没有远大理想只想过暂时的舒适生活我会品经典品读池子的话想一想：池子比喻了什么样的人？贪图安逸、不思进取的人我会品经典品读河流的话“啊。你在推究哲理？”河流回答道，“水要流动才才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？这个自然规律，你不应该忘掉。反问句水只有在流动的情况下，才能富有活力我会品经典品读河流的话我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。河流：勇往直前的远大理想河流：为人们带来的益处河流池子不同的命运对比我会品经典品读河流的话想一想：河流比喻了什么样的人？永不满足，负重前进，永远创造快乐和幸福的人。勤奋的人。我会品经典池子河流的结局河流的话果然应验。河流至今长流不断，而可怜的池子却一年年淤塞，整个让青苔铺满，又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。对比只有抛开安逸才能永葆生机。我会品经典总结池子与河流各有什么特点？你更赞同哪一种？池子：追求安逸、不思进取。河流：奋斗不息、负重前行。