人教版四年级语文下册二单元考试卷一(2套)

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版四年级语文下册二单元考试卷一班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）fèiyònɡzhùzhǐyùnshūlúshānshūfuqiáojiànwòshìnènlǜlínshípíláo二、比一比，再组词。（10分）竭（______）衔（_______）锁（_______）既（_______）狠（_______）揭（______）街（_______）琐（_______）概（_______）狼（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（____）才是举提心（____）胆高谈（____）论欢呼（____）跃眼花（____）乱含辛（____）苦心（____）情愿（____）然大悟（1）这个好消息让大家__________。（2）听了老师的点拨，我顿时__________。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）宁可……也不……如果……就……不管……都……只要……就……无论……都……1．（____）是什么人，谁向我们指出（____）行。2．很多同学在实践中体会到，（____）多读多写，作文（____）会有进步。3．（____）困难有多大，我们（____）能克服。4.（____）你答应找小兰一起去看画展，（____）应该准时去找他。5．刘胡兰（____）牺牲自己的生命，（____）说出党的机密。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）这是有趣的一本童话书。（修改病句）_____________________________________（2）老师在班会课上给我们讲了一个有趣的故事。（缩句）____________________________________（3）从此，还有谁再敢提给河伯娶媳妇呢？（改为陈述句）_____________________________________________（4）太阳炙烤着大地。（扩句）____________________________________________（5）女娲补好了天上的窟窿。人们又过上了幸福的日子。（关联词连句）____________________________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）一个豆荚里的五粒豆（节选）“妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。我能爬起来，走到溫暖的太阳光中去。”……它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。1．写出下列词语的反义词。希望——（________）茂盛——（________）善良——（________）22．文章破折号的作用是（）A．解释说明 B．表示声音的延长C．表示意思的转折 D．表示声音的停顿或者中断3．母亲为什么开始相信因为豌豆苗女儿的病会好起来呢？______________________4．“这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。”说说你对这句话的理解。_______________________七、习作。（20分）在成长过程中,当你取得成功时,你想和谁分享你的喜悦?当你被人误解时,你会对谁诉说你的委屈?当你接受帮助时,你想怎样表达你的感谢?请你以“,我想对你说”为题,写一篇习作。要抒发真情实感,说出自己内心的想法。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一费用住址运输庐山舒服

瞧见卧室嫩绿临时疲劳二枯竭衔接枷锁既然狠毒揭开大街烦琐概念狼狗三唯吊阔雀缭茹甘恍（1）欢呼雀跃（2）恍然大悟四不管都只要就无论都如果就宁可也不五这是一本有趣的童话书。老师讲了故事。从此，没有谁再敢提给河伯娶媳妇。火热的太阳无情地炙烤着大地。因为女娲补好了天上的窟窿，所以人们又过上了幸福的日子。六1．失望稀疏恶毒2．A3．因为一星期以后，这个小女孩第一次能够坐一整个钟头。4．这粒豆子给了小女孩希望。PAGE页码6/NUMPAGES总页数6人教版四年级语文下册二单元考试卷一套班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）yánsùqīngxīxiōnghuáixiàoguǒpíngfánnánmiǎnránshāoxùnchìchēngzànyíhuò二、比一比，再组词。（10分）疏（______）殃（______）侍（______）挥（______）侧（______）蔬（______）秧（______）待（______）辉（______）测（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）局促不（____）耀（____）扬威屏息（____）视神（____）气爽若有所（____）形（____）各异平安（____）事理（____）当然描写人物神态的词：______________________2.造句：__________________________安武凝清思态无所四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不是……而是……

即使……也能……

有了……就能……

无论……也……(1)飞机上装上雷达，（_______）天空多么黑，它（_______）能安全飞行。(2)飞机上（_______）雷达，夜间飞行（_______）保证安全。(3)飞机在夜里安全飞行，（_______）靠飞行员眼睛，（_______）靠雷达导航。(4)飞机上装上雷达，（_______）在漆黑的夜里，它（_______）安全飞行。无论也有了就能不是而是即使也能五、照样子，按要求写句子。（15分）她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘。（修改病句）__________________________________2.听了这个故事，使我受到了很大的教育。（修改病句）__________________________________3.火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。（缩写句子）__________________________________4.巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）__________________________________5.我们的学校是个美丽的地方。（改成比喻句）__________________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）牛和鹅（节选）就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来（这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了）。金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。一切的恐怖，全消失了。因为在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑，它，不过跟一个酒瓶子一样罢了！金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头，说：“鹅有什么可怕的！看把你吓成这样。”我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是嘠嘎叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆地走开了。看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？直到现在，我还记着金奎叔的话。1．作者只字未提牛，为什么文末却提到“我”再也不无缘无故欺负它了呢？___________________2．联系全文，说说课文为什么要以“牛和鹅”为题目呢？____________________3．金奎叔的话让“我”明白的道理是（）A．人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。B．不能仗势欺人，欺负弱小。七、习作。（20分）题目：一张________的照片在你的童年生活中，爸爸妈妈一定给你照了不少照片。这些照片代表着什么呢？请你选一张照片，写写照片中的故事。把题目补充完整，注意用上语言、动作、神态、心理活动描写，表达自己最真实的感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________