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/复习测试四年级下学期小学语文期末模拟试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)

1.给划线字选择正确读音崩______溃(bēn

bēng)

跋涉______(shè

bù)

慷慨______(gǎi

kǎi)

年龄______(líng

lín)刹______那(shà

chà)

蛮横______(héng

hèng)凝______结(níng

yí)

哽咽______(yè

yàn)2.组词邀______

悔______

缘______

悟______

稻______激______

侮______

绿______

梧______

滔______鲜xiǎn______

xiān______漂piāo______

piào______3.将下列的成语补充完整,并选择合适的成语填在横线上。囫囵____________问底山外______舍______忘______胆______心____________连珠A、课堂上语文老师______,学生兴趣高昂。B、在学习上,我们遇到问题时就要______,弄个水落石出。4.6月18曰上午,在北京野生动物园内,几名游客为了让园内休息的老虎动起来,不时往老虎身上扔石块。你怎么看待这种行为?如果有机会跟他们对话,你会说什么?5.基础知识填空①《忆江南》是______代诗人______所作。②《记金华的双龙洞》的作者______,通过记叙游览金华双龙洞的经过,表现了他对______的热爱。③伽利略是17世纪______(国家)伟大的______家。通过学习《两个铁球同时着地》,我们感受到他______的精神。④《渔夫的故事》选自古代阿拉伯的民间故事集______,这本书又叫______。6.下列词语书写完全正确的一项是(

A.弥漫

阻档

不速之客

辽阔无银

B.摇蓝

拨电话

连绵起伏

腹背受敌

C.振撼

流倘

此起彼落

争先恐后

D.敏锐

抱怨

梦寐以求

驱寒取暖7.少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声,同学们用诗句来应答赞美,最恰当的一句是()

A.将谓偷闲学少年

B.小荷才露尖尖角

C.万紫千红春满园8.突然下起了大雨,张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后,小李由衷地感叹道:()

A.海内存知己,天涯若比邻

B.远水难救近火,远亲不如近邻

C.一根篱笆三个桩,一个好汉三个帮9.把句子补充完整(1)天上鱼鳞斑,______。(2)______,长河落日圆。(3)昼出耘田夜绩麻,______。(4)______,桃花流水鳜鱼肥。(5)______,子规声里雨如烟。10.节日的大街上人真多啊,这让我想起了______、______、______、______等四字词语。

11.补充完整①叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景,表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是______,______。

②《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法,如将神鹰比作一片______,将铁路比作一条条______,抒发了藏家儿女对党和祖国的______和______之情。③在这学期我们学过的课文中,我最喜欢的人物是______,因为他(她)______,最敬佩的英雄是______,因为他______,值得我们学习。

二、阅读理解(30分)12.阅读下文,回答问题清洁工

入冬以来,我每天早晨都要去湖滨跑步,途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里,我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。

这是一位老人,脚穿一双褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看,和奶奶差不多,准有六十多岁了。她天天挥动着扫把,一步一步地往前扫着,拂去尘土,小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨,她无法用扫把,只好弯着腰,把碎纸、烂叶一一捡起,放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨,当我跑到马路尽头时,突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢,给人们送来了清新和幸福。我敬佩她,同时也可怜她:这么大年纪了,还没退休,想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人,不得不靠自己劳动来养活自己吧?元旦的早晨,爸爸买来一束鲜花和礼品,带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一大楼前,这是幢熟悉的大楼。敲开门,一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈,有人找您来了。”随着中年妇女的话声,一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声:“老师,您好。”我呆住了:她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了,马上拿过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前……

(1)给下面划线的字填上正确的答案。“熟悉”按音序查第一个字母是______;按部首查______,再查______画;应取下面第______种解释。(①成熟;②程度深;③习惯,常见)(2)读短文,联系上下文理解下面的词语。①积聚:______②神采奕奕:______(3)写出描写老清洁工外貌的句子。(4)写出描写“我”内心的句子。(5)看着老人一次次清扫道路的情景,给我留下的印象是:______;来到她家,我见到的却是一位______。(6)我完全明白了,马上拿过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前……从“捧”字你感受到了什么?“我”又会对这位老清洁工说些什么?请写下来。13.读课文《天鹅的故事》,为什么说老天鹅是顽强的“破冰勇士”?14.亲近自然。①地球上大片森林的消亡,沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:______。②本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如______的天鹅,______的老羚羊。

三、写作(30

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