幼儿教师期末个人总结与反思

幼儿教师期末个人总结与反思幼儿教师期末个人总结与反思篇1

xx年已经结束，我已经完成了由一名大学生向一名教师转变的过程，这一学期乃至一年中，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，孩子长大了，老师也成熟了。下面是本人的教学阅历及体会：

一、教学方面

在教学中，我知道要提高教学质量，关键是要上好每一节课，我仔细备好每节课。从本班幼儿的实际状况出发，细心支配好每周计划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，自己动手制作教学用图和教学用具，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。让幼儿学会在游戏中去查找问题，并解决问题。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。

1、在常规教学上。幼儿在语言，动手能力，礼仪方面，有很大进步。在语言上，幼儿家庭素养比较高，中本身就很注重孩子语言进展，看的书听的故事比较多，随机教育现象比较坚持。在班上活动中，多用图文并茂，以及多用开发性的问题引导孩子，孩子思维进展很不错。英语学习上，新颖教学，不断重复练习，上台表演，生活中使用，幼儿收获比较多。特殊是后期的英语自我介绍，做得特别不错。在礼仪上，我们老师适当多要求，多做到言传身教，幼儿对此也兴致很高。常规多以音乐带动，一学期的练习，幼儿已能娴熟地通过不同的音乐开展不同的活动。

2、在蒙台梭利教育上。我比较崇尚蒙氏教育，在教育中理念遵循以幼儿为中心，敬重幼儿身心进展特点，在游戏游戏中重复重复再重复的方式教育。本期蒙氏活动开展较少，但我们做的重复工作比较多，幼儿学习成效还不错。特殊是穿的工作，已能在很细的松紧带穿上很薄的小纸片和已经剪好的吸管，做成一条手链送给爸爸妈妈，看着幼儿的笑很有成就感，很快乐。我在蒙氏上阅历缺乏，幼儿的自我掌握与教具纠错上理解不明确，有些心急。

3、在奥尔夫音乐上。奥尔夫音乐比较活跃，很能带动气氛。但是幼儿年龄较小，用得不是许多。音乐观赏做得不多，幼儿只是能够和老师一起感受动作，创造还要加强。感受节奏的律动玩得很快乐，但只能把手脚发出的声音节奏加入，过多的就不行了。通过把奥尔夫音乐加入手指手指游戏中，孩子很有兴趣。如《五只猴子吃香蕉》《老狼老狼几点啦》有静有动玩得很快乐。

4、安全工作上。安全工作不容忽视，每个月25号为安全教育日，定期教了幼儿一些安全学问。如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，不在教室中跑。学会在地震中，火灾中自救。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

二、保育工作方面

1、每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量，保证幼儿每天有2小时户外活动，并做好动静结合。

2、进餐上幼儿吃饭方面有很大进步。以儿歌的形式教育幼儿自己吃，不挑食以ppt图片，故事教学形式告知幼儿怎么吃，吃什么东西有什么好处。对进餐慢、挑食的幼儿，我们进行嘉奖鼓舞〔效果不错〕。

3、知道清洁卫生的重要性，不断提高幼儿的卫生习惯意识。加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴。对乱扔纸屑、垃圾，饭前便后不洗手的幼儿，我们都有准时教育他，并要求改良；对讲卫生及改正的幼儿嘉奖表扬。

4、加强幼儿自理能力。“自己的事情自己做，不会的事情请帮忙〞始终是我们坚持的。对于我们班来说大部分幼儿能自己脱鞋，试着脱外套，裤子。还有幼儿能自己叠被子呢，我们给与很大鼓舞。对生活自理能力差的小朋友，我们会鼓舞他学一些简洁生活技能，如：上厕所后要把自己的衣服整理好，自己擦脸。不过，因为在冬天，在穿脱上的多工作我们都包办了，怕幼儿感冒。

三、家长工作上

1、主动亲切地与家长沟通，准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。通过电访，家访，家园联系册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。但是还要多对家长做要求，因为在自由参加活动中家长不是很协作，如“做画报〞，“珍宝一家亲大赛〞等。在幼儿出勤上，也要与家长多沟通，不仅是要让孩子情愿上幼儿园，也要家长有孩子上幼儿园就像上小学，高中一样，不能缺席，迟到。

2、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。多次接触家长，家长对我信任有较大提升。

3、在与家长沟通时热情有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。

4、我在这方面缺乏的是，没有坚持好自己的原则，对家长的过多地有求必应，特殊是幼儿请假上，为工作带来了肯定困难。

四、自我水平提升上

1、我喜爱在有预备的状况下进行有挑战的工作。我参加加了机构组织的智能数学，蒙台梭利教育，等各种大大小小的培训，并自费参与奥尔夫音乐教育培训和湘沪宁优质课观摩活动，收获许多。并期望能继续顺利修完蒙氏课程。

2、在管理水平上。通过大大小小的几次活动，我在园领导，班主任带着下，管理能力有所提高。特殊是在组织活动上，一能很好地协作各种活动环节，并能提出有用的建议。

3、缺乏的是，听课，评课机会较少，对自己能力认识程度不深，对四周老师教学认识水平不深。还有看书不多，浏览有关教育网页不多，对总体的教育进展方向认识不到位。

总之，今年还是一个圆满的一年，我问心无愧与我的家长，我的孩子，我的团队。

幼儿教师期末个人总结与反思篇2

一学期来的工作一节告一段落了，感受许多，作为幼师我始终都特别端正自己的教学方式，我情愿去把自己的本职工作做好，在日常跟孩子们相处的过程当中我们很融洽，我不知道怎么去解释这些了，我始终都认为不是全部事情都能够做到圆满，做到让自己满意，让大家满意，但是我始终都在努力，我始终都在尽自己的全部精力去完成好本职工作，这个学期是充实的一个学期，跟孩子们的相处模式让我感觉到很轻松，也就这一个学期的工作总结一下。

首先我认为是在教学工作当中，因为是带大班，孩子们也都特别的懂事了，经过了小班跟中班的适应孩子们对日常的学习都比较自觉，对这里的一切还是特别的喜爱的，这一个学期来我始终都有在仔细的做好教学工作，每天应当干什么教孩子什么，怎么跟孩子们相处这些我都是有规划的，在工作当中我仔细履行我的职责，做一名幼儿教师我对自己有许多信念，我感觉在这方面我还是有许多进步空间的，工作当中不管是做什么都应当保持一个端正的心态，这让我感觉到很有成就感，做一名幼师不简单，做一名优秀的幼儿教师更加如此，回顾这一个学期，我认为在工作上面我做的不是最优秀的，但是我做好了一名幼儿教师一个个履行的职责，那种感觉是很好的，能够跟孩子们之间有一个深层次的沟通我认为这很重要，在下阶段的工作当中肯定进一步加强和孩子们沟通。

在个人做份上面我始终保持足够的端正，作为一名教师应当以身作则，时刻催促好自己，在工作当中不管是什么时候都应当知道这些，如今我可以很负责的去做好相关的工作预备，我主动的建设好个人的作风，无论是在什么时候都应当知道自己的是什么样的一个身份，时刻保持清醒这一点特别重要，我知道不管是做什么事情都应当去端正好自己的看法，看法始终是在第一的，这个学期下来让我感觉自己进步了许多，我也信任我能够在下阶段的工作当中继续做好这些详情的地方，我认为我只有不断的去调整自己的状态这些才能够继续落实好，在下学期的工作当中我认为我能欧跟孩子们相处的更好，这是肯定的，将来可期，我肯定会陆续的完善好自己的能力，教育好孩子，做一名优秀的幼儿教师。

幼儿教师期末个人总结与反思篇3

时光飞逝，转瞬间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜美的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。现将本学期以来的工作总结如下：

一、政治思想方面

仔细学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我主动参与园内组织的各项政治业务学习，仔细记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志，喜爱集体，服从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热情的心态去完成领导支配的各项工作。主动要求进步。爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公平、敬重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面

我从本班幼儿的实际状况出发，结合园内工作计划，细心支配好每周计划活动内容，仔细组织好每个环节活动。让幼儿在活动红获得全面、和谐进展的同时也得到独特的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，准时主动想园长和老教师请教。

在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点。进展需要投放活动材料，依据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满足幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高幼儿学习的主动性，培育幼儿的学习兴趣。

三、常规工作方面

从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素养。为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育老师严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都亲密留意幼儿的身体状况，常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针对如今的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话，小故事进行有目的、有针对的教育，培育幼儿团结友爱、老实英勇、知错就改、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。

四、安全教育方面

严抓幼儿的安全问题，增添幼儿的安全意识，增进幼儿的安全学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意安全，常常检查班上的环境有否存在安全隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到准时发觉，准时去除。每次出外活动前，先观看四四周的环境是否存在一些安全隐患，假如有便准时去除，然后再带着幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。

五、家长工作方面

一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同查找出教育幼儿的方法，认真倾听家长们的意见和看法。其次。按时更换家园联系栏。给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。

六、工作中的缺乏

我还应加强业务钻研，准时反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏。并合理支配工作时间及工作内容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在下半年的工作中，这些都是我的努力方向，我将严格要求自己，努力向先进教师学习。

幼儿教师期末个人总结与反思篇4

望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：

一、思想政治方面：

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

二、教育教学方面：

从本班幼儿的实际状况出发，设计好主题活动，仔细支配计划好每周每节活动内容。让幼儿在实际操作中学习，获得全面、和谐进展的同时也得到独特的进展。

1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。本学期，依据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿给予鼓舞;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到"三轻"即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，在每周计划活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升。

3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我留意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有预备的游戏活动中得到自我进展。通过转变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到进展。

三、业务学习方面：

我们的社会在进步，教学观念也在不断更新，我们要不断为自己充电，提高自身文化水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法准时摘录下来，并同时向有阅历的老教师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了观看了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所进展。我自制一本幼儿观看记录，在每次区域活动的过程中，我仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们进展的每一个寻常时刻，通过观看来发觉问题。

四、存在缺乏：

1、在下学期的工作中力争做到"今日事今日毕"，避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

高尔基曾经说过："谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。"在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

幼儿教师期末个人总结与反思篇5

转瞬间时间过的好快，一学期的工作已经接近了尾声，虽然我刚来不久，但是在这短短的一个月工作学习中我也学习到了许多东西同时也发觉了自己许多缺乏方面。现将我本学期的工作、学习体会做一下总结：

一、思想品德

本人对工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热情的心态去完成各项工作。主动参与中心学校和中心小学各项活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公平、敬重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成果

教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，创造良好的课堂气氛。主动地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领会了新《纲要》精神。

缺乏：

1、因为我刚来不久重难点把握有时候不够精确，尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。

2、在一开始教育活动中，没有多对幼儿进行常规的有效准时的练习和加强，所以后来，我班的蒙氏课上的有点乱。总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。

在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，主动地进行专题讨论，主动地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！

幼儿教师期末个人总结与反思篇6

本学期在园领导的热情支持帮助以及同事们团结协作、广大家长的紧密协作下，我顺利地完成了本学期的工作。现将各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，使工作能力得到进一步提高。

我在幼儿园工作十几年了，作为高级教师，又是一名要求入党主动分子，在政治思想上我一贯严格要求自己，不断学习，与时俱进，本着个人利益服从集体利益，勇于奉献的原则，紧密团结在园领导四周，坚决拥护党的领导，认仔细真、踏踏实实地做事，老老实实地做人，无怨无悔。

我们班的个别幼儿体质比较差，如李xx、赵x等小x朋友身体瘦弱，常常生病。因此，在面向全体幼儿的同时，我对于体弱多病的，在生活上给予较特别的照看，平常留心他们在进餐的表现，户外活动中也特殊关怀他们，提示他们多运动、多喝水。在日常生活中我还重视提高幼儿的身体素养，利用每天课外活动时间，组织丰富多彩的集体游戏，有计划地锻炼幼儿的各种基本动作，并引导幼儿在与同伴一起玩的过程中进展他们的集体合作意识。在体操表演中，我们班获得了“壮壮马〞奖。

在教育过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心进展的可能性和进展水平都存在差异。所以我在教学中就注重个体差异，因人施教，引导幼儿独特健康进展。首先我从了解孩子入手，准时把握幼儿各方面的表现，把握个体素养的进展水平。然后进行分析，分析问题存在的缘由。再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。并针对不同独特的幼儿实行不同的教育方法。

为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我依据班级状况以新“纲要〞为准则，制订班级计划、月周计划、等各类计划。在一日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并主动使用确定鼓舞等方法，使幼儿身心开心地学习，使每个孩子都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长观看，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重喜爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特殊的孩子给予更多的关爱。平常，我也尽可能查找每个孩子身上的闪光点。在预备新年节目时，与家长交谈时了解到赵泽辰能表演“爱我中华〞的舞蹈，我就请家长拿来道具，每天利用过渡环节请幼儿进行练习。自从练习节目，赵泽辰变得特殊听话，做什么事情也有自信了，象变了一个人。活动中，当孩子们提出建议时，我也总是用满意的目光支持他们，并鼓舞他们有自己的想法，让大家畅所欲言。

我担任班主任工作，每周仔细备课，预备教具，与配班老师共同商讨活动计划，从设计教案，预备教具，实施，到最终写记录及课后反思，一次活动下来要花去我们大量的时间，有时甚至工作到很晚。忙了，累了，有时候也埋怨几句。但当家长对我的工作给予很高的评价，对我的付出表示诚心的感谢时，一切劳累都会飘之脑后，一切苦恼都烟消云散，我心里只有一个目标：那就是让幼儿得到更好的进展，幼儿的欢乐进步就是我的心愿。另外，作为教研组长我带动组员仔细学习，商量，在宽松的气氛中共同学习，共同进步。在本学期我还做了几次观摩课，音乐《小鸡小鸭》、美术《小灯笼聚会》等，得到了园内园外老师们的确定，同时也是我阅历的积累，对我的工作有了很大的促进作用。

在工作中，我尽自己所能关怀和呵护孩子，像朋友一样和孩子们做游戏，努力做孩子们游戏、学习、生活的合、支持者、引导者，敬重平等地对待每个孩子，努力创设一个像家一样温馨的、宽松的、自由自主的环境。作为区级骨干教师我感到肩上的担子更重了，我认识到这是关系到我们教育事业的进展，关系到将来孩子们的进展，关系到青年教师将来的进展，我肩负着传、帮、带的重任。

我在平常工作中一向是严格要求自己，从不迟到和早退，主动参与园里园外组织的活动。学习后作好记录与体会，我先后送教下乡到西红门幼儿园、安定幼儿园、魏善庄幼儿园、半壁店幼儿园等，受到了同行们的确定，充分发挥了区级骨干教师的作用。

总之，幼儿就像一本厚厚的书，需要你用一生来读，要想做一名优秀的幼儿教师就要脚踏实地的工作，不断探究，真正走进幼儿的心理，这也将是我一生的信念与追求。在以后的工作中我会继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。

幼儿教师期末个人总结与反思篇7

期末了，幼儿园教师都忙着写期末个人工作总结，幼儿整理了一篇优秀的幼儿园小班教师期末个人工作总结，欢迎阅读，也期望能帮助到你。

伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期，如今，他们又长了一岁。看着他们的长大，我们做老师的特别欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付出了自己全部的爱心、耐烦和热心，对全部的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最美好的老师，而幼教事业是最阳光的事业。

一、教育教学方面

在教学上我始终是以“玩中学，学中玩〞的宗旨进行教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。依据《纲要》的要求，分析本班孩子状况，仔细制定了学期计划，备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活阅历，培育了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也留意了家园协作，细致、耐烦地做好家长工作，幼儿教育≠幼儿园教育。假如期望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的进展，幼儿园与家长的协作教育是很重要的。因此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作看法赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的状况准时与家长沟通沟通，对于那些生病幼儿也准时进行电话沟通，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。

二、常规方面

我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关怀，爱惜同伴，并鼓舞幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得相互谦让，友好相处。好的常规并非是朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了肯定的进步，但还需继续努力。有些方面还是做得不够到位细致。

三、家长方面

平常，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现状况。在平实的语言中商量教育孩子的方法，听取家长提出的要求和珍贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我期望家长和我继续共同努力，共同协作，转变教育观念，以便较好地为我们的孩子所服务。

四、保育方面

对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样，从生活详情开始着手，一视同仁。天气改变时，准时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣扬资料提供家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提示幼儿多吃饭菜，并培育幼儿不偏食、不挑食。

五、安全方面

通过不同的形式进行安全教育〔晨间谈话，随机教育，游戏情景化教育等等〕，一个学期下来总的来说还算好，但抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能马虎。

我的工作仍需努力，在新的学期，我将以更高的热情对待工作。时刻以“爱生敬业，老实守信〞的口号严格要求自己。树立高度的责任心，对待幼儿园中新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个详情！

幼儿教师期末个人总结与反思篇8

转瞬之间XX年又将结束，回顾这一学期，有快乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。所以，我也静静地整理了一下自己的思绪，总结了在这学期里的收获与缺乏，以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、仔细学习，修德养身

正如孔子所说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。〞当一个好的幼儿教师，个人的德行是至关重要的。言传身教的作用比任何语言教育来得都直接。为此，从来没有停止过自我学习的脚步。今年亦复如是，业余时间，我报考了本科，每年寒暑假都会去上课学习，空暇时也看了园长推举的游戏精神论，从书本中扩充自己的阅历。

二、踏实工作，平等爱人

每一个孩子都是不同的，每一个孩子都有她的珍贵的品质，每一个孩子都是每一对父母的唯一，每一个孩子都寄予着其这个家庭全部成员的厚望……“人之出，性本善〞假如我们不能够公平，那么就会出现嫉妒和损害，这和为人师者不能说没有关系。翼翼淘气，却喜爱沟通和绘画;晨晨不讲卫生，但是却能够帮助小朋友摆椅子，青青小性子，却学习仔细……所以在我们班上，讲故事一个一个讲，为班级服务一个一个轮番做，评比表扬鼓舞皆本着公平原则。张扬每个孩子的长处。让每个孩子都能够进步。

三、一份耕耘，一份收获

本学期幸得领导的信任，代表学校参与了苏州市级的公开课观摩，科学《颜色变变变》，通过师傅们的悉心指导，通过不断的改正、试上，最终取得了满意的成果，获得了同行的好评。学期里也收到了很多老师写给我的阳光卡，得到了同事们的认可。在这一年中，感到了自己的成长，多了些成熟，少了些稚气。但过去的已然过去，在接下来的时间里，我会做好充分预备，迎接新的挑战!

幼儿教师期末个人总结与反思篇9

一、常规培育方面：

本学期的幼儿与以往相同，都是陆续入园的新生，但不同的是在年龄上比上学期下降了半岁，因此在培育教育这批幼儿时，老师们所付出的心血和汗水，比以往要多的多。刚入园时，有一半多的幼儿他们的语言表达能力、自理能力还没有形成，既不懂事又不明白什么道理，离开家人就会哭闹不止。因此我们几位老师拿出了百分百的爱心，细心地呵护他们，细心地照看他们，耐烦地培育他们。经过这一段时间的培育教育，孩子们在各方面都有了很大的改变，如今他们不但每天都能高高兴兴的来园和老师小朋友们开心的学习和游戏，而且养成了一日生活中必要的生活卫生习惯。认知能力、自理能力也大大增添了，不但认识自己的毛巾、水杯、小床、衣橱等，并学会了自己吃饭、独立睡眠、自己穿、脱鞋、自己大小便，并懂得了饭前便后要洗手的。道理，学会了礼貌用语，懂得了与伙伴友好相处，和大家一起共享玩具、食物等等。特殊值得一提的是，我班三个同月生的小不点张迪佳、李鸥桐、王利群小朋友他们还不到两岁，但带给我们的惊喜却接连不断，如今他们不但都学会了穿鞋，而且还都特别的有礼貌，每当班里来客人，他们都是最先跑到客人面前，与客人打招呼的宝宝。不但得到了客人们的夸奖，也令领导和家长们特别满意，老师们更是心慰。

二、教学方面：

本学期由于孩子的年龄下降了半岁，在教学方面存在这肯定的难度，因此我们依据本班的教材，并结合本班孩子的年龄特点，将敏捷多样的活动内容，渗透到一日生活中的各个环节，让孩子们在不知不觉中把握各方面学问。真正做到了，寓教育于游戏之中，寓教育于一日生活之中。

1、健康领域：

为了促进幼儿身心正常协调进展，增添体质。我们每天带着孩子们坚持互外活动、做集体操、跳集体舞、进行体能锻炼、互外游戏。培育了体育兴趣，进展了幼儿身体各部位的协调能力和运动技能，并增添了自我爱护意识。使他们在走、爬、跑、跳、平衡等一些简洁器械活动中获得了开心的体验。

2、语言领域：

为幼儿营造良好的语言环境，课余时间充分利用图书角，让幼儿看书、听故事、说儿歌。并常常与他们沟通，培育他们的语言表达能力和对语言活动的兴趣，使他们养成了良好的语言交往习惯。并常常锻炼他们在集体面前展示自己，培育他们敢于表现自己的能力。如：入园时一个字都不会说的张浩博小朋友，如今不但会唱歌、说儿歌，而且还能主动为大家表演。还有让老师们最最费心的李欧桐小朋友如今也开口说话了，虽然如今只会说一两个字，但她的肢体表达能力却很强、很突出，对所学的`每首歌曲、儿歌她都能用肢体语言表达出来。从他们身上可以看到老师们所付出的心血和汗水有多多、有多大。

3、科学领域：

通过教学活动，增进了幼儿对大自然的情感，萌发了初步的环境意识，促进了认知能力的进展，培育了幼儿的求

知欲，探究精神，及勤学好问主动动脑的习惯。

4、社会领域：

通过教学活动，丰富了幼儿社会阅历，进展了社会认知能力，进展了幼儿的交往能力，培育了良好的社会行为习惯和品质，使他们愿意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。情愿亲近老师和同伴，并愿意帮他们做点事。

5、艺术领域：

通过音乐美术活动，萌发了幼儿感受美和表现美的情感，使他们情愿参与音乐美术活动，愿意在同伴面前表现自己的本事。能运用手指、手腕的活动进行粘贴、拼搭、串珠等操作。

三、保育工作

我班的保育工作也特别杰出，保育张老师是本学期分到本班工作的，她是一名特别有爱心的保育老师，她在我们几位老师的协作下，能严格根据园里的制度做好每日各项消毒工作和卫生清洁工作。细心的照看孩子们的一日生活。开学初，因孩子们对新环境还不太适应，而且年龄比较小，拉尿现象时有发生，老师们各个不怕脏，抢着为孩子清洗、更换。午睡状况也不好，我们几位老师就耐烦的哼着催眠曲拍着每个孩子入睡，待孩子们全部入睡，下班的老师才肯走。对吃饭不好挑食的幼儿我们更是耐烦的哄喂、引导，使他们慢慢改掉不良习惯，使每个来到我班的孩子，一两周之内，小脸蛋就会胖起来，各个是越长越美丽、越长越健康、越长越可爱。

四、环境创设：

为幼儿创设开心、宽松、增长学问的环境，是本班始终以来所追求的目标，为此老师们也付出了很大的努力。自然角、墙饰、家园之窗、区域材料及玩教具，都是本班的特色所在。看到孩子们每天都能在这，既美观美丽又可增长学问的环境中，生活学习，成进步步，我们感到由衷的快慰。而今我们利用结课这段时间，细心设计、更换、填充墙饰和自然角，为下学期主动地做预备。

五、家园工作：

本学期我班的家园联系工作做的也很到位，我们不但每天利用早晚接送孩子时间与家长保持沟通，而且还利用家园联系册及电话与家长保持联系，并到各别幼儿家进行家访。使家长对我们的工作特别满意，使本班的出勤率在暑期仍有增无减。在春季运动会及庆“六一〞的联欢会上，我们小小班的孩子们也不示弱，主动踊跃参加各项运动及表演。受到了领导和家长们的一致赞扬和好评。

新学期即将到来，我们全体教师将一如既往、脚踏实地地努力工作，为本园在新学期迈进省级示范园奉献我们的一份力量。

幼儿教师期末个人总结与反思篇10

灯光忽明忽暗，时间的脚步过得很快。看着成长中的孩子，我感到一种发自内心的傲慢。

孩子们刚进公园的时候，耳边还隐隐有铃声，但转瞬间，这学期已经结束了，细细品味着过去的每一点，其中有酸、有甜、有苦、有辣。

一个紧急而充实的学期过去了。回顾这学期，虽然劳碌，但在老师们的团结协作下，我们取得了不错的成果。在过去六个月的集体生活中，孩子们学到了许多东西。在这里，我也应当整理一下思路，总结一下以往的工作阅历，这样才能更好的提升自己的工作水平。以下是我这段时间教学实践的两个总结：

第一，不断学习，提高自身素养。

活到老，学到老。人的一生都需要不断的学习，只有通过不断的学习，才能提高自身的素养和教学能力。将所学学问与日常教学工作相结合。从我做起，从身边的小事做起。引导孩子用正确的教学理念去启发他们，从而让他们更好地成长。

第二，设定目标，规范套路。

俗话说，“方圆离不开规则〞。好的作息规律可以让孩子的生活有节奏。我很重视孩子套路的训练，因为习惯是从小养成的。一个好习惯会影响孩子的一生。孩子很难有良好的生活和卫生习惯。比方上厕所、洗手喝水等。应当有条不紊地进行。为了让孩子们有秩序，他们必需学会排队。起初，孩子们挤在那里，他们不知道排队是什么。万事开头难。在那段时间里，我们应当每天指导孩子如何排队。慢慢地，最终看到了结果。孩子们可以有意识地排队。此外，孩子们被教育做一些力所能及的事情。帮助爸爸妈妈共享。自己做自己的事。因为我们两位老师的统一要求和管理。让孩子从小养成良好的行为习惯，信任会受益终生。

总之，这学期虽然很忙很累，但是收获很大。我很享受工作中的收获，但同时也发觉了自己的一些问题。我会仔细思索本学期存在的问题，并尽力解决，以便在以后的工作中争取越来越好。让孩子在幼儿园健康成长，让孩子更喜爱幼儿园。把幼儿园当成自己的第二个家，更喜爱和老师在一起。

我的目标是为我们的国家培育活泼开朗的一代。为此，我会继续奋斗，为下学期努力。

幼儿教师期末个人总结与反思篇11

一、教学的工作

我是带中班的，这学期看着孩子们从小班到中班，他们变得更加的懂事，也成长了许多，以前在小班的时候，总感觉自己不像个老师，更像个保姆，而且还是那么多孩子的保姆，不过如今到了中班，虽然还有一些哭哭闹闹的状况，但是比起小班刚接手的时候，我不再是手足无措了，也是懂得了该如何的去和孩子们沟通，如何的把孩子们给教好，他们也是会听我们老师的，情愿协作我们做更多的活动和一些学习的任务，而我看着他们的成长，也是感到特殊的高兴，中班上学期的教学和小班相比，难一些，当然这是对孩子们来说，但他们在幼儿园经过了一年的适应，也是能接受的，同时也是对陪伴了他们一年的我很喜爱，情愿听我说话，听我讲课。一学期下来，他们更是进步很大，和刚进中班的时候相比，又变得更加的成熟懂事了。

二、个人的学习

除了带班，我知道孩子们的成长和我的教学是有很大关系的，我懂得更多，那么就能更好的去教好他们，所以我也是始终不断的去学习，去进步，从幼儿园组织的一些培训学习，到自己下班之后的看教学视频，听老师讲课，看相关的一些书籍，我自己也是有了很大的成长，可以说是和孩子们一起成长的，在学习里，我会把笔记做好，同时也是在和孩子们的沟通中，把自己所学去用，不断的去总结尝试，慢慢的，我的教学能力也是变得更好了，还被园长夸奖，说我好学，我知道自己的责任是比较重大的，孩子们的成长是需要我去教学的，所以我更是要努力的去学，让自己懂得更多，那么才能更好的去把孩子给教好，而不仅仅只是把这个当成一个工作。

在这一学期的工作中，我也是发觉自己有一些缺乏的地方，有时候做事情太过于急躁，可能是想把事情做好，但是自己的能力和哪些工作了许多年的老师相比还是有缺乏的，所以阅历没有那么的丰富，以后我还是要尽量的缓下来，不要那么急躁，一件事一件事的做好，同时把教学的阅历积累好，以后遇到事情就不会那么急躁了，也是要在下学期继续的把孩子们的成长教学工作做好。

幼儿教师期末个人总结与反思篇12

这一学期在紧急匆忙中结束了，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下：

一、思想品德方面：

我尽力做好我的工作，坚持参与每周的政治学习并写好心得笔记，努力做学生心目中满意的老师。

二、教学方面

〔一〕用全新的教育教学理念武装自己，主动投身到课堂教学改革。

暑假中，我们都参与了暑期培训，我感受颇深。要想教好学生，必需从自身的思想根源上去革新。我阅读了很多有关教学方面的书和杂志，认识到新课标要求我们要建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕捉新信息的能力，并把这种能力的培育定为课堂教学的终极目的。本学期，主动要求学校让我校的语文老师走出学校，外出听课。特殊是到二中，倾听xx支教老师马老师和xx知名老师的课以及到五中听全市优质课竞赛，从中受益匪浅，感觉语文教学是一门综合性的舞台艺术。

〔二〕在教学中，我极力发挥自己的主观能动性参加到教学中来。

在教学工作中，我尽力做好备教改工作。备课，我不管如何忙，我肯定确保备好课。读熟课文，在自己阅读中发觉有哪些问题需要解决，如何帮助学生解决这些问题，是直接告知学生答案，还是列举生活中的事例帮助他们理解解决等。然后看教参，与教参中方法对比，筛选出好的方法。有时还需要请教其他的语文老师帮助出点子。上课时，我肯定会主动调动学生的主动主动性，参加到课堂中来。方法可以是举一反三或融会贯通，将课堂学问与生活联系。如“朱门〞的理解，结合诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨〞，结合电视中古代富贵人家的大门，从而让学生能够更直观的了解这个学问。

有时学生不主动参加到课堂中来，我假意用消极的方法对待他们，如讲试卷时，我就直接报答案，让他们自己感到乏味，然后我乘机教育他们：我老师的责任是发觉你们的错，然后解释错的缘由。还有你们主动听讲，会调动老师的激情和灵感，老师会传授更多的学问给你们。师生的情感与独特融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地把握了学问，又潜移默化地培育了能力。学生的整体素养有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。改作业，是老师必需面对单调而烦琐的事。我在两个班中都选择部分学生的作业改，从中了解到学生的把握状况。其余的小组长过关〔小组长必需选择仔细负责的〕。对于默写的书面学问则完全交给基础较差的学生批改，然后我复查。这样帮助他们背诵，且能把握字的正确的写法，还可以联络师生的感情，调动他们学习主动性。可谓一举多得。这方面我主动发挥了两个班的优势，还可以两个班交换改，让差的班级了解到另一个班的实力，增添两个班级间的竞争。

三、班主任工作方面

中学生由于正处于身心急剧进展的改变时期，一般还很不成熟，自我调控能力相对较弱，难免在各种活动中发生某些行为偏差，批判学生时肯定要留意方式方法，以免引起学生的对立心情。当学生犯错时，教师切不行因为在气头上，不分青红皂白冲动地说过头话，而对学生犯错的缘由知之不全或知之不深，这样不仅不能给学生以正确的教育，效果也往往适得其反。此时，老师应冷静地了解实情，客观地分析学生为什么会出现这种状况？

是有意的还是无意的？是偶尔为之还是常常发生？然后再向学生指出差错的性质和造成的后果，并据此作出相应的处理决定，这样做能使受教育者心悦诚服，主动改良，同时，也能使其他学生得到相应的教育。要准时制定一些操作性较强的班规，并仔细检查执行，准时反馈，做到言行一致，说话算数。公平公正对待每一个学生，区分对象实行不同的教育方法，用好批判这把双刃剑做为班主任对待学生，不能厚此薄彼，有错误不庇护，不夸大，尽量做到公平公正。尤其对好学生不能偏袒，对班干部更要严格要求。但同时要针对学生的个别差异，采纳多种教育方式。

对于因马虎、贪玩等引起出错的同学，多是自我掌握能力弱，是非辨别能力差，宠爱仿照，老师应留意帮助他们分析出错的缘由，平常多给以善意的提示。对于心理活动十分敏感的学生，要非常留意爱护他们的自尊心，有时投以意味深长的责怪目光，比当众呵斥或者繁琐的训诫效果要好。培育学生的效率感，提高学习效率，努力提高学习成果。总之，我用我的爱心和真诚感动学生，极力做好这项工作。

四、教研组工作方面：

集体备课求真务实。集体备课统一规划，以课堂教学常规教学讨论为主，集中备课时统一教学要素，规范教学行为，重视重难点的突破，重视教法设计和学法指导。在此过程中，充分发挥集体备课的优势，老、中、青年教师畅所欲言，献计献策，大大削减了教师教学的盲目性和随便性，对“教学六仔细〞的贯彻和落实，指导性和实效性较强。组内学术气氛深厚，一个团结和谐、求真务实的集体正在形成。在教学的过程中，重在研讨问题、指导示范。坚持写教学后记，留意教学的反馈和反思。老少搭配“结对子〞，老教师的阅历、技巧和青年教师的新观念、灵性相得益彰，从备课、课堂组织、试卷命题……互相学习，共同探讨，一齐进步。

通过营造和谐、xx、进取的气氛，通过全程的关注与指导，通过备课、听课、议课等形式，青年教师也虚心学习、潜心钻研、博采众长，本备课组的年轻人成熟很快，成果斐然。

五、成果方面：

我虽然没有取得辉煌的成果，但我用我的心，我用我的爱，做我能做好的事，不让学生恨我，不留遗憾给我。由于一些客观的缘由，导致我没有到达我想要的成果。下学期，我会努力的！

幼儿教师期末个人总结与反思篇13

匆忙的一学期又结束了，回顾到这一学期自己的工作，真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我喜爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结如下：

一、班级状况分析

开学初，幼儿升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不焦急，耐下心来进行教育、培育、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。

二、严格班级管理，抓紧“养成教育〞

首先，我仔细落实“一切为了孩子，一切为了明天〞的方针，力求从每件小事做起，耐烦细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有肯定的推断能力。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我依据幼儿不同的独特与兴趣，实行不同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的意义与快乐，在班级管理和思想教育工作中，努力做到仔细负责，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，主动向上的精神状态。其次，要树立爱心、细心、耐烦的原则，在学习上，生活上关怀爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，

三、在教学工作方面。

本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿预备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星〞评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的主动性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小连接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增添独立解决问题的能力，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯；规则意识的训练：要求幼儿听上课铃声预备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我信任这些孩子到了小学肯定是最棒的孩子。

四、在家长工作方面。

本学期我们更加注重了和家长的沟通，准时会面了解每位幼儿的思想改变，并给予准时的建议和意见，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会准时与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“半日活动〞等，家长对班级工作支持度高，能主动参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，继续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。

幼儿教师期末个人总结与反思篇14

随着日历一张张的撕落，转瞬间这学期就结束了。新的学期新的起点，在过去的一年里，我也渐渐成长为一个较为成熟稳重的幼儿教师了，成长的里程在他人看来或许是微缺乏道，拥有的仅仅是一般，平凡。但它给予我的是更多的深思!在深思的过程中，我觉得无论是在政治思想上，还是在实际教学中，我都得到了很大的进步，当然这离不开老师们的帮助与支持!

一、努力提高政治修养，敬业爱岗——理解爱的定位

幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会召唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我经常会这样想：“假如我是孩子。〞“假如是我的孩子。〞我就不会为孩子临时达不到标准而急躁，不会为孩子不当心犯错而指责，有的而是理解，宽容，敬重，爱。教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神主动参与各项政