![语文S版三年级下学期语文摸底全真期末模拟试卷_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/28a5dc3961c34615e45a70cfa05618b6/28a5dc3961c34615e45a70cfa05618b61.gif)
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![语文S版三年级下学期语文摸底全真期末模拟试卷_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/28a5dc3961c34615e45a70cfa05618b6/28a5dc3961c34615e45a70cfa05618b63.gif)
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文档简介
/语文S版三年级下学期语文摸底全真期末模拟试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)
1.看拼音,写词语zhēngzháguàngàiduānzhèngqīhēicéngjīng______________________________biǎodáchénmóbēicǎnsēnlínfǎngfú______________________________2.把成语补充完整,并按要求归类千______百态
喜出______外
______苗助长
出类______萃
谈笑风______
七上八______
精妙绝______
______假虎威
______弓蛇影
风华正______
______天喜地
五______六色
①表示心情高兴的:______
②取自寓言故事的:______③含有数字的:______3.比一比,再组词斯______
撞______
桩______
烘______
端______
孤______期______
童______
脏______
供______
喘______
狐______4.填一填①劣对______善对______罪对______②______面______方______嘴______舌成______上______③满天飞舞的______清澈新鲜的______快乐幸福的______5.我能根据课文或要求填空。
(1)“等闲识得东风面,______。”这句诗出自朱熹笔下的《______》。(2)“爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比‘______,______’还让我感到可怕,比‘______,______’更让我有一种说不出的滋味。”这段话选自课文《______》。我还能写一句珍惜时间的格言:______。(3)大自然中,森林里是“万壑树参天,______”。生活中,有关气象的农谚有很多,如“今夜露水重,______”。朋友间,我们常用这样的名句来表达友情深厚:“______,天涯若比邻。”(4)《绝招》这篇课文中,几个小伙伴展示各自的绝招,那真是“八仙过海——______”。西门豹把巫婆丢到河里后,官绅们真是“孙悟空大闹天宫——______”。(5)这学期,我各显神通|慌了神们学习了许多神话故事,有“为救人类而炼石补天”的《______》,有“为追寻光明而奋勇前行”的《______》;还有一些寓言故事,其中一则是《亡羊补牢》,我知道题目中“亡”的意思是______,“牢”的意思是______,这则故事告诉我们:______。6.把下面的句子补充完整。(1)______,礼轻情意重。(2)黑发不知勤学早,______。(3)______,天涯若比邻。(4)______,阴阴夏木啭黄鹂。(5)______,江静碧云天。(6)请写一句你积累农谚(不与本卷相同)______7.节日期间,超市里的商品降价促销!大门才打开,顾客们便_______。(
)
A.倾巢而出
B.鱼贯而出
C.鸡飞狗跳
D.群龙无首8.积累运用
(1)这学期,我积累了很多诗句,这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时,我想起了“七夕今宵看碧宵,______”。当读到嫦娥的故事时,我想起了“______,碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆,我想起了“______,二月春风似剪刀”。(2)从小到大,长辈们就常常告诉我,“一寸光阴一寸金,______”;“花有重开日,______”。所有这些都在督促我要珍惜时间。(3)读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮,就想起“______,______”这条谚语,我告诉爸爸,明天的天气一定是______。(4)课外积累:这学期,除了语文课本里的古诗之外,你还积累了哪些古诗,请写出两首古诗的题目。9.关联词填空。①我班的杨帆同学______爱踢足球,______爱打篮球。②张华同学______自己学习好,______还愿意帮助别人。③双休日,我们______到公园去玩,______去野外郊游。④______我们的国家现在还不够发达,______再过几年,一定会有大的发展。10.______知松柏,患难见______。11.在下列各组事物中,选出一组,想想这些事物之间会发生什么事,编一个童话故事,自己定一个题目。①铅笔橡皮削笔刀笔盒②鼻子眼睛嘴巴耳朵③小兔小猴大象大灰狼
二、阅读理解(30分)12.积累运用
(1)这学期,我积累了很多诗句,这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时,我想起了“七夕今宵看碧宵,______”。当读到嫦娥的故事时,我想起了“______,碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆,我想起了“______,二月春风似剪刀”。(2)从小到大,长辈们就常常告诉我,“一寸光阴一寸金,______”;“花有重开日,______”。所有这些都在督促我要珍惜时间。(3)读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮,就想起“______,______”这条谚语,我告诉爸爸,明天的天气一定是______。(4)课外积累:这学期,除了语文课本里的古诗之外,你还积累了哪些古诗,请写出两首古诗的题目。13.读句子,给画线的地方换个恰当的词语①位于祖国的最南端,二百多座岛屿、礁盘像群星罗列天空,如棋子分布棋盘。______②远望水和天仿佛连在了一起,翡翠和蓝玉合壁,蔚为壮观。______③俯看清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心情开阔,精神愉快。______14.阅读下文,回答问题一粒种子的力量
春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___“别难过,我帮你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀!小蜜蜂叹口气,飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。(1)给文中画线的句子选择合适的标点符号(
)
A.:“,
?”:“,。”
B.:“,?”,“,。”
C.,“,?”,“,。”
D.,“,?”:“,。”(2)小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要靠的是(
)
A.小蜜蜂帮忙推倒了大墙
B.别的小树小草的帮忙
C.墙顶上的小蜗牛把它驮了上去
D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和脚指的是(
)
A.泥土里的种子
B.由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分
C.自己细细的藤儿
D.翠绿的叶子和金色的笑话(4)这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______,再写小花苗在蜗牛的鼓励下______,最后写小花苗______(
)
A.生机勃勃
努力向上爬
爬过墙顶,开出美丽的花朵
B.又瘦又小
难过得哭起来
爬过墙顶,开出美丽的花朵
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