对舞蹈队的工作计划优质5篇

对舞蹈队的工作计划优质5篇对舞蹈队的工作方案篇1

一、工作部署

1、每周支配一次训练，轮番进行基础训练。

2、对于高水平的成员有高要求，对于水平相对较低的，加强基础训练，或者进行以优带差。

3、不定期展现训练结果，以表演节目的形式呈现。

4、校内有活动需排练节目时，每周训练取消，换成每周几次机动密集强度排练。

二、基本训练

1、基本功训练：可以请有基本功的同学训练成员或者请有过教舞阅历的人进行训练。

2、形体训练：需穿高跟鞋练舞，以基本舞蹈动作或走秀的形式训练成员挺立的气质。

3、乐感、节奏感训练：训练成员对于音乐的身体律动。

4、表情训练：表情在舞蹈中是生命力和表现力的体现。

5、舞种训练：依据平常的舞种进行有目的、有针对的训练。

6、针对式训练：针对成员的弱项与强项进行修正及做相应的调整，扬长避短。

三、工作要求

1、定时。要求成员不要迟到，有事需请假。

2、定内容。确保训练内容有效实施。

3、定评。训练过程中依据成员的表现赐予审核评分。

四、其他

1、舞蹈部成员较少，尤其缺乏男成员。应再进行有目的性的扩充纳新。

2、若需上台表演节目时，统一服装是必需的。在这方面申请服装经费。

对舞蹈队的工作方案篇2

一、舞蹈培训班名称

“xxxx”舞蹈培训班文化及经营理念：“开快乐心学习，快欢乐乐成长”。

二、前期阶段

1、定位策略：

以开设少儿爱好班和专业演出班为主体，又开设其他舞蹈课程来关心广阔舞蹈爱好者的需求。

2、了解市场：

（1）资源状况：xx市场人口及学校（幼儿园、学校、中学）比较集中，临时没有比较有规划的舞蹈会所，有很大的进展空间。

（2）目标群体的环境：

a、少儿爱好班，专业演出班，成人爱好班为主体：主要群体为幼儿，学校生，学校生及一些社会上的舞蹈爱好者，15岁以上，想从事舞蹈工作的人员。宣扬主要针对学校周边。

b、中国舞和少儿拉丁舞：针对3-13岁儿童，想培育孩子的气质，性格，艺术细胞。主要分布在幼儿园到学校，利用自身优势，宣扬主要在学校，居民区宣扬为辅。

d、业余爱好班：在校同学（学校，中学，高中，高校），想多学一些才艺人群！

3、竞争分析：

（1）作为一个新起的舞蹈培训班，有幼儿园的支持将可快速打开市场

（2）定价策略：定价形式多样化，分为次卡、月卡，期卡，年卡。优秀的学员还可以支持分期付款，签约退学费等优待政策（针对成人教练班的学员）。

（3）完善服务策略：提前报名送舞蹈服、发学员牌、供应学员演出机会、成品舞制作mv、跟踪服务等来提高服务质量。

（4）常常举办和参与一些竞赛和沟通会友，让学员学到更多，同时提高品牌的知名度。

三、实施阶段

1、选址：xxxx

2、培训形式：加盟形式。

优点：有肯定的知名度，有既定的场地布置和老师支配。

缺点：要交肯定的加盟费用，延迟自创品牌的时间。

3、聘请老师：爵士舞老师，街舞老师（hiphop、breaking、popping、locking）、国标舞老师（拉丁舞、摩登舞），芭蕾舞老师等需聘请兼职老师，工资在每小时100元——250元不等。老师要找质量好的老师，要提前联系好老师，然后依据同学报名的状况，确定老师来上课。

4、课程开设：

（1）业余爱好班

招生对象：零基础，各界对舞蹈感爱好的人士以及都市白领女性。

收费标准：未定。

把握内容：

舞蹈初级基本素养体态训练，舞蹈初级动作组合训练，初级表演性舞蹈学习。

（2）中国舞（有级别）：

招生对象：针对3-13岁小孩，培育气质和艺术细胞，收费标准：未定___元/期，未定___元/年（包寒暑假）送舞蹈服装。

把握内容：

a、对舞蹈形成正确的熟悉，并产生爱好。

b、形体、气质的塑造。

c、基本功的学习。

d、对舞蹈音乐的理解。

e、自己能独立创作简洁舞蹈。

f、各民族舞蹈的简洁组合。

g、2-8支成品舞。

h、为以后舞蹈方面的提高打基础。

（3）拉丁舞（有级别）：

招生对象：针对3-13岁小孩，培育气质和艺术细胞，收费标准：____元/期____元/年（包寒暑假）送舞蹈服装。

把握内容：

a、形体的塑造。

b、基本功的学习。

c、拉丁舞基本舞步。

d、对舞蹈音乐简洁的理解，会踩点。

e、能独立听音乐完成舞蹈。

f、拉丁舞简洁的创编。

g、2-8支成品舞。

（4）短期速成班

招生对象：有肯定的舞蹈基础，想通过系统的教学，在短期内提高的人士。

课程时间：每周一至周五下午13：30至下午17：30收费标准：____元。

把握内容：（有舞种和级别）

舞蹈学校高级复合性动作训练，舞蹈组合性编舞技法及音乐的运用中级表演性，舞蹈学习成品舞蹈

（5）专业演出班

招生对象：主要针对有志从事舞蹈行业，盼望通过系统的培训学习舞蹈而自习的，以及盼望在短期内能速成的人士，课程时间：每周一到周五，每周一开头新一期的课程，包教包会，学不会的学员可免费转入下一期连续学，学期为一个月。

收费标准：_____元/月。

把握内容：

a、舞蹈初级基本素养体态训练。

b、舞蹈初级动作组合训练。

c、初级表演性舞蹈学习。

d、初级健身会员课编排学习、授课方式学习。

e、授课实践舞蹈学校高级复合性动作训练。

f、舞蹈组合性编舞技法及音乐的运用。

g、学校高级表演性舞蹈学习。

h、学校高级成品舞蹈，可签约加入本团队。

对舞蹈队的工作方案篇3

一、指导思想

贯彻为生命而训练的思想，为学校培育舞蹈特长同学，使孩子们的共性特长得到进展。

二、工作目标

本学期的社团，主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来，全面、系统的训练。训练仍旧以高班级有肯定舞蹈基础的孩子为训练对象，以能够构建一个优秀、精致的舞蹈团队。

三、工作措施

1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作，在本学期里除保留上期舞蹈社团骨干同学以外，还将吸取一部分喜爱舞蹈并有较好的舞蹈基础、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子。

2、通过培训将社团打造为精品，社团成员将实行淘汰方法，对于落选的孩子定赐予鼓舞与确定，并和其班主任进行沟通沟通做好离团工作。

3、做好社团的常规训练工作，系统地训练同学的舞蹈基本功。

4、储备好社团舞蹈作品，为学校的重大艺术活动和明年的艺术节做好节目预备。

5、和同学家长及班主任作好沟通联系工作，争取他们对舞蹈社团工作的支持。

6、对舞蹈社团的优秀同学，支持和培训他们参与成都市艺术人材选拔活动，为学校培育优秀舞蹈人才。

四、工作内容

1、从第五周开头，我将开头进行舞蹈课的基础与表演训练，在训练中，抓基础要求同学统一训练规格，制定期末完成目标，根据教案行课。

2、本学期任务重，不仅要达到期末时的考核标准，还要为今后的成都市艺术节中我校舞蹈节目部分而预备，所以在本学期训练中，主要围绕以艺术节所表演的节目需要的舞蹈素材、形象、技术技巧而作预备，充分打下基础，并且完成成品节目的编创，拿出一个完整的以表演性为主的舞蹈节目。

五、工作要求

在本学期中我还将严格抓好课堂纪律保证课堂秩序，从上学期的工作总结来看，课堂较为松散，除老师外无明显带头干部，起表率作用，本学期我将严格对待纪律问题，从课堂中的细节抓起，例:服装、发式的统一，鞋衣位置的摆放、师生问好等一系列要求着手，做到抓小抓严形成良好的课堂风气。并调用同学乐观性，评比出舞蹈社团干部，例:班长、副班长、清洁委员等。充分发挥每位同学的领导才能在集体中找到自身价值，提升自信。

六、工作想法

1、舞蹈与音乐是相辅相成的，好的音乐可以陶冶人的情操，能使人沉醉在美妙的情节中，更加能够使每个同学发挥自己的想象力，去制造、去想象，一段好的音乐，就如一段精彩的人生，而每个人的感受更是融入了自身的体会，所以一堂好的舞蹈课必定离不开好的乐曲，舞蹈训练中要多以名曲为训练伴奏，从美丽的音乐中找寻其特点和形象，使舞蹈动作与音乐情感相融合，提升同学的表现力。

2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身训练为主，做到细致入微、循序渐进以增加同学的下身掌握力、支配力，提高稳定性，使同学在舞动中如同形如流水，却稳于泰山般的洁净利落。而上半身即头、颈、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢体，运用中国古典舞特有的训练方式，做到以腰为轴、以手为轮，使上身充分得到训练，增加舞蹈动作的张力;在中间训练融入古典舞蹈中的对神韵训练，提高同学对五官，特殊是针对眼睛的训练，以及对身体微小处的感受，做到专心舞动，使舞姿与灵魂相结合，以免成为舞蹈匠人。

七、工作期盼

少儿舞蹈训练的目的是培育同学的舞蹈爱好，培育同学的审美素养。对于现学校舞蹈艺术社团的同学，培训老师要尽自己全力，努力的做到自身的职责，在传授学问的同时，更以孩子内心成长为目的，舞蹈--灵魂的共鸣。

对舞蹈队的工作方案篇4

为了秉承“丰富社团活动，繁华校内文化”的宗旨，我系将成立舞蹈社团，为工作的顺当绽开，现制定方案书：

一、性质：

舞蹈社团，是由系内广阔喜爱舞蹈的同学组成的文艺性组织，具有先进性和广泛性。

二、宗旨：

丰富和活跃同学的.课余文化生活，进步同学的艺术修养水平和审美观，培育同学的自信念，健身消遣，营造多元化结构氛围，繁华校内文化。

三、基本任务：

1、开展乐观向上，丰富多彩的舞蹈训练教学活动。

2、为各种文艺晚会或活动供应节目。

3、定期的开展舞蹈社团，让同学们有更多的学习机会。

4、联系外系相关社团，相互沟通、学习阅历，筹办联谊活动等等。

四、舞蹈社团活动形式

1、本社团成员由一二班级同学自愿报名，艺术老师推举，择优录用。

2、本社团由指导老师每周定期训练，社员自主开展社团活动，以提高我校音乐舞蹈水平。

3、通过社团活动，参与系、校各项演出，以及校外、社区的展现活动。

五、组织结构

1、总负责人：1人，全权负责舞蹈社团的大小事宜，起主导和治理作用。

2、宣扬职员：1人，负责传递舞蹈社团各项信息，扩大舞蹈社团着名度。

3、街舞队：学习各类型街舞，体现流行颜色。负责人：1人。

六、练习时间

下午两节课后。

七、规章制度

1、维护舞蹈社团形象，在工作中生活中，社团队员要团结友爱，相互学习，相互关心，文明礼貌。

2、队员在会议和活动过程中，必需做到不迟到，不早退，不缺席。常规练习须准时到场签到，不得代签，有特别状况，不能参加活动，应提前向负责人或指导老师作出书面请假。一学期内多次缺席或请假者，赐予退会处理。

3、负责人每一个月，对本队学习、活动进行一次书面总结，记录每次学习内容，以及会员的学习状况和要求。

4、在常规练习过程中，必需以仔细、严峻的态度对待；不行打闹、嬉笑，不行做与练习无关事情。

对舞蹈队的工作方案篇5

一、指导思想：

1、紧紧抓住素养训练的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位同学的进展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为同学的终身进展建立起坚实丰厚的生产点。

2、关注同学的个体差异和不同需求，关注同学在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。爱护同学的奇怪   心、求知欲，充分激发同学的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

1、定时活动。

二、活动目的：

1、使同学正确的把握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。

2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。

3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简洁的儿童舞蹈。

三、培育目标：

1、初步把握舞蹈的基本动作，使同学建立正确的动作技术，养成良好的姿势。

2、学习成套的舞蹈基本动作，培育同学的节奏感协调性和灵敏性。

3、进展同学各项身体素养，增加同学的体质。

4、培育同学自主学习力量，激发同学的创新潜能。

四、活动特色：

1、把同学的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。

2、由培育特长向启发制造延长。着眼培育同学挑战困难，开拓进取的精神。

3、让同学在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础训练，力量较弱的同学，在艺术活动中获得了胜利的机会，转变了孩子被动的心态，激发他们的自信念和胜利欲。

4、让活动胜利孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂布满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张

自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，布满着蓬勃的生气。

五、主要措施：（拟采纳的教学方法和教学手段）

1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预订正错误法、练习法等：

2、教学手段：影象教学、个别指导、、分组教学等

六、活动内容支配：

1、第一月教会同学正确地把握舞蹈的基本要领，知