2023年八年级家长发言稿(篇)

2023年八年级家长发言稿(篇)

书目

第1篇八年级家长会家长代表发言稿

第2篇学校八年级家长会的发言稿范文

第3篇八年级家长会学生代表发言稿

第4篇八年级家长座谈会发言稿

第5篇八年级家长会上学生代表发言稿

第6篇八年级家长会班主任发言稿

第7篇2023年秋学期八年级家长会班主任发言稿

第8篇八年级家长会发言稿

第9篇八年级家长会发言稿范文

第10篇初中八年级家长会班主任发言稿

第11篇八年级家长会班主任发言稿「」

第12篇八年级家长会班主任的发言稿

第13篇八年级家长发言稿

第14篇2023年秋学期八年级家长会学生代表发言稿

第15篇八年级家长会老师发言稿

八年级家长会家长代表发言稿

八年级家长会家长代表发言稿

现如今，发言稿的运用频率越来越高，发言稿是参与会议者为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是我帮大家整理的八年级家长会家长代表发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

八年级家长会家长代表发言稿1

敬重的x老师、八x班的家长们：

大家晚上好!

我是xx妈，一位普一般通的母亲，感谢x老师给我这个机会，让我在这里和大家共同沟通、探讨孩子的教化，我感到非常荣幸!不过，要说共享阅历算不上，其实我只做到了父母应尽的义务，只能说是自己对教化的一点粗浅相识，有些观点不肯定正确，有些方法或许更不适合你的孩子，因材施教，适合他的才是最好的。

我们教化孩子的目的是什么?不知道各位家长思索过没有?我只希望他身体健康、心理健康、生活华蜜，所以我的教化理念是：欢乐学习，欢乐成长。下面就围绕这个理念，简洁和大家沟通一下我的育儿观点：

一、给孩子创建一个和谐的环境

我这里所说的环境包括二个方面：一是学校，二是家庭。

我们暂且不说社会这个大环境，我们家长能够帮助他们创建的是学校和家庭这二个小环境。学校环境主要是指班级大家庭，作为我们家长得帮助孩子喜爱上它，所以我们须要做的是二点：一是在孩子面前千万不要挑老师的毛病，反过来我们要帮助孩子喜爱上老师。其实老师和我们的目标是一样的，都是为了孩子能有更好的发展，作为家长根本没有必要和老师一争高下。假如看法有分岐，私下和老师刚好沟通，父母对老师的看法很简单影响孩子，而师生关系又会干脆影响孩子的发展。举个例子，孩子对某个老师有偏见之后，就会对这个老师的课不感爱好，从而影响他的学习成果，再严峻点就会厌学。二是要让孩子学会包涵。学会了包涵，遇事就会从容处置，这也是他成长过程中个人素养的积累，会包涵的孩子心胸宽广，会包涵的孩子同学关系更融洽，会包涵的孩子也更得老师喜爱，老师和同学的关系处理好了，渐渐地他就会喜爱上这个班级大集体。

再来说说家庭小环境，它看似很简洁，但要经营好也有难度，作为父母，夫妻之间要懂得谦让，不要在孩子面前吵架，不要在孩子面前常常谈论社会是如何的黑暗，不要在孩子回到家时看不到你的身影，我不信任一个成天只管自己打麻将的家长能培育出优秀的孩子。牺牲一些自己的业余时间，多些陪伴，让孩子觉得你是很在乎他的，你是爱他的，这样就为后面的有效沟通打下了基础。

二、和孩子有效的沟通

作为家长我们要学会倾听，激励孩子多谈谈关于他自己的事。我下班后到家的第一件事是问一下儿子今日班级里有没有好玩的事情发生?然后他会一件一件地细说给我听，这种感觉多好!看着他边说边笑，我就知道他在学校过得很快乐，有了好的心情还怕他厌学吗?现在有些孩子不愿和家长沟通，我想主要的缘由是家长的沟通方法出了问题，举个例子：比如孩子的成果没达到的要求，你听到孩子的成果以后你会怎么样?我会说间或考差一次没关系，下次努力就行，这句话从小学起先说到现在了。假如你看到成果后不和他一起分析缘由，一顿训斥，估计你的小孩以后再也不会主动向你汇报成果了。再举个例子：假如你和孩子在某件事上看法不一，再辩论下去大家都要红脸了，建议你先放下架子，暂且不与他争辩，等过几天他心情好的时候，趁机向他说明上次他哪里错了，这样效果会更好。渐渐地，他会觉得你是一个可以信任的家长，能够理解他，包涵他，是真正爱他的父母，这样他就情愿和你沟通，沟通顺畅了，孩子的学习生活状况你就了如指掌。

三、专心去发觉他的爱好爱好，敬重他的爱好和选择，让爱好成为孩子走向胜利之路的导师

我们小时候也学过不少爱好班：围棋、声乐、合唱、画画、写字、钢琴、奥数，但最终坚持到小学六年级的只有奥数，其次算是钢琴了。我完全敬重他自己的选择，不想学就不学，我的想法很简洁，没有爱好你再怎么逼他也学不好，到时候他累，你更累，搞得大家心情都不好，何苦呢?作为家长须要做的是细心视察，刚好去发觉他的爱好和特长，并激励他、引导他。我的儿子可能大家都知道数学成果不错，小学三年级时参与全校24点竞赛，经过海选和淘汰赛进到前五，最终获得第三名。作为一个三年级的小挚友和五六年级的哥哥姐姐一起竞赛，当时我想海选就会被淘汰，然而他就是给我带来了惊喜。然后我就想莫非他真的对数学有天赋?我趁机表扬了他，然后在亲戚挚友面前也常常拿这个例子夸他数学真棒，久而久之，他对数学越来越感爱好，也越学越好了，所以有时候好孩子真是夸出来的。只惋惜我没有把这种方法用在语文上，等我意识到他语文成果不好已是六年级了，而且我还常常在挚友面前说他语文不好，现在想想实在不应当，这完全是在抹杀他对语文的爱好啊。我儿子还有一个爱好就是钓鱼，现在我利用他对钓鱼的爱好，对月考提出要求，就是假如他年段进前20，可以买一根他自己喜爱的鱼杆或带他去千岛湖钓鱼一次，发觉这个效果挺不错。所以作为家长擅长去发觉他的爱好爱好很重要，因为你可以把他的爱好发展成一项特长，使他在某一领域让同学们刮目相看，这样也有利于培育他的自信，自信对一个人来说真的太重要了，它是胜利的保证。

四、关于学习

我自己学习确定是算不上好的，94年考了个大专，所以我只要求他做任何事都要仔细对待，什么样的年龄做什么样的事，我和他说我和你爸爸认仔细真上班，你认仔细真读书，每个人的历史是自己写的，一步一个脚印走，等回过头来就无悔青春，至于你努力了，成果还是不好那是另外一回事。因为我认为看法确定人生，学习上如此，以后工作照样如此。

我认为学习主要分五个环节，这五个环节做好了，成果自然就好了，那就是预习、听课、作业、课后巩固和考后分析。目前我没有方法让儿子做好预习和课后巩固，以至于他的成果并不冒尖。听课效率我的想法是要激励他多举手回答问题，举手能说明他在动脑，在专心听课，他的思路是和老师同步的，这样听课的效率自然就高了。关于作业，信任许多家长都会说反正看也看不懂，不管了。错，我们不能把自己不懂作为不去管作业的理由，虽然我们不懂，但老师花一番心思改过的勾和叉我们相识吧，错掉的题目孩子有没有刚好订正呢?每天的家校联系本你一项项对过没?孩子做作业时仔细吗?留意力集中吗?有电脑抄作业吗?这些都和我们懂不懂他们科目没有任何关系。所以作为家长要以身作则，做好榜样，你的处事看法干脆影响他的学习看法，每天监督他仔细完成老师布置的作业，其次天去翻翻他作业有没有刚好订正，坚持一段时间以后他就会养成仔细做作业的好习惯，你也会更省心。考后分析也是很重要的一个环节，家长要和孩子一起分析丢分缘由，是基础不扎实、学问点没驾驭还是审题不细?这些都须要我们家长监督孩子去完成，现在的家长必需要与进俱进啊。

五、关于体育熬炼

相比学习，有健康的体魄才是更重要的吧。运动是健康的基础，健康是华蜜欢乐的基础，所以我们熬炼的目的不是为了单纯的中考。我看到过文章，运动能提升孩子的记忆力、留意力，运动还是坏心情宣泄的渠道。现在初中生作业多，所以要合理支配运动时间，周一到周四晚上可以每做五非常钟左右作业熬炼非常钟，我儿子平常一般10多个引体向上、50个仰卧起坐、60个俯卧撑，间或做个平板支撑或举哑铃或练腹肌轮，这样既爱护视力又提高做作业的效率。双休可到室外去爬爬山或打打球，家长带头参加并监督一段时间后，渐渐就养成习惯了。

我的儿子也不是十全十美，缺点也许多，比如学习还需努力，上进心、感恩之心还欠缺，有点偏科，做事有点拖拖拉拉，很少参加做家务，组织、管理实力有待提高，处事缺乏主见，男孩更要有担当等等。但是作为家长我很能包涵他的缺点，因为他还小，还须要家长的帮助和引导，信任这些缺点在他以后的成长过程中能渐渐改正，但我更信任我给他已经培育好的熬炼习惯和健康的心理对他以后的生活确定会终身受益。

说得有点多了，奢侈了大家珍贵的时间，不到之处请各们位家长多提看法，希望我的共享对你有所帮助，也希望我们以后能相互沟通，比如你们是如何让孩子自觉地做到预习和复习?

敬爱的家长们，加油吧!努力吧!要信任付出总有回报，多激励，多包涵，多沟通，多陪伴，多看看他们的优点，信任每个孩子都会给你创建奇迹!他们这个年龄很须要我们做他们坚毅的后盾。在此，祝我们八七班的全部老师、家长和同学们身体健康!万事如意!感谢大家!

八年级家长会家长代表发言稿2

敬重的各位老师、家长挚友们，可爱的同学们，你们好：

我是初二(x)班xx同学的家长。能够有这样的机会，代表学生家长在这里说几句话，我感到非常荣幸。首先请允许我代表各位家长挚友们，向悉心培育和关切我们孩子成长的辛勤的园丁们表示崇高的敬意和诚心的感谢!

我的孩子xx，10年毕业于市试验二小。当时我们坚决果断地选择了华英中学，因为我和爱人常常出差，平常很少有时间管教孩子，而华英中学是一所全寄宿式的学校，师资力气雄厚，教学设施完备，教职员工仔细负责，学习生活管理严谨有序，把孩子放在这样的学校，我们特别放心。事实证明，我们的选择千真万确。一年多来，我的孩子成熟了许多，进步也很大，具备了很强的独立生活实力。她起先从以前的“要我学”转变为“我要学”，且在老师的引导下，驾驭了肯定的学习方法，学习始终还不错，她不但树立了远大的志向，还给自己制定了近期目标和远期规划。

最让我们家长感动和感谢的就是全部任课老师的敬业精神和高尚的职业道德。常常听孩子回家说他们的老师几乎是二十四小时的关注着他们，无论是上课还是下课，无论是体育锻练还是课外活动，无论是做操还是吃饭，只要是有学生的地方就会有我们老师的身影。所以说我们的孩子在这样的学校里读书，作为家长，我们怎能不庆幸呢?就因为老师们这种全天候的关爱，老师们的一言一行，时时刻刻，潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。

我信任，也请我们在坐的各位家长们放心，有这样一个仔细负责的教职工群体，有这样一流的教学水平，我们的孩子肯定能够健康强壮的成长!请再次允许我向全体教职员工们道一声：你们辛苦了，感谢你们!也请你们放心，我们家长肯定会全力协作学校，管理好学生校外的学习和生活!

最终，祝福华英中学的明天会更好!祝福华英中学的教职员工们，工作顺当，万事如意!也祝福我们的孩子，学习进步，身体健康，早日成为国家的有用之才!

我的发言完了，感谢大家!

八年级家长会家长代表发言稿3

敬重的老师，各位家长挚友们：

大家下午好!

首先我代表全体家长对170班的全体老师表示诚心的感谢!感谢你们近一年来对孩子们的培育与照看。学生的成长离不开老师们艰辛的付出和细心的关怀，离不开家长主动的协作与悉心的哺育。昨天周老师给我打电话，说让我在今日的家长会上谈谈教化孩子的体会，我说，班级里有那么多优秀的学生，在座的有这么多优秀的家长，应当让那些对家庭教化更上心，更有方法的家长来介绍阅历。几番推辞不过，最终还是我站在这里跟各位家长作一些沟通。今日我想从以下几个方面跟大家做一些探讨：

一、我们如何做父母

从孩子诞生那天起，我们就拥有了一个新的角色，那就是父母。做了父母，我们心里感到特别的欣喜，但是如何做一个合格的父母，这又是一个值得我们深化探讨的课题。

首先我认为家长应当学习一些育儿的学问，多读一些和家庭教化有关的书籍，从孩子刚诞生到现在，我们买了大量的家庭教化的书籍，用于指导我们教化孩子。孩子幼儿园小学的时候我看的书就不给大家介绍了，说说我最近看的书吧。初中之后，在学校的指导下，我们读了《牵手两代》系列书，最近买了《初中三年早知道》，这本书具体介绍了孩子初中三年即将面对的方方面面的问题，很有指导性。还看了孙云晓教授的书籍，有四五本吧。《好父母，好方法》《好孩子，好习惯》《父母的上岗执照》等等，很值得一读。我们看的最多的当然是从互联网上找到的一些家庭教化方面的文章。比如新浪教化，搜狐教化，还有一些家庭教化的网站，都有许多适合我们看的文章。

其次，要给孩子创建一个良好的家庭氛围。和谐的家庭是孩子成才的基础。建立良好的夫妻关系，良好的亲子关系，对孩子的身心健康有着特别重要的作用。我们家定了一个四个字的方针：“和谐、向上”，我们全家要“和谐”，就是要削减争吵，相互理解，相互支持。“向上”就是每个人都要不断的学习，好好学习，好好工作。孩子就不要说了，因为学习是孩子最主要的任务。每天孩子学习的时候，我们很少看电视，一般都是拿本书，在孩子的房间或者在自己的房间静默的读。我觉得父母学习是一个双赢的过程。一方面，我们成人也须要不断的更新自己的学问，增长自己的见识，另一方面，我们的学习会给孩子一个潜移默化的影响，常言说：“父母是孩子的第一任老师”，“身教胜于言教”，信任我们读书的身影是孩子最好的老师，是我们最好的说教。

二、重视孩子的心理健康

重视孩子的健康，特殊是身体健康，这是我们每个做父母的都能做到的，但是重视孩子的心理健康，却不是每个人都有所关注。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈，就是因为我觉得孩子的心理健康比学习更为重要。

1、初中阶段心理的特点：初中阶段是一个半无趣，半成熟的时期，是独立性和依靠性，自觉性和无趣性错综困难，充溢冲突的时期。这一时期为“危急期”，留意不好，吸毒、打架闹事、出走、早恋、轻生均可发生。这一时期内，家长、学校、社会都必需高度关注，细心引导。

在引导的过程中，我们要留意方法，常常和孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性”的特点。如，孩子写作业的时候我有时候去看看他，当他看到我走近他的时候，抓紧用胳膊把作业盖上。他自己放东西的抽屉就更不用说了，加上锁，好像有什么隐私的东西不愿让别人知道，其实里面并没有什么要紧的东西。孩子的抽屉有两把钥匙，都由他自己保管，我们从来都不问他里面有什么。在这个时候，我们做家长的，必需敬重孩子的隐私权，不能随意的、强行的打开孩子的抽屉。

2、多和孩子沟通，做孩子的挚友

初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们视察社会，视察父母，视察同学，他们会有许多的困惑，对社会现象的困惑，学习上的困惑，与同学交往的困惑，这些困惑假如不解决，会很影响孩子的成长。我们家长就要多和孩子沟通沟通，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的详细方法。我们抓住早餐、晚餐时间跟孩子沟通，在他睡觉之前，我们一般也会有一段时间闲聊，他给我讲讲学校里的事情，跟同学之间的一些事，问我该怎么办。我便给他提出一些建议。总之，我们家长要擅长引导孩子，着重培育孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚毅、耐挫等良好心理素养，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。

三、关注孩子的学习

孩子的学习是我们家长最为关注的，假如说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不行少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。

1、帮助孩子找寻好的学习方法

孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发觉孩子有些应付不过来，常常写作业到很晚。我视察了他一段时间以后，我发觉这孩子不会管理自己的时间，不会更有效的学习。于是我从书上和网上找了好多关于学习方法的文章，和他一起探讨如何提高听课的效率，假如做课堂笔记，做作业要养成哪些好习惯，以及怎样复习学过的内容等，我们主见孩子主动学习，但是孩子在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，给他以适当的帮助。

2、家长要知道孩子学习的进程。

我没事的时候常常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用日常生活给孩子沟通他学习的内容。比如这学期刚起先，他们生物课上学了食物的养分成分，我们在吃饭的时候，我就有意跟他探讨这方面的学问。我说孩子，你说这盘菠菜所含的养分成分是什么?人的饮食应当以什么为主?多吃糖果，冰激凌等高热量的东西对人体好不好?通过这个章节的学习，我发觉孩子竟然改掉了挑食的毛病。

还有一段时间他们语文课上学习诗词五首，因为我也喜爱古诗词，我就跟他一起读这几首诗，这是几首和春天有关的诗词，其中有一首是写春雨的，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，恰巧我给他订的语文报里也有和这首诗有关的散文，我们一起读了这篇文章，然后又把我们家有关古诗词的书都找出来，在书里又找了一些和春天有关的诗词，那天晚上我们俩玩的特别快乐。

3、要正确看待孩子的考试成果

现在的孩子，普遍怕考试，担忧考不好怎么办?拿了坏分数，怎么回家面对父母?孩子的这些压力，一是在学校有学习上的压力，二就是胆怯 家长的训斥。其实，我们大人越在乎孩子的分数，孩子就越惊慌。考试之后，我们可以让孩子自己总结一下，这次考的不好，主要的缘由是什么?是考试的题目太难，还是自己太马虎?还是平常的学习太不扎实?找出缘由之后，依据孩子的详细状况，帮助孩子确立一个能够实现的目标，让他在下次的考试中朝着这个目标努力。什么是合适的目标呢，比如说孩子这次考试不及格，下次你让他考满分，这就有点不现实，你让他下次考到七非常左右，这就比较简单实现，他本人也自会努力的。孩子的成果始终都不是名列前茅的，每次考试完试，不管考的好坏，我们很少指责他，因为这个孩子性格比较内向，考不好他自己心里也不舒适，我和他妈就激励他，帮他找出缘由，争取下次的好成果。

以上是我在教化孩子中的一点粗浅的体会，希望我们家长以后也多一些联系，多一些沟通，相互学习一些好的教子阅历。

感谢大家!

八年级家长会家长代表发言稿4

敬重的各位老师、各位家长挚友大家好：

我是姜羽同学的家长。首先感谢刘老师给我这么好的一个机会，能够让我在这里和大家共同学习沟通孩子的成长教化问题，我感到非常激烈和荣幸。三年的初中学习生活已经过半，姜羽的学习成果在渐渐进步，思索问题与待人处事方面也在渐渐独立，这些进步和改变是与六班全部老师的辛勤教育和关切支持分不开的，在此也对全部老师表示深深的感谢!

对于怎样教化好子女，始终以来都是咱们当家长共同探讨的话题。家庭是孩子的第一所学校，的确，父母的教化伴随着孩子的成长，“望子成龙、望女成凤“是家长们的共同心愿，每个家长都希望把自己的孩子培育成一个最至少长大以后能够独立生存，自食其力的有用人才，下面就孩子的家庭教化问题浅谈一下自己的观点和体会，如有不当之处请大家指责指正。

第一要多与孩子沟通。要和孩子做挚友，别把孩子当成管制的对象。我们每天要尽量多抽出时间和孩子沟通，在和孩子的沟通中会发觉和了解孩子的心理改变，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，须要怎样的帮助……当然，只有真心付出才能有所回报，此时的我们应当降低自己的身份，让孩子把我们当成一个挚友，这样才能达到我们预期的效果。一天惊慌的学习下来，孩子其实很乏累，晚上写完作业我和孩子常常沟通的是今日学校里发生了什么趣闻趣事，有什么收获和什么难题，走进她的世界，处在她的角度共同共享一天的校内生活，不光能了解和同学之间发生的一些事情，还可以帮她分析和处理她遇到的一些难题。比如说和同学发生看法分歧怎么办，遇到不理解的问题不会做怎么办，其实我通过沟通沟通，发觉孩子有时很无助，也很无奈，并不是孩子不想处理好，学习没有上进心，是遇到了自己不会处理的问题，所以须要家长帮助她找到处理问题的正确方法和途径，再同老师刚好沟通、反馈。每当我问到一些趣闻趣事的时候，女儿就会把一些感到好笑和感爱好的事叨叨一遍，不但能缓解一下学习压力，还拉近了和孩子的距离，再发生一些事情的时候，不用问她她自己就会告知你了。在孩子犯错误的时候，尽量心平气和的和孩子谈，了解孩子的真实想法，不能打骂，因为孩子的自尊心是很脆弱的'，特殊是现在正处在青春发育期，尽量理解和敬重孩子，不要和孩子发生正面冲突。其次要多激励和赞美。受表扬的孩子有潜意识的自信感，相反，从小在指责中长大的孩子简单性格孤僻、悲观。每个人都爱听好话，大人们都如此，就更不要说是孩子了。每个人都是有自尊心的，假如一味地挖苦、打骂，势必会引发孩子的逆反心理，在孩子的成长过程中，激励和赞美是必不行少的。每次在学校受到老师的表扬姜羽都乐呵呵的，借着机会我也接着激励她一下，感觉效果很好，印象很深的一次是女儿像大人说话一样，说，老师又表扬我了，这次考试我得好好复习，得对地起他“老人家”!还有一次女儿无意中表露出来她的心迹说：“老妈，其实很艳羡学校门口张贴的优秀学生光荣榜，我也希望有一天能登上去”!通过这些事情，我感觉激励和表扬的确能够影响孩子的成长，能够激励她前进。

第三要协作老师。教化孩子，离不开老师们的辛勤培育和细心教化，孩子每天大部分时间是和老师同学一起渡过的，可以说孩子各个方面的表现老师比我们做家长的都要了解，做家长的只有协作好老师，把孩子在家的表现刚好反映给老师，同时仔细对待老师对孩子在校的评价，对孩子在校和在家的要求保持一样，家校联合，才能培育出孩子正确的学习看法和学习方法。

总之，教化孩子的方法有许多，真刚要做好一个合格的父母，还要付出许多许多，但我认为做家长最重要的还是要有一颗真诚的心和一份真挚的爱，只要细心培育孩子，方法得当，就肯定会有收获。姜羽在学习方面和优秀学生还有肯定的差距和许多学习的地方，也有和其他同学一样的通病，譬如马虎大意、邋遢，字体潦草，自理实力差，希望各位老师和同学接着关切和帮助她。

曾经看过一条微信，今日和大家共同共享一下：每个孩子都是种子，只不过是每个人的花期不同，有的花，一起先就绚丽绽放，有的花，须要漫长的等待，不要看着别人怒放了，自己的那颗还没有动静就焦急，信任花都是有自己的花期，细心呵护自己的花，渐渐地看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是种华蜜，信任孩子，静等花开!或许你的种子恒久不会开花，因为他是一棵参天大树!这条微信带给我的感受是不光自己要树立信念，对我们的孩子更要有信念。

最终，我再次向为六班全部同学付出辛勤劳动的老师们表示诚心的感谢!祝福全部的老师和家长挚友们身体健康、工作顺当、家庭华蜜!明天就是母亲节了，祝福全部的母亲节日欢乐!感谢大家!

八年级家长会家长代表发言稿5

各位家长大家好。

刘老师支配我在家长会上谈谈教化孩子的阅历，我感到很惶恐。一方面在座各位在教化孩子方面确定都会有这样或那样的特长，一方面可能现阶段有的孩子的优势或潜力还没有挖掘凸显出来。

假如硬要说有什么阅历的话，我主要有两方面的体会：

一、学习习惯的培育

大家现在都知道学习习惯对孩子的成果有很大甚至确定性的影响。在孩子小学一至六年级六年的时间，我极力让孩子养成良好的学习习惯。这其中的关键是细致和坚持。详细到细微环节上：

1、从上一年级起，孩子晚上做作业时，关闭电视电脑等，创建宁静的学习环境。

2、孩子做作业时，我通常会在旁边看书、阅读，这样做一方面孩子学习中遇到问题时家长可以帮助他刚好解决，一方面可以营造良好的家庭学习氛围。

3、对孩子的问题有问必答，不要嫌麻烦，不要敷衍。该查字典的查字典，该上网的上网。因为在大人看来毫无疑问的地方，孩子可能会生发疑问。记得小学时语文课本中有写“猫”的文章，其中有一句话说“小猫一头撞在墙上”。这在大人看来再一般不过的句子，在孩子那里却有了令人感到很可笑的疑问。当时孩子读到这句话的时候就问我：“妈妈，那一头呢?”我当时听到这个问题，先是一怔，接着就意识到这是孩子混淆了小学时常提到的数量词“一头”和在这里起形容作用的形容词“一头”。我抓紧给孩子作出说明，很自然，经过这样的孩子与家长互动的一“问”一“答”，孩子必定增加了对汉语词性的相识，进而又培育了他学习中仔细思索、不放过任何疑问的好习惯。

4、对孩子学习上的错误不迁就，不马虎。只要家长能检查出来的错误再细小也要指出并要求他改正。一个拼音声调注错翻开字典重新改正，一个词用错把正确的词拿来与之进行比较等等，诸如此类的工作做多了做长了，你会发觉孩子渐渐就形成了一丝不苟、严谨仔细的学习习惯。

5、不让孩子觉得马虎大意犯的错误可以宽恕，坚持严谨扎实、一丝不苟的学习品质的培育。现在有些家长一说孩子是由于马虎大意而丢的分，似乎觉得自己面子上能过得去，其实家长的这种心理无形中更会使孩子为自己学习上犯的错误找这样那样的客观理由来搪塞、来掩饰。

6、孩子成果好了，不做物质上的嘉奖，激发调动孩子学习的内在能动力，让孩子觉得学习是他自己的事。

当然以上几点，关键要做细，要坚持。

二、语文基本功的培育

常年在中学教学我有一个体会，语文这一学科看似大而无用，其实它制约着其他各个学科的发展与进步。我本身就是教语文的，因此在孩子的成长阶段，我就把自己这点得天独厚的优势尽可能的发挥出来。

1、培育孩子扎实的认字、写字习惯。现在好多学生一提笔写字就错字连篇，这严峻影响了他的的作业、考试卷面质量，对孩子的成果有确定性的影响。这两年，中心电视台举办“中国汉字听写大会”和“中国成语大会”，我坚持和孩子一起看一起写，从中受益匪浅。

2、朗读的习惯。现在许多学生不愿出声读书甚至不会读书，这严峻影响了他对语文这一学科的感悟和观赏。孩子在小学阶段，每逢寒暑假，我就根据安排每天早晨和孩子一起读唐诗、背宋词，读过了背过了再要求孩子要会写，会写后再翻开《唐诗鉴赏辞典》等专业书籍读鉴赏、悟鉴赏，读要大声读，悟要专心悟。这样长时间下来，一二百首诗歌在心里，我想孩子不会写作都不行能了。

3、写作实力的培育。整个小学阶段孩子每周都要完成老师布置的周记，我坚持利用这个作业渐渐培育孩子的写作实力。在大人看来不算长的周记孩子完成起来并不简单。首先他要打草稿，打完草稿后我再批改，批改时他要把自己所犯的错误一一弄明白之后再把改后的文章抄写在正规的周记本上，这个工作一一般没有一下午的时间完不成。但是世上没有白下的功夫，现在孩子在写作方面基本上已不多费劲了。

4、大语文的熏陶。生活到处皆语文。多年来我让孩子坚持看《百家讲坛》，看央视新闻，看国家重大庆典。以上这些坚持下来，在传统文化的熏陶、国家时事的了解乃至培育孩子胸襟和气魄方面都是受益无穷的。

养成了良好的学习习惯，有了肯定的语文功底，20xx年暑假孩子立刻面临着从小学到初中的跨越，在这个暑假我有意识培育了孩子学会运用工具书的实力。在暑假里，我和孩子先买好了初一各科教材全解、一点通等资料，让孩子利用工具书提前预习、提前学习，让他在课业繁重的中学阶段能正确科学的运用各种协助资料，从而提高自己的学习效率。

每个孩子都是家庭的希望，孩子的成长是一个动态的不断改变的过程。它须要我们做家长的不仅赐予孩子更多的关切、关爱，更多的应是信念和激励。所以我们做家长的平常最应当做的就是体谅孩子学习的辛苦，多给孩子鼓劲儿，多给孩子点赞，让他们都能扬起志向的风帆，满怀信念地在人生的道路上起航!

感谢大家!

八年级家长会家长代表发言稿6

敬重的各位老师、家长们，你们好：

首先感谢班主任马老师，为我们供应了这次相聚的机会，使我们能够对如何培育孩子进行沟通切磋，这将会更有利于孩子的成长。我的孩子叫刘松松，自从进入马老师的班里，我发觉孩子变了，变得欢乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，特殊是马红亮老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。这是老师的管理和教化的结果。

在平常，常有一些家长、挚友和我探讨孩子的教化问题，我认为小学前要培育好的生活习惯；小学阶段要培育好的学习习惯；中学阶段要培育好的学习方法，这样才能进入良性循环，孩子长大后老师、家长都省心。一个好的习惯可以让孩子终生受用。

家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教化谈谈几点自己的体会。一、重视孩子的“健康”这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培育从规范自己的行为习惯做起，从增加爱国情感做起，弘扬和平、勤劳英勇自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的。我家实行的是“堵疏”结合的原则。“堵”指禁止他去网吧上网。禁止阅读“充涉色情、暴力”的不健康网站，“疏“指允许他在完成作业后，时间允许的条件下上网，并帮助他挑一些有益的网站，如k12、李镇西教化在线等网站。这样不知不觉中扩大了孩子的学问面。当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑嬉戏，放松放松也是允许的。二、给孩子创建一个良好的家庭学习环境我们家刘松松每天早晨5：40起床，这也是我们家长的起床时间，我们起床后第一件事就是打开复读机，反复播放孩子的英语教科书磁带。让他一边刷牙、洗脸、吃早饭，同时慢慢提高孩子的英文听力水平。另外，适当的时候在家中用英文生活用语与孩子对话，阅读一些英语笑话，不断提高孩子学英语的爱好再有，孩子做作业是我们避开看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通三、把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责，不指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对儿子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求儿子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今日的总结。

最终我送在座的各位家长一句话：我们自己可以不是天才，但我们肯定能成为天才的父母。

学校八年级家长会的发言稿范文

敬重的各位家长：

你们好！

首先，我先自我介绍一下，我是零八年调入该校工作。本学期我担当八年级思想品德和历史两门学科的教学工作，同时兼任八年级班主任。（介绍到会的各位代课老师）今日，大家能在百忙之中抽出时间来学校参与家长会，这既是对子女成长的关注和重视，同时也是对学校及老师工作的支持，在此，我代表学校和全部代课老师对各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，共同探讨教化孩子健康成长的对策与方式，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，以便老师能够刚好调整工作方法，形成家庭教化与学校教化的合力，进一步提高学校教化教学质量，使每一个孩子健康成长、欢乐生活，将来都能成为家庭的傲慢。

一、学校及班级工作状况简介

我校八年级共有学生35人，男生17人，女生18人，包括本乡镇30人，腰市镇5人，在学校住宿的学生6人，走读生29人。下来我从纪律、学习、生活、平安等方面对我接手本班半学期以来的状况向各位家长做以简洁汇报。

1、纪律方面：值得表扬的是我班学生都能严格遵守学校作息时间，按时到校，从开学至今，几乎没有学生有迟到现象，更没有早退、旷课现象。但是，学生课堂纪律较差，有不少代课老

师反映部分学生在上课时不能遵守课堂纪律，扰乱课堂秩序，经过半学期的努力，现在课堂纪律有了明显好转。

2、学习方面：本学期，为了进一步提高学生学习成果，学校加大了教学方面的投入，为初中学生购买了月考试卷，开学至今连同期中考试共进行了两次考试，与第一次月考成果相比，杨文豪、李凯、李盼盼、岳文斌、岳佳男、李媛媛、董浩和吕雪敏等八名同学成果稳定，班级学生总分平均上升58。85分，其中班级前五名学生杨文豪上升117分，李凯上升了103分，李盼盼上升了115分，岳文斌上升了80分，岳佳男上升了87分，以上五名同学被学校评为“优秀学生”。还有一部分同学成果提高较快，期中考试与第一次月考相比，寇婉莉同学的成果由原来的29名前进到15名，进步了14个名次，岳璐同学由原来的28名前进到20名，进步了8个名次，李蕾洋同学由原来的19名前进到12名，李静和曹娟同学分别前进了留个名次，以上五名同学由于进步幅度较大，被学校评为“进步之星”。当然，还有部分学生学习不够踏实，平常作业书写潦草，应付差事，甚至有个别学生常常不交作业，老师要的时候找各种理由搪塞。针对这些不良现象，希望家长同志们能够协作老师的工作，做好学生的思想教化，常常性的检查检查学生的作业，帮助学生改掉不良的学习习惯。

3、生活方面：为了解决学生生活方面的困难，学校为郭丹丹、侯佳、郭飞、屈萌、李浩前、郭琳媛等六名住宿学生发放了

伍佰元的生活补助；为李盼盼、郭萌、牛雪莉、董浩等四名离校较远的学生发放了二百五十元的生活补助。同时为了激励学生，对上期考试中取得优异成果的前十名学生也发放了嘉奖性的生活补助。通过这些措施，一方面为生活有困难的学生解决了后顾之忧，同时又激发了学生的学习主动性。

4、平安方面：平安工作事关千家万户的切身利益，由于学校属于以未成年人为主体的人口密集型单位，一旦发生担心全事故，后果不可思议，只有在保证学生身体健康、健全的基础上，才能谈教书育人，才能谈学生的发展。因此，学校始终把平安工作摆在一切工作的首位，为了保证学生的生命财产平安，学校从09年二月实行封闭式教学，彻底杜绝了外来人员扰乱正常教化教学秩序，威逼师生生命财产平安事务的发生。每学期开学初，学校就分别与分管领导、各班主任签订了平安责任合同，每个班和学生家长也签订了平安责任合同，学校指定专人负责学生在不同时段、不同地点平安，层层夯实平安责任，做到了分工细致，责任明确。此外，学校还特别重视对学生的平安教化。

学校利用每周一的晨会集中对、班级也利用每周一的班会、每周三的平安教化课，结合季节特点，学生进行平安教化和平安学问培训。本学期以来，雨水较多，滑坡体、泥石流灾难频发，学校主动进行摸底排查，对上学放学途中途经泥石流滑坡体危急路段的学生进行了特地的平安教化。近期，腰市镇郭村有一精神病人常常来校滋扰，学校刚好与区教体局、综治办和板桥派出所联系，同时要求学校保安人员及老师护送学生离校，特地针对此事引发了《告学生家长书》，要求学生家长护送学生上学放学。

此外，学校及班级还常常性的对学生进行以法律常识、道路交通平安、崇尚科学破除迷信、课间活动平安、森林防火平安、防触电防煤气中毒及意外损害事故等为主题的专题平安教化，对学生间的冲突纠纷争取做到早发觉、早解决，提前预防。通过以上活动，大大增加了学生的平安防范意识，多年来我校没有发生一例重大平安事故。

二、关于家庭教化问题的探讨

初二是一个平稳的发展时期，学生没有初一学生对中学生活的新颖 和短暂压力，也没有初三面临毕业升学和择业的两难选择的压力，学生处于一个相对平稳的状态。因此，对于初二学生教化的成败，在很大程度上关系到孩子将来的发展状况。而家庭教化是孩子教化的重要组成部分，只有把家庭教化与学校教化有机结合起来，才能形成教化的合力，才能促进孩子健康的成长。下面我从三个方面和在座的家长们共同探讨一下：

（一）重视家长的榜样作用，和孩子一起成长

有的家长要孩子好好学习增长学问，可自己却不读书又不看报，整夜痴迷打扑克，连晚上陪孩子做作业的时间都没有；有的家长要求孩子养成一个良好的习惯，自己却在孩子做作业时看电视，还有的家长一看到自己的孩子被别的同学打了，立刻火冒三丈：“你真是个窝囊废，他打你你不会打他？”凡此种种，都会对孩子的成长造成不良影响。我们在教化孩子的同时，家长自己也要时刻谨记———自己也是孩子的老师。电视上有一条给妈妈洗脚的公益广告，信任大家都看过。这个广告告知我们，榜样的力气是无穷的，无论好的榜样或坏的榜样都会在孩子的心目中产生影响。因此，我们家长要严格要求自己，做孩子的表率，正确引导、激励，培育孩子做人、做事、成材、成长，努力培育孩子的良好品德，为孩子的美妙前程创建条件。

八年级家长会学生代表发言稿

八年级家长会学生代表发言稿

在生活中，发言稿的运用频率越来越高，发言稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，发言人围围着主题讲话的文稿。大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是我为大家整理的八年级家长会学生代表发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

各位家长：

大家晚上好！

我叫杜知之，来自湖北，是这个学期刚从老家转来的新生，我短暂取得了一点小小的成果，在此，我首先感谢各位老师和同学们对我的关切的.帮助！关于我读书的一点微薄体会，也希望能与大家共同共享。

第一，学习肯定要有目的、安排。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，假如没有一个目标，就会在学习中迷茫；假如没有一个安排，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时辰表，并且在每一次月考过后，依据成果的改变又做适当的调整。假如执行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果必需是能自我约束。

其次，学习要勇于迎接挑战。作为学生，我们的首要任务就是学习，学习中自然充溢困难和竞争。我今年刚从老家过来。对于我来说，紧绷的学习之弦没有丝毫松懈：我除了要学习现有的功课外，还要补上初一年级和初二上期三个学期的科学和历史的功课，因为老家的科学和历史是副科，根本不用考试的。学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成果的一刹那，我就感到无经欣慰。是啊，“不经验风雨怎么见彩虹”！我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果。

第三，学习要做到大张旗鼓。这是我近来深有体会的一条阅历。初中相对于小学来说，一个显着的不同就是科目增多、作业量大。假如当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的爱好越来越小。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”

第四，学习要讲究效率。学习是一个接受学问的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应当向40分钟要质量。我感觉用心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过，假如感觉听课较困难的学生，就应当课前仔细预习，课后多多复习。

最终，我总结一下我的四点体会：有目的安排；迎接挑战；大张旗鼓；讲究效率。各位家长功成名就、见多识广，信任你们都有一套自己的教化方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧！但我信任：只要家长多关切孩子，多协作学校，你们的孩子肯定会进步的！我们初二（1）班肯定会取得更大的成果的！我的讲话完了，感谢大家！

八年级家长座谈会发言稿

八年级家长座谈会发言稿

敬重的各位家长：

特别感谢你们在百忙之中抽时间来参与此次家长座谈会。转瞬之间，两年就过去了，在过去的两年里，家长们对我们的工作赐予了极大的理解和支持，从而使2023级在德、智、体等各方面都取得了比较优异的成果。在此，我谨代表学校向您们致以最崇高的敬意和最诚心的感谢！

各位家长，两年是个什么概念？对于各位来说，或许只是年龄增加了两岁，但对于你们的孩子，这两年的意义可以想见：他们完成了人生中的一次蜕变，孩子们长大了，由懵懂无知的无趣孩童长成了大姑娘、小伙子了。即将进入青春期的他们，既有成长的喜悦，又有青葱岁月的惆怅和无奈。作为老师，我们深知肩负的责任的重大，很清晰自己的所做所想对于这些孩子的成长意味着什么！

今日的家长座谈会，我谈一点说明，三点建议，四个强调：

一点说明：对过去的工作，我们既感到骄傲和自信，又感到愧疚和歉意。

我们感到骄傲和自信的是：在刚刚结束的八年级学年考试中，我们有近300名学生取得了优秀成果，有近500名学生取得了优良成果，在5月份'全市骨干班主任走进八中观摩活动'中，全市的高初中班主任老师一样认为：八中的校内建设是一流的，八中的班级管理和老师的敬业精神是一流的，八中的学生素养和文化成果是一流的。我们完全有理由信任，明年的中考，我们将有许多学生能考志向的学校，从而实现他们的幻想和追求。

因此，成果的取得离不开家长的支持与监督，更离不开孩子们的主动与主动，在接下来的一年时间中，我们更希望在座的每一位家长有教化孩子的愿望，有教化好孩子的行动，更要有教化孩子的效果。

三点建议：

当然，由于种种缘由，不是全部的孩子以后都能升入重点中学，作为家长，我们更应当理智地分析，孩子出现问题的缘由，帮助孩子正确地实现人生的规划。有的家长或许认为'我的孩子成果较差，只要他不犯错误，我对他的学习没有过多的要求。'不客气地说'一个问题孩子的背后往往有一个问题家庭或问题家长的存在',因此对孩子的学习不关切，导致孩子常常不完成作业，学习成果急剧下降。但是，据我们所知，往往一个孩子在初中阶段，精力没有用在学习上，就会把精力花在打嬉戏，讲究穿着装扮，结交不良少年等上面，就会常常犯错误，接受学校纪律处分，长此以往，甚至有可能会走向犯罪的深渊。因此，作为家长，我们更应当担当起教化孩子的重任，全力协作学校和老师做好孩子行为规范，学习习惯，待人接物的引导。我们家长和老师应当形成一个共识：尽自己一切的努力帮助孩子顺当度过初中最终一学年！

其次、要有教化好孩子的行动。这个暑期对每个即将进入初三年级的学生来说显得太重要了。

行动一：家长要依据孩子的现有成果从两个方面进行理性分析：一是总平成果，我们不妨将孩子们分成三个层次，优秀学生，中等学生和希望学生。二是针对详细学科分析，找准孩子的薄弱学科，看看是哪个学科制约了孩子的发展。以国家级示范中学一三中录用线为例，历年来正招学生的文化总平成果不低于平均75分，因此，优秀学生在暑期中应当进行拓展训练，切忌不要夜郎自大，认为自己的总平成果还可以，你在我们学校进入优等生的行业，但你在全区，全市比起来或许什么都不是，我们应当把目光放得更长远和宽敞一点，况且，经过一个假期，或许由于家长和学生的不重视，你将由优等生变成中等生甚至变成后进学生。

行动二：在对孩子的成果进行理性诊断以后，须保证孩子在假期里至少有三分之二的时间进行有效的，系统的学习。详细地说，优秀生应当进行拓展训练。语文以书法，阅读和写作为主，英语以口语训练，数学以解题思维实力训练为主。中等生的主要任务是'冶差',对后进学科进行必要的文化科的补习，必需明确'补什么？怎么补？'短暂处在落后层次的学生应当进行基础学问学习提升。各层次的学生学习方式可依据家庭状况自行确定。假如是请家教，建议请有阅历的老师，假如是请在校高校生，家长须给家教老师规定'先依据期末试卷诊断学生存在问题——制定补习安排（补多久，补什么，补到什么程度）——最终进行诊断性测试（看看是否起到效果）'.

行动三：家长要对孩子进行必要的思想动员。给孩子做好心理疏导工作和后勤保障工作，尽量削减外出应酬，多陪孩子闲聊，了解他们真实的内心感受，了解他们在学习和成长中的困惑等等。

第三、更要有教化好孩子的效果。

这个事例说明白一个问题，假如孩子有学习的愿望并付诸于实际行动，那么他的潜力将是巨大的。

四点强调：

第一、下期开学时间。由于学校给学生营造一个良好的独立学习氛围，创建一个静心学习的环境，根据学校整体布署，下期学生进入初三年级以后将整体搬迁到十八间（b区），8月25日上午，学生将到b区检查家庭作业完成状况，8月30日上午到校报名注册，当天下午和8月31日进行入学检测，9月1日正式行课。

其次、重视暑期作业。再次强调，无论你的孩子现在属于哪个层次，这个暑期两个月对每个孩子来说太重要了，家长应当依据学校暑期作业要求和科任老师的详细要求坚持每天督促了检查孩子作业的完成状况，特殊是检查他的书写质量。可以超期完成，但不能几天就完成，更不能等到要开学了才想起还有众多作业没有做，这种完成作业的状况是无效的。

第三、重视社会实践。每一个孩子都应当在假期里参加社会实践活动，以削减为迷茫的上网时间。形式可以多样。比如进行农村生活，走进大自然，体会劳动的艰辛；有条件的可以让孩子进行有针对性的游历，请留意不是无目的生的游玩，走进闻名高校感受文化氛围，走进大城市，感受现代文明，走进名山大川，感悟大自然的奇妙。学生还应当进行多种实力的训练，比如书法，摄影，科技制作等等。

第四、重视平安教化。今年翠屏区的平安形式特殊惊慌，到目前为止，有十多个中小学生出现非正常死亡，其中绝大部分是溺水死亡。其中有好几个学生都是放学或在周末在河边踩水时不当心掉进河里，就再也没有起来了。各位家长，每一个孩子都是父母千辛万苦抚养长大的，假如说哪天我们可以放心地死去，那是因为有了生命和精神的持续，而我们可以想象，当一个孩子由于某种缘由出现意外时，作为家长，甚至整个家族将是多么的哀痛和无法弥补的伤痛。因此，我们每一个家长都应当树立生命高于一切的意识，千万不要认为危急距离我们太远。特殊强调假期里要教化孩子远离危急，特殊应留意交通、溺水、自然危急以及用电和食品卫生平安等等。建议家长要时时讲，每天讲，亲密关注孩子每天都去了哪里，有哪些人在一起，有没有可能下河北去游泳，假如参与了校外培训的，家长最好能每天按时接送孩子。

各位家长，对于每一个孩子而言，读书、求学无疑是一种用十余二十年的青春年华作为代价的巨大投资，而这种投资对绝大多数人来说，终究要用升学就业这一最干脆最现实的标准来衡量它的价值的大小。始终以来我都信任努力的价值，也信任自己的命运驾驭在自己的手里。一种选择，一种放弃。优秀与平凡，胜利与失败仅一步之遥。

下期再见时，你们的孩子已经是初三学生了，希望他们通过我们共同的努力，更通过自己的努力，以全新的面貌投入到新学年的学习生活中来！祝各位生活华蜜，身体健康！！

八年级家长会上学生代表发言稿

各位尊敬的家长：

下午好！

我是班长xx。今日特别荣幸的站在这里代表八（3）班的全体学生发言。在此表示对各位家长的敬意，你们辛苦了！

在上一学期，我在学校老师的悉心教育下，思想上有了很大进步，学习上更加自觉勤奋。在学校《xx》的引领下，我们的作文水平提高快速。在各次活动中，我班很多同学获奖。上半学期，我知道我们获得了很多荣誉：在红歌汇报表演中，我们班取得优胜班级称号，在田径运动会上我班取得第一名的好成果，在书画展，科技制作等各项活动中都有佳作或高奖，在每月的文明班级评比中我班几乎每月都被评比上。这些成果证明白我们的进步，证明白老师对我们的辛勤付出。

我很爱很爱我们的陈店，很爱很爱我们的班集体。我爱我们的学校是因为我们的学校干净整齐，同学团结友爱，老师以身作则；我爱我们的班集体是因为我们的班纪严明，同学友好互助，老师严格要求。我们的成长离不开学校老师的培育和同学的帮助。在这样的大家庭中生活，我很华蜜。

爸爸妈妈、爷爷奶奶，我们的成长更离不开你们的严格要求。假如学校教化是一片沃土的话，那你们的教化就是一汪清泉——澄澈圣洁。所以，当我们任性不听话的时候，你们不要再娇惯我们。这样会害了我们。我们的高尚人格的形成，我们的良好习惯的养成，都须要你们的正确引导。只有这样，我们才会全面发展。不要把自己的责任全部推卸给我的学校和老师。爸爸妈妈、爷爷奶奶，你们也要担当起教化我们的责任。

同学们，在党的关怀下，在学校老师的培育下，在父母的关爱下，我们没有理由再懒散下去，再对自己不负责任下去。因为，我们肩上担负的是国家的重任。让我们树立远大志向，为祖国的腾飞，为学校的名誉，为家人的华蜜，为自己的胜利而努力奋斗吧！

再次感谢爸爸妈妈爷爷奶奶能在百忙之中抽出身来坐到这里，共同思索，共同倾听，共同探讨关于我们将来发展的问题。感谢！

八年级家长会班主任发言稿

各位家长，大家好：

首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和激励，也是对我们教化教学工作的最大支持！我代表八年级全部任课老师，对你们的到来表示诚心的感谢。

从七年级起先，我们每学期都要召开家长会。在座的家长当中，已经有很多人来过多次，或者平常也通过电话等方式与班主任及任课老师进行常常性的沟通。这些家长都有一个共同特点，就是对孩子学习生活状况表现出了极大的关注。但也有一些家长，常常因为这样那样的缘由不能来校，我想这些家长也失去了一次又一次的与老师和其它家长坐在一起针对孩子的成进步行沟通的机会。

从孩子这方面来讲，进入初二以后，他们面对的主要困难有这样一些：

1、课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多。学业负担相对增加，部分学生出现掉队现象，很多学生出现了两极分化。

2、学生自主、独立、反叛意识增加。随着年龄的增长和对学校及老师的不断熟识，部分学生不再对家长、老师言听计从，而是有了自己的主见和见解，个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。

3、由于生理和心理发育的急剧改变，学生起先进入青春期，产生情愿与异性同学交往的想法，假如在这时候我们不能赐予孩子正常的关切和帮助，孩子的健康成长必定会偏离正常的轨道。

4、他们没有了刚进入初中的簇新感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束实力较差，一旦放松，就会出现学习成果下降的现象，甚至出现厌学心情。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。

综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的老师和在座的家长都必需有这样的心理打算：现在正是他们成长发展的转折点，也是教化的关键期，虽然他们现在有很多让我们家长感到头痛的表现，但只要把握住教化的时机，赐予他们刚好的帮助和指导，这些孩子就会顺当地跨过这个分水岭，并且为他们自己的人生之路增加一笔珍贵的财宝。

有句话是从“国家大计，教化为本”引伸出的，就是“家庭大计，家教为本”，这句话说的是家庭教化对孩子的重要性。咱们都说：大人做的一切还不都是为了孩子，孩子是我们的将来。就单单“将来”这两个字，就给孩子还有家长背上了一个沉重的心理负担。假如我们把留意力放在孩子的言谈举止中，把一些精力放在与孩子的沟通中，从小处着手，帮助孩子养成一个良好的学习生活习惯，我想，这样的“将来”才是我们能够把握住的。

做一个简洁的计算，除去孩子在校学习的九小时，再加八小时的睡眠时间，那么还有七小时孩子是在家里渡过的。在家的七个小时，我们当然不会始终让孩子坐在那里学习，他们还要吃饭穿衣，要有自己的活动，要与大人沟通。事实上，这七小时，他们也是在学习，只是学习的内容及方式不同罢了。刚才我们的计算还仅限于孩子上学的一天，假如我们计算一年当中学生有多少时间在家里，多少时间在学校，我们会发觉，原来有过一半的时间，孩子是在校外、在家中渡过的。

那我们在座的家长现在就可以回顾一下，当你的孩子在家里时，我们是如何支配他们的活动的。一天，两天，一年，两年，这些时间我们是否赐予了孩子更多的关注。这些关注是不是仅仅局限在让孩子吃好和穿好，或者也陪孩子渡过了大量的时间，那又是怎样渡过的呢？我问这些问题，不是在质问哪一位家长，我也是一个孩子的家长，我也是一个孩子的母亲。我只是想，在我们工作之余，我们是不是赐予了自己的孩子应有的关爱和帮助，是不是为他们的成长供应了良好的环境，我们是不是拿出了时间为孩子的成进步行反思，并有所改进。

说到这里，在座的家长或许有了新的想法，是的，我们应当有新的行动。假如在帮助指导孩子方面有哪些疑问，现在，或者您在以后抽出时间来学校，我们就为自己创建了一次次沟通沟通的机会。

利用这个场合，我向各位家长提出一些建议，主要涉及成果分析、学习方法、检查辅导、家庭教化等几个方面。

首先，家长确定要从思想上对孩子的成长要有相当的重视。但假如仅仅意识到孩子现在所处的特别性是远远不够的，还应当实行切实可行的帮助措施。因为对于孩子，对于家长而言，一生只有这么一次。

其次，要正确看待考试成果，帮助学生树立学习的自信念。

说实话，做一个独生子女的家长真的很不简单。我们都没有教子的阅历，我们不行能像我们的父辈那样，这个孩子不胜利，还可以希望下一个。我们大部分都只有一个孩子，现在的社会竞争又是如此激烈，我们都感到输不起。升学就业的严峻形势让我们感到压力很大，我们又把这种压力有意无意的传给孩子，特殊是孩子进入初中以后，家长最关切的就是孩子的学习问题，家长的心情往往也会随着孩子成果的起伏而波动。

孩子考试分数高，家长心里特别兴奋，当别人问起孩子的成果时，家长的得意、骄傲之情就会溢于言表。孩子考试分数低，家长往往心情低落，烦躁担心，感觉很没面子。

可以这样说，现在大多数家长与孩子谈话的主要内容是学习，是考试成果。

有的家长说：只有成果好是实实在在的。

有的家长说：只要看着孩子坐在那儿学习，对我们来说就是一种享受。

还有的家长说：只要望见孩子看电视、玩电脑，我就心烦。

这是不是一些家长的心态？再有一些做法，比如：

“快考试了，好好复习，争取考多少多少分，考到第几名，考好了有嘉奖。假如考不好，哼，你什么也甭想。”

“你看某某怎么学习，你怎么就那么笨，就那么不争气。”

“把卷给我拿出来，咋就考这成果呀！我看你是越来越没出息了！”

“你上次考的都比这次好，你是越来越退步了！”

“从明天起先，你不许玩电脑、不许看电视，只能给我好好念书，什么时候分数上去了，什么时候再玩儿。”

除此之外，过激些的还有拳脚相加。

实行如此简洁化的做法，对于指导孩子学习没有任何帮助，这些做法不仅不解决问题，往往会引起孩子的反感。我们不能要求孩子只能胜利，不能失败。其实，哪个孩子不想考好分数？考试不好，孩子们也很难受，每一次考试失败对他们都是打击，他们也想考好，让家长、老师还有自己满足，但是他们往往不知道自己的问题出在什么地方，怎样做才能学得好，可恰恰在他们最须要关切和帮助时，我们有些家长却忽视了我们要做的。从今起先，学生起先怀疑自己的实力，起先给自己一种“我不行”的心理示意！结果虫子多了不咬人，起先自卑、厌学、自暴自弃。

家长重视孩子的考试分数是可以理解的，但当孩子考试成果不志向的时候，应当告知孩子，考多少分并不重要，重要的是要让他明白问题出在哪里，是学习习惯造成的，还是有别的一些缘由。坐下来，与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清晰后再有针对性地帮助解决，这样就会取得良好效果。引导与帮助孩子提高学习成果的同时，还应当投入更多的精力和时间教化孩子怎么做人，怎么发展自己的特性，怎么培育健康心理。习惯成就将来，孩子只有先学会做人，才能学会做事。

对于成果，通常要从以下这些方面进行分析：

1、孩子的学习水平。

每一门课程都有三个层面——基础学问、基本概念（词语、定义、定理、公式、基本观点等）；基本技能（运用基础学问、基本概念解决基本问题的实力）；综合技能（解决比较困难问题的综合实力）。通过考试试卷和平常的作业，可以分析出这三个方面的状况。哪方面差，重点解决哪方面的问题。

2、孩子的非智力因素。

学习成果与非智力因素关系亲密，一些孩子学习成果上不去，有的是学习爱好问题，有的是学习习惯问题，有的是意志品质问题，有的是心情问题，有的是责任心问题。应当详细分析，孩子学习不好是什么缘由。

3、孩子的学习方法。

有的孩子，学习看法、习惯都比较好，成果却总在一个水平上，难以突破，这往往是学习方法问题。家长可以一科一科地帮助孩子分析学习方法存在什么问题，实行改进措施，也可以求助于老师或者有阅历的挚友帮助分析。

4、孩子的智力因素

成果上不去，也有智力方面的缘由。每个孩子在视察力、记忆力、思维力、想象力这四个方面的实力上往往发展不平衡，有的记忆力强而思维实力弱，有的视察实力强而记忆力弱，这就须要从孩子实际动身细致分析，哪方面实力弱，应优先训练哪方面的实力，促进孩子智力的全面发展。

5、孩子与老师的关系

孩子与老师的感情如何，对学习也会产生很大影响，假如孩子不喜爱某一位老师，他就不情愿上那位老师的课，作业不爱做，牵强应付，结果孩子这一科的学习成果会严峻滑坡。俗话说“亲其师，信其道”。在这方面，孩子可能对老师的指责或对某学科缺乏爱好导致自己产生错误的相识，随即有了逆反心理。这个问题，我想家长应当深化细致地分析现象的本质，没有哪一个老师不希望自己的学生优秀，家长的立场在这个方面应当是与老师站在一起的，并且还要与老师和孩子多进行沟通并加以正确引导才能有好的教化效果，假如出现与孩子一起对老师评头论足，甚至对立，只会给孩子的成长带来恶劣的影响。

假如家长能够如上所述去分析孩子的学习状况，就不会只拿分数来评价孩子，而且，通过这样的分析，找准了缘由，也就有了解决的方法。

孩子给家长看成果单，家长应保持安静的看法，可以说：“你主动把成果单给家长看，很好，咱们一块分析分析这次的考试状况。”孩子迟迟不把成果单拿出来，可以启发他：“这次考试应当总结一下，你先考虑考虑，今日或明天晚上咱们一起分析分析。”孩子成果不好，不要简洁责怪，而要实行理解的看法：“这次没考好，咱们再接着努力。信任你能自己总结阅历教训。什么时间一起探讨探讨？”通过分析制订出的改进方法，越详细越好。绝不能实行过激的方法，使家长和孩子形成对立。

家长还可以主动与班主任、任课老师及孩子的同学家进步行沟通，听听老师、同学对孩子的评价，看看家长能够做些什么。只有家校形成合力，教化效果才可能是加法。

有句话是这样说的：好孩子都是夸出来的。数子十过，不如奖子一功。这是值得家长和老师效法的金玉良言。没有人喜爱被别人说的一无所取，孩子也不例外，传统的家长制作风已不适应时代须要，父母要学会激励孩子。适当的激励会燃起孩子奋斗的激情，这就须要我们找寻孩子的闪光点。可以拿学生的“今日”同他的“以前”相比，细心地发觉他的点滴进步，学习上的，生活上的，为人处事上的等等。家长要不断地让学生看到自己的进步，感受到家长对自己是充溢希望的，他才会接着努力去争取大一点的进步和成果，真正建立起自尊与自信，从而进入教化的“良性循环”。我们须要不断敲打孩子上进的神经，让它得到强化，孩子忙着强化这根好的神经，不好的神经就弱化了。

第三，培育好的学习生活习惯，对孩子的学习方法进行正确的监督和指导。

学习方法因人而异，但是优秀的学生也有共性特点。一些方法很简洁，学生也知道，但却在执行上没有毅力，这就须要家长不断监督，帮助他养成好的习惯。

1、预习。只有预习，才会有优越感，孩子才会发觉老师讲的内容并不难，这样才能心中有数地听课。预习留意两点：通读教材，遇到不明白的地方作记号；借助工具探讨课后习题。这两点缺一不行。养成预习习惯，会从学习中尝到许多乐趣，会信念十足地听课，不用担忧老师的突然提问，也是克服走神习惯的良药。预习时间依据难易可长可短。

2、复习。人的大脑记忆只是短时记忆，过一天便忘掉了，趁没遗忘时反复练习，就能做到长时间的记忆。复习方法有下列几点：

（1）每天抽半小时复习一次当天学习的内容。文科最好把老师强调的主要内容背出来。理科可以做几道与当天学习内容有关的习题。

（2）周末抽出时间，对一周内学习的内容进行周复习，该背的背下来，重要问题要反复练习，做到不看书也能顺当解答。

（3）考试之前，进行最终一次总复习。

（4）建立错题积累本，记载曾经出现的典型错误，并写出简要启示。在复习时可以用来回顾自己的薄弱处。

3、总结最适合自己的学习方法。每门学科都有各自的特点，不要用一种学习方法应付全部功课。如有的学科以记忆占很大比例，如英语、历史、地理、生物，有的学科理解为主，如数学、物理、化学，有的介于两者之间的如语文，方法各不相同。

4、合理支配学习内容和时间。学习其实无“捷径”可走，须要每天付出努力，体力苦，脑力苦，贪懒怕苦终生受苦。

（1）每天三件事：作业、复习、预习。每天在家学习n小时。

（2）周末两件事：写作业，周复习，其它活动视状况而定。

（3）为主要学科选少而精的参考资料，资料选择上可以征求老师的看法。但要留意：参考资料只能是当作补充工具，既买之则用之，预习、复习时可用，但重点要放在课本上。

（4）勤问、勤总结、勤归纳：重点与疑问区分标注，一有疑问，当天解决，不行让疑问搁置太久。时间过长，孩子便没爱好再提，疑问积少成多，必定影响成果。

说到家长对孩子进行家庭辅导与检查，好些家长这么说过：孩子上小学时还能辅导一下，现在上初中了，我们辅导不了了。其实，对于学习比较自觉的学生，家长只要留意视察督促就可以了。对于部分学习成果下降，或成果处于及格分左右的孩子，我们可以把要求适当降低。让孩子先驾驭课本的基础学问，再考虑提高，否则拔苗助长，只会让孩子受到更大的挫折，问题越积越多，久而久之，学生就会失去学习的爱好。家长可以抄一份孩子的课程表，对孩子当天的课程要有所了解，便于督促检查。对于这些孩子，我们要求他们当日事当日毕。比如，您每天腾出一点时间检查孩子的作业及练习册，看到空题或错题这就可以发觉孩子的问题。家长可以把例题抄出来，看是否会做，会做即算通过；写几个英语单词的汉语意思，看学生能否写出英语单词等等。

假如的孩子行为习惯较差，家长不妨试试陪读的方式。孩子写作业，家长在一旁看看其它学科的作业或课本，或者做一些不分散孩子留意力的事情。据我了解，陪读对一些孩子来说是有效果的。对这些孩子，还可以限制上、放学的时间，避开他们受到社会不良因素影响。我们作息时间是：早晨学生一般6：40——6：45到校，进教室起先早读，11:30放学；下午1：40到校，二自习上至7:00，7：15前必需全部离校。各位家长不妨沿孩子上放学的路走一回，对孩子可能会逗留的位置及路上消耗的时间有个大致了解。另外，家长要关注孩子平常的交往，从孩子交往的对象身上也可以反映出孩子的思想品质及爱好爱好。

除了以上几方面的内容外，家庭中还要有这样的氛围。

1、家长以身作则，为孩子树立良好的榜样。因为除个别优秀学生外，其余大部分学生会有改正的决心，但缺少毅力。因此，父母亲对学习的看法会极大地影响学生。父母喜好读书、看报，时刻呈现出一种主动生活的状态，这种状态就是对学生最有效的、最深远的教化。要把辅导孩子学习看成一种乐趣，而不是一种负担。假如我们一有空就淹在电视剧里，或者斗地主，搓麻将，甚至出现在孩子按时回到家后，父母还都不知所终，这一切孩子会看在眼里，他们会怎么想呢？

2、融洽、和谐、同等、相互敬重的家庭气氛会让孩子有平安感，增加爱心和责任心，可以使孩子能够与家长畅所欲言。也就是说，要让家长成为孩子的感情寄予。假如我们能清晰地知道孩子的真实想法，解决问题应当就不会是难事。孩子主动与父母沟通，也是他们主动成长的一种表现。有的家长忙于工作，或只重视孩子的学习，不注意沟通，不留意孩子青春期产生的心理改变，结果就是孩子认为父母不能成为感情归宿，心里的话无法给父母讲