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文档简介
多细胞生物体的结构层次济南版详解演示文稿当前第1页\共有27页\编于星期五\18点优选多细胞生物体的结构层次济南版当前第2页\共有27页\编于星期五\18点细胞是怎样构成生物体的?构成生物体最基本的结构单位是什么?当前第3页\共有27页\编于星期五\18点第三节多细胞生物体的结构层次当前第4页\共有27页\编于星期五\18点学习目标1.描述绿色开花植物体和动物体.人体的结构层次。(重点)2.说出器官和系统的概念。(难点)3.培养自己在试验探究中的合作交流能力.实践能力.创新能力。4.体验科学探究获取知识的快乐,形成生物体是一个统一整体的生物学观点。当前第5页\共有27页\编于星期五\18点探究植物体的结构层次
任务一当前第6页\共有27页\编于星期五\18点你能说出右图的花生由哪几部分组成吗?一、多细胞植物体的结构层次当前第7页\共有27页\编于星期五\18点器官:由不同的组织有机地结合在一起,
形成具有一定功能的结构叫做器官。问题:1、叶片是由哪几种组织构成的?2、这些组织排列在一起构成了什么?
当前第8页\共有27页\编于星期五\18点21345花根叶茎果实(内含种子)当前第9页\共有27页\编于星期五\18点根这是植物的哪个器官?当前第10页\共有27页\编于星期五\18点茎这是植物的哪个器官?当前第11页\共有27页\编于星期五\18点这是植物的哪个器官?叶当前第12页\共有27页\编于星期五\18点这是植物的哪个器官?花当前第13页\共有27页\编于星期五\18点这是植物的哪个器官?果实当前第14页\共有27页\编于星期五\18点这是植物的哪个器官?种子当前第15页\共有27页\编于星期五\18点花叶茎根种子果实营养器官生殖器官植物的器官当前第16页\共有27页\编于星期五\18点我会归纳:多细胞植物体的结构层次是当前第17页\共有27页\编于星期五\18点归纳:多细胞植物体的结构层次是:细胞组织器官植物体当前第18页\共有27页\编于星期五\18点任务二探究动物体的结构层次当前第19页\共有27页\编于星期五\18点口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化系统当前第20页\共有27页\编于星期五\18点
由多个器官,按一定次序组合起来,共同完成一种或几种生理功能,构成——系统当前第21页\共有27页\编于星期五\18点系统:由多个器官按照一定的次序组合起来,共同完成一种或几种生理功能,就构成系统。当前第22页\共有27页\编于星期五\18点细胞人体系统器官观察与思考:组织人体的结构层次当前第23页\共有27页\编于星期五\18点动物体的结构层次细胞组织器官系统动物体当前第24页\共有27页\编于星期五\18点多细胞物体的结构层次动物体的结构层次植物体的结构层次动物体植物体归纳总结问题:植物体和动物体的结构层次有什么不同?当前第25页\共有27页\编于星期五\18点分别说出山羊和青草的结构层次思考与练习当前第26页\共有27页\编于星期五\18点1、下面属于器官的是()。
A.洋葱表皮B.菠菜植株
C.桃花D.叶脉2、当我们吃玉米时,一粒玉米应该属于()
A细胞B组织
C器官D植物体3、一株番茄植株他的果实的作用是()
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