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文档简介
中心小开展学雷锋志愿服务活动方案学雷锋志愿服务活动是我国弘扬爱国主义、发扬中华民族优良传统的一种具体实践,也是中学生积极参与社会实践、推进德育工作的重要形式。为了进一步增强中心小学生的社会责任感和公民意识,提高他们的集体荣誉感和优良品德,本校计划开展一次学雷锋志愿服务活动,并制定以下方案。一、活动主题“志愿服务,传递爱心”——为社会添一份温暖。二、活动目的①增强学生的爱国意识和社会责任感。②培养学生的优良品德和集体荣誉感。③提高学生的组织、协作、沟通及解决问题能力。三、活动时间本次志愿服务活动将于每年的3月5日至4月4日(学雷锋日-清明节)进行,共30天,期间根据教师安排志愿服务的具体时间和地点。四、活动内容本次活动将大力倡导学生们积极参与社区、村镇等地方的志愿服务活动,引导他们通过实际行动,以传递爱心倡导志愿服务精神。具体内容有:①服务社区在活动期间,学生将分成小组,前往社区养老院、幼儿园、儿童福利院、残疾人康复中心等地,开展慰问和志愿服务,为社区的建设和发展贡献自己的力量。②服务校园学生可以选择到校内进行志愿服务活动,如文明礼仪培训、卫生保健宣传等,此外,学生还可以开展各种教学辅助活动,如支教、义务辅导等。五、活动流程1.宣传动员:活动前,通过班主任向学生宣传志愿服务活动的目的和意义,同时发给学生志愿服务手册,让学生根据自己的兴趣爱好和特长选择志愿服务项目。2.方案制定:学校将根据学生志愿服务的需求和情况,制定出合理的小组或个人志愿服务方案。3.实践服务:所有学生将根据安排和计划,前往社区、校园等地,实施志愿服务活动。4.总结汇报:活动结束后,学生将根据所参与的志愿服务项目,进行总结性汇报,以总结志愿服务活动的成果,总结个人的心得体会。六、活动保障本次志愿服务活动由校园领导和各班级班主任共同组成志愿服务领导组,为学生志愿服务活动提供必要的资源和保障,如场地、物资等,并在志愿服务活动期间加强对学生的安全管理和指导。七、活动评价本次活动通过定期分组小结合验收,进行整体性评价,以展示志愿服务活动的教育效果和实践成果,
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