教师招聘《小学教育心理学》真题测试(2023年03月13日-9112)

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2023年03月13日-9112)1：布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（）

多项选择题

A、反思日记

B、具体描述

C、沟通争论

D、关注问题

E、行动讨论

2：厌学是由于人为因素所造成的儿童()的失调状态。

单项选择题

A、牛理

B、心情

C、心理

D、态度

3：教育心理学的讨论对象主要是（）。

单项选择题

A、同学心理过程及其规律

B、同学心情人格及其规律

C、同学生理现象及其规律

D、学与教的基本心理规律

4：一儿童实际年龄为12岁，智力年龄为15岁，则其智商为（）。

多项选择题

A、60

B、80

C、100

D、125

E、150

5：儿童多动症是学校生中常见的一种以留意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。

单项选择题

A、3～5岁

B、5～7岁

C、8～10岁

D、12～13岁

6：合作学习是指同学们以（）的方式代替老师主导教学的一种教学策略。

单项选择题

A、被动的合作学习

B、自觉合作学习

C、主动学习

D、主动合作学习

7：以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。

单项选择题

A、概念学习

B、命题学习

C、符号学习

D、并列结构学习

8：对学问最好的复习方法是（）。

单项选择题

A、有意识记

B、多种感官参加

C、在实践中应用所学学问

D、画线

9：练习方式有多种，依据练习途径的不同可分为()。

多项选择题

A、模拟练习

B、实际练习

C、集中练习

D、心理练习

10：低级的学习动机是自我提高。

推断题

对

错

11：依从阶段的行为具有哪些特点()。

多项选择题

A、盲目性

B、被动性

C、不稳定

D、随情境的变化而变化

12：“身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。（）

推断题

对

错

13：教学媒体包括（）。

多项选择题

A、投影

B、录像

C、计算机

D、黑板

E、图片

14：多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。（）

推断题

对

错

15：问题解决具有哪些基本特点?（）

多项选择题

A、目的性

B、结构性

C、序列性

D、主动性

E、认知性

16：在下列认知风格中，简单给学习带来不利影响的认知风格是（）。

单项选择题

A、场独立型

B、场依存型

C、冲动型

D、深思型

17：布卢姆提出的情感领域目标的最高等级是组织。（）

推断题

对

错

18：学问学习是增长阅历、形成技能、进展制造力的重要前提。

推断题

对

错

19：（）认为所把握的内容越基本、越概括，则对新状况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。

单项选择题

A、布鲁纳

B、桑代克

C、贾德

D、维纳

20：柯尔伯格关于道德推断的三水平包括（）。

多项选择题

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、相对功利水平

E、一般伦理取向水平

21：老师按肯定的教学要求向同学提出问题，要求同学回答，并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法是（）。

单项选择题

A、谈话法

B、争论法

C、讲授法

D、练习法

22：布鲁纳对()的教学设计提出了四项原则。

单项选择题

A、启发式教学

B、情境教学

C、合作学习

D、程序教学

23：老师期望通过（）四种途径影响课堂气氛。

多项选择题

A、接受

B、反馈

C、输入

D、认同

E、输出

24：记录方式有哪些状况?（）

多项选择题

A、项目检核表

B、评定量表

C、轶事记录

D、观看记录

25：学习效率和动机水平之间存在（）。

单项选择题

A、线性关系

B、U型关系

C、倒U型关系

D、平行关系

26：“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。

单项选择题

A、用途集中

B、结构集中

C、方法集中

D、形态集中

27：持续性的心情低落可以推断为（）

单项选择题

A、焦虑症

B、抑郁症

C、人格障碍

D、恐惊症

28：每个人的品德特质在任何场合下都是全都的。（）

推断题

对

错

29：基于某种特定的标准来评价同学对与教学亲密关联的详细学问和技能的把握程度，这种教学评价属于（）。

单项选择题

A、总结性评价

B、常模参照评价

C、诊断性评价

D、标准参照评价

30：将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，是（）

单项选择题

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、监视策略

查看答案

1：答案A,B,C,E

解析

2：答案B

解析厌学是由于人为因素所造成的儿童心情上的失调状态。

3：答案D

解析教育心理学是一门讨论学校情境中学与教的基本心理规律的科学。

4：答案D

解析【解析】此题考查的是智力测验公式。斯坦福比纳量表所采纳的是比率智商，即用智商年龄和实际年龄的比值来反映智商，其公式是IQ=(智力年龄／实际年龄)×100。通过计算本题答案是125

5：答案C

解析

6：答案D

解析合作学习指同学们以主动合作学习的方式代替老师主动教学的一种教学策略。

7：答案C

解析符号学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。

8：答案C

解析在实践中应用所学学问是对学问的最好复习。

9：答案A,B,D

解析依据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。

10：答案错误

解析

11：答案A,B,C,D

解析略。

12：答案正确

解析

13：答案A,B,C,D,E

解析教学媒体正不断更新，从简洁的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。

14：答案正确

解析多元评价是指不仅评价方案、评价主体和评价标准要求敏捷多样，还要求采纳多种评价形式、方法和手段对讨论性学习活动各个方面进行评价，以形成综合、全面、客观的评价结果。

15：答案A,C,E

解析问题解决具有目的性、认知性、序列性三个基本特点。

16：答案C

解析冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且经常出错。

17：答案错误

解析布卢姆提出的情感领域目标从低到高分为五个等级，依次为接受、反应、价值化、组织和价值与价值体系的性格化，所以最高等级应是价值与价值体系的性格化。

18：答案正确

解析

19：答案A

解析题干所述是布鲁纳提出的。

20：答案A,B,C

解析略。

21：答案A

解析谈话法也称启发式谈话法，是老师为传授新学问而进行的谈话。一般是由老师依据教学目的提出一系列前后连贯而又富有启发性的问题，引导同学依据已有的阅历和学问，或依据对眼前事物的观看，进行乐观的思索做}_}j正确的回答，借以获得新学问。

22：答案A

解析布鲁纳对发觉教学的教学设计提出了四项原则，发觉教学，又称启发式教学.

23：答案A,B,C,E

解析

24：答案A,B,C

解析记录方式通常有项目检核表、评定量表、轶事记录三种。

25：答案C

解析中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高，它们之间存在倒U型关系。

26：答案D

解析形态集中是以事物的形态为集中点，设