安徽省亳州市高职单招2022年生态学基础第一次模拟卷(附答案)

安徽省亳州市高职单招2022年生态学基础第一次模拟卷(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.个体生态学研究的对象是()

A.生物种群B.生物群落C.生态系统D.生物个体

2.下列选项中不属于生物群落的组成成分的是（）

A.动物B.植物C.微生物D.土壤

3.下述动物中属于昼行性动物的是()

A.松鼠B.夜猴C.家鼠D.壁虎

4.提出“优势、丰盛、常见、偶见、稀少、很少”的多度等级划分方法的是（）。A.德鲁提B.克列门茨C.奥斯汀D.布朗-布兰奎特

5.在一个特定气候区域内，由于局部气候条件较差(热、干燥)而产生的稳定群落是（）。A.前顶极B.后顶极C.分顶极D.亚顶极

6.影响苹果果实着色的主要生态因子是（）

A.CO2

B.养分C.水分D.光照

7.在下列生态因子中，对生物生长起间接作用是()

A.光照B.水分C.地形D.温度

8.年龄结构为增长型的种群，其年龄锥体的形状为（）

A.上宽下窄B.上窄下宽C.中间宽上下窄D.中间窄上下宽

9.植物株高的增长属于()增长型。

A.几何级数B.J型C.S型D.混合型

10.在群落中调查了10个样方，油松出现于4个样方中，则油松的()。A.相对密度等于40％B.盖度等于40％C.频度等于40％D.相对盖度等于40％

11.均匀分布是由于种群个体成员间进行什么引起的()

A.竞争B.争夺资源C.种内斗争D.他感作用

12.从种群数量变动的角度来看，沿海的"赤潮"现象，属于（）

A.周期性波动

B.种群爆发

C.不规则波动

D.季节性消长2

13.生长在新疆的马铃薯比生长在平原地区的大，其主要原因是

A.阳光辐射强烈B.白天温度高C.降水多D.昼夜温差大()

14.生产力最大的生态系统类型是（）。A.草原生态系统B.海洋生态系统C.淡水生态系统D.森林生态系统

15.浮游动物昼夜垂直移动的主要原因是()。

A.温度昼夜变化B.湿度昼夜变化C.食物的变化D.光照昼夜变化

16.按照能源的形成和来源，可分为()大类。A.二B.三C.四D.五

17.r对策生物种群容易发生（）

A.r对策B.K对策C.S对策D.J对策

18.柽柳有十分发达的根系和很小的鳞片状叶，与此有关的主要生态因素是()

A.温度B.水分C.阳光D.土壤理化性质

19.在对某生物群落调查中，共调查了100个样方，某物种出现在80个样方中，则80%指的是该物种在该群落中的（）。A.盖度B.频度C.密度D.重要值

20.施加有机肥、秸秆还田的主要目的是为了增加土壤中()

A.N素B.P素C.有机质D.微量元素

21.按环境范围的大小，可将环境分成()。

A.自然环境、半自然环境和社会环境

B.人类环境、生物环境和自然环境

C.土壤环境、水域环境和气体环境

D.宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境

22.种群均匀分布的模型为()。

A.正二项分布B.负二项分布C.泊松分布D.离散分布

23.下列属于人工驯化生态系统是

A.农业生态系统B.宇宙飞船生态系统C.城市生态系统D.森林生态系统

24.下列有关次级生产力的说法中，不正确的是（）

A.二级、三级消费者不能同是次级生产

B.生态学中没有三级、四级生产力

C.次级生产是异养生物有机体再利用的过程

D.动物性生产都称为次级生产

25.下列属于可再生能源的是（）。A.石油B.天然气C.水能D.煤

26.（）气体不是温室气体。A.COB.CO2

C.CH4

D.N2O

27.下列元素的生物地球化学循环属于典型沉积型的是（）。A.碳B.氮C.磷D.氧

28.（）有利于蛋白质的合成。A.红光B.蓝光C.红外光D.紫外光

29.有效积温则公式中，TO为（）。A.平均温度B.生物学零度C.有效积温D.天数

30.下列属于生态因子的是()。

A.温度、食物、湿度、氧气、二氧化碳等条件

B.温度、光、食物、土壤、氧气、二氧化碳等条件

C.温度、湿度、食物、空气和其他相关生物等条件

D.温度、湿度、氧气、二氧化碳和其他相关生物等条件

二、填空题(20题)31.一平方公里的森林，草食动物的数量比肉食动物的______。因此种群密度也受生物所处的营养级制约。

32.______是指在自然界中，物种与物种之间取食与被取食之间的关系。

33.生物多样性包括基因多样性、个体多样性和______。

34.三大全球性环境问题是指______问题、全球变暖问题和酸雨问题。

35.昼夜节律是由于地球的_______所造成的太阳高度角的变化，而使能量输入成为一种周期性变化。

36.风将植物的种子吹到一个新的地点而发芽生长的过程，称为______。

37.在群落调查中，某物种出现的样方数占调查总样方数的百分比，即为该物种在该群落中的______。

38.风将植物的种子吹到一个新的地点而发芽生长的过程，称为______。

39.具有镶嵌性特性的植物群落叫做______群落。

40.种群的自动调节可分为行为调节、______和遗传调节三类。

41.生物生长发育的最高温度、最适温度和最低温度称为______温度。

42.某一物种的盖度与盖度最大物种的盖度比称为______。

43.地形要素的生态作用一般表现在坡向、坡位、坡度和______。

44.种群在某特定环境条件下的死亡率称为______。

45.森林生态系统是指以______为主体的生物系统和环境系统之间进行能量流动、物质循环和信息传递，并具有一定结构和功能的总体。

46.大多数群落都有垂直的分化，这种情况称为______现象。

47.恒温动物的生长效率低于变温动物的主要原因是______。

48.按人类对环境的影响，环境分为原生环境和______。

49.有花植物和传粉动物的______是自然界中最普遍的现象。

50.最后产量恒值法则Y=W·d中，d的含义是______。

三、判断题(10题)51.酸雨是指PH值等于6.0的降水。()

52.不管外来干扰有多大，一个稳定的生态系统总能通过自我调控机制来维持其稳定。（）

53.春化现象反映的是植物开花与日照长度的关系。（）

54.荒漠由于极端干旱，只有旱生草本生存。（）

A.正确B.错误

55.根据与环境中水的关系，可以把植物分为阳性植物、阴性植物、耐阴植物三大生态类型，()

A.正确B.错误

56.生物固氮是氮素生物地球化学循环的一个重要过程。()

57.农业生态系统是一种人工驯化生态系统。（）

58.硫(S)属于气相型循环。()

A.正确B.错误

59.生态学的研究内容和范围非常广泛，所以没有特殊的研究对象。()

60.竞争会使群落中物种占有的实际生态位变窄。()

四、简答题(10题)61.简述氮循环中的主要化学过程。

62.简述生态系统区别于一般系统的特点。

63.什么是植物的温周期现象?简述昼夜变温与植物干物质积累的关系。

64.简述植物对土壤pH的适应类型。

65.简述顶级群落的特征。

66.简述种群对空间的利用方式。

67.生态系统中的能量流动与物质循环是什么关系?

68.森林的主要生态效应有哪些?

69.减少大气中CO2增加的对策有哪些?

70.简述温度与生物分布的关系。

五、论述题(5题)71.论述全球主要生态问题及对策。

72.生态系统的生物组分有哪三大功能类群?试论述各类群的生态功能。

73.怎样正确处理人与自然的关系?

74.比较r对策和K对策的特点。

75.论述食物网与生态系统稳定性的关系。

六、单选题(0题)76.下列元素的生物地球化学循环属于气相型的是（）。A.磷B.钙C.氮D.铁

参考答案

1.D

2.D

3.A

4.B

5.B超顶极也称后顶级，是在一个特定气候区域内，南于局部气候条件较差(热、干燥)而产生的稳定群落。例如，草原区内出现的荒漠植被片段。

6.D

7.C

8.B

9.C解析：植物株高的增长速度是先增加后减少，最终株高趋于一定恒值，不再增加，故呈S型，选C。

10.C频度是指某个物种在调查范围内出现的频率。

11.C

12.B

13.D

14.D

15.D

16.B1、按其形成和来源分类：(1)、来自太阳辐射的能量,如：太阳能、煤、石油、天然气、水能、风能、生物能等.(2)、来自地球内部的能量,如：核能、地热能.(3)、天体引力能,如：潮汐能.2、按开发利用状况分类：(1)、常规能源,如：煤、石油、天然气、水能、生物能.(2)、新能源,如：核能、地热、海洋能、太阳能、风能.3、按属性分类：(1)、可再生能源,如：太阳能、地热、水能、风能、生物能、海洋能.(2)、非可再生能源,如：煤、石油、天然气、核能.4、按转换传递过程分类：(1)、一次能源,直接来自自然界的能源.如：煤、石油、天然气、水能、风能、核能、海洋能、生物能.(2)、二次能源,如：沼气、汽油、柴油、焦炭、煤气、蒸汽、火电、水电、核电、太阳能发电、潮汐发电、波浪发电等.

17.A

18.B

19.B

20.C

21.D

22.A

23.A

24.A

25.C可再生能源包括生物质能、水电(能)、风能、太阳能等。

26.A解析：温室气体首先应是温室植物释放出来的，由此排队CO，故选A。

27.C地球上大多数矿质元素如磷、钙、钾、镁、锰、铁、铜等属于沉积型的生物地球化学循环。

28.B

29.B

30.A

31.多多

32.食物链

33.生态多样性生态多样性

34.臭氧层破坏臭氧层破坏

35.自转和公转

36.风播

37.频度

38.风播

39.镶嵌镶嵌

40.内分泌调节

41.三基点三基点

42.盖度比

43.海拔高度

44.生态死亡率生态死亡率

45.木本植物木本植物

46.成层

47.呼吸作用消耗的能量多呼吸作用消耗的能量多

48.旱生原生演替旱生原生演替

49.互利共生互利共生

50.密度密度

51.N

52.N生态系统稳定的条件：系统的多样性、干扰、生态系统的演化阶段、环境影响。

53.N

54.B

55.B

56.Y

57.Y

58.B

59.N生态学研究的对象视研究目的而定。

60.Y

61.氮循环中的主要化学过程为：(1)固氮作用：固氮细菌和藻类将大气中的分子态氮转化为氨的过程；(2)硝化作用：氨和铵氧化成硝酸根以及用于蛋白质合成的氨基状态；(3)脱氮作用：由一些细菌作用将硝酸盐转化为氧化亚氮和分子态氮，最终使氮元素返回大气；(4)挥发作用：土壤中氮或动、植物的分解排泄物以氨的气态直接散逸到大气层中。

62.(1)具有生命成分生物群落是生态系统的核心：(2)具有空间结构是实实在在的客观系统；(3)是动态平衡系统；(4)是开放系统。(1)具有生命成分，生物群落是生态系统的核心：(2)具有空间结构，是实实在在的客观系统；(3)是动态平衡系统；(4)是开放系统。

63.(1)植物的温周期现象：植物对昼夜温度变化规律的反应。(2)昼夜变温与植物干物质积累的关系：①白天温度高．光合作用强．有机物质合成多；②夜间温度低呼吸作用弱有机物质消耗少从而利于干物质的积累(1)植物的温周期现象：植物对昼夜温度变化规律的反应。(2)昼夜变温与植物干物质积累的关系：①白天温度高．光合作用强．有机物质合成多；②夜间温度低，呼吸作用弱，有机物质消耗少，从而利于干物质的积累

64.根据植物对土壤酸碱度的反应和要求不同，可以把植物分为酸性土植物、中性土植物和碱性土植物三种类型。(1)酸性土植物仅能在pH6.5的酸性土壤中生长，并且对Ca2+及HCO3-离子非常敏感，不能忍受高浓度的溶解钙，这类植物主要分布在气候冷湿的针叶林地区和酸性沼泽土上，这里土壤中的钙及盐基被高度淋溶。

(2)碱土植物只能在pH7．0的碱性土壤上生长，适于生长在含有高量代换性Ca2+、Mg2+离子而缺乏代换性H+的钙质土和石灰性土壤上，这类植物主要分布在气候炎热干旱的荒漠和草原地区，以及盐碱土地区，这里降雨少，不足以淋失土壤中的盐基和钙质。

(3)中性植物生长在pH6．5～7．0的中性土壤上，大多数作物、温带果树都属此类型。

65.群落演替最终形成的稳定群落，称为顶级群落。顶级群落的特征为：(1)在系统内部和外部、生物和非生物环境之间已达到平衡的稳定系统。(2)结构和物种组成已相对稳定。(3)有机物的年生产量与群落的消耗量和输出量之和达到平衡。(4)顶级群落若无外来干扰，可以自我延续地存在下去。

66.种群利用空间的方式分为分散利用和共同利用两大类。分散利用是以个体或家族生活方式的物种占有特定的空间并不允许同种的其他个体在其空间内生活的空间利用方式。共同利用指以集群为生活方式的种群对其空间资源的利用方式。这两中空间利用方式各有优缺点与物种的形态、生理、生态、遗传等特征密切相关。种群利用空间的方式分为分散利用和共同利用两大类。分散利用是以个体或家族生活方式的物种，占有特定的空间，并不允许同种的其他个体在其空间内生活的空间利用方式。共同利用指，以集群为生活方式的种群对其空间资源的利用方式。这两中空间利用方式各有优缺点，与物种的形态、生理、生态、遗传等特征密切相关。

67.生态系统的物质循环和能量流动是一切生命活动的基础。生态系统的能量在各营养级间进行流动是通过物质作为载体。当太阳能输入生态系统后能量以存在于食物中的化学能的形式不断地沿着生产者、草食动物、一级肉食动物、二级肉食动物等逐级流动。能量的流动是物质循环的动力。伴随能量的传递物质才能够完成在生态系统中的循环。二者是相互依赖密不可分的。生态系统的物质循环和能量流动，是一切生命活动的基础。生态系统的能量在各营养级间进行流动是通过物质作为载体。当太阳能输入生态系统后，能量以存在于食物中的化学能的形式不断地沿着生产者、草食动物、一级肉食动物、二级肉食动物等逐级流动。能量的流动是物质循环的动力。伴随能量的传递，物质才能够完成在生态系统中的循环。二者是相互依赖，密不可分的。

68.森林在陆地生态系统中具有最强大的生态效应其主要生态作用是：(1)涵养水源保持水土；(2)调节气候增加雨量；(3)防风固沙保护农田；(4)净化空气防止污染；(5)降低噪音美化大地；(6)提供燃料增加肥源。森林在陆地生态系统中具有最强大的生态效应，其主要生态作用是：(1)涵养水源，保持水土；(2)调节气候，增加雨量；(3)防风固沙，保护农田；(4)净化空气，防止污染；(5)降低噪音，美化大地；(6)提供燃料，增加肥源。

69.(1)恢复和扩大绿色植被要采取各种措施保护现有的森林、草地和基本农田；必要时要采取退耕还林、草等强制措施来恢复原来的植被提倡植树造林、营造防护林、种花种草等绿化手段扩大植被面积。使绿色植物固定CO2的数量和速度大大增加；(2)减少化石能源的燃烧提高其利用效率减少“三废”的排放；(3)努力开发生物能源的利用途径和利用率实现多途径、多层次的循环使用。建立良性循环的农业生态系统实施生态农业。(1)恢复和扩大绿色植被，要采取各种措施保护现有的森林、草地和基本农田；必要时要采取退耕还林、草等强制措施来恢复原来的植被，提倡植树造林、营造防护林、种花种草等绿化手段，扩大植被面积。使绿色植物固定CO2的数量和速度大大增加；(2)减少化石能源的燃烧，提高其利用效率，减少“三废”的排放；(3)努力开发生物能源的利用途径和利用率，实现多途径、多层次的循环使用。建立良性循环的农业生态系统，实施生态农业。

70.(1)当环境温度高于或低于生物的最高或最低临界温度时生命活动就受到限制或无法生存。所以生物往往分布于其最适温度附近地区。(2)由于多数生物的最适温度在20～30℃因而温暖地区分布的生物种类多低温地区生物种类少。(3)决定生物分布的因子不仅是温度因子但它是影响生物分布最重要的因子。温度和降水共同作用决定着生物群落在地球分布的总格局。(4)在温度因子中也不仅只是平均气温而是平均气温、节律变温、温差、积温和极端温度的综合作用。(1)当环境温度高于或低于生物的最高或最低临界温度时,生命活动就受到限制或无法生存。所以,生物往往分布于其最适温度附近地区。(2)由于多数生物的最适温度在20～30℃,因而温暖地区分布的生物种类多,低温地区生物种类少。(3)决定生物分布的因子不仅是温度因子,但它是影响生物分布最重要的因子。温度和降水共同作用,决定着生物群落在地球分布的总格局。(4)在温度因子中也不仅只是平均气温,而是平均气温、节律变温、温差、积温和极端温度的综合作用。

71.全球主要生态问题包括环境问题、资源问题和人口问题。纷繁复杂的环境问题。大致可以分为两类，一类是因为工业生产、交通运输和生活排放的有毒有害物质而引起的环境污染，如农药、化肥、重金属、二氧化硫等造成的污染；另一类是由于对自然资源的不合理开发利用而引起的生态环境的破坏，如水土流失、沙尘暴、沙漠化、地面沉降等。资源问题是指自然资源由于环境污染和生态环境破坏以及人类过度开发利用导致的自然资源枯竭，包括矿产资源、淡水资源、生物资源和土地资源。人口问题包括人口数量问题和人口老龄化问题。人口的快速增长，加快了自然资源的消耗，加大了对自然环境的压力，世界所面临的资源、环境、农业等一系列重大问题，都与人口的快速增长有关；人口老龄化将对社会经济带来沉重负担，延缓经济增长速度，因老年人的特殊需要，国家必须加大社会福利、救济保障、医疗服务等方面的投入，以保护老年人的利益。解决全球生态问题的对策是：控制人口数量，提高人口质量，减轻对环境和资源的压力；提高全人类保护环境和资源的意识，减轻对环境和资源的破坏与利用程度，实现持续发展；加强法制建设，用法律手段保护环境和资源；发展科学技术，用科技力量解决全球生态问题。

72.(1)生态系统生物组分的三大功能类群包括：生产者、消费者和分解者。(2)生产者是指利用太阳能将简单的无机物合成有机物的植物及能进行光合作用或化能自养作用的微生物。绿色植物在生态系统中的作用是进行光合生产即初级生产提供第一性产品。太阳能和无机营养物质只有依靠生产者才能输入生态系统成为系统中能流和物流的主要源头。(3)消费者是指以初级生产产物为食物的大型异养生物主要是动物。消费者的功能：①是生态系统中物质循环和能量流动的重要环节；②调节物种间的关系维持种群和生态系统的稳定性；③帮助植物传播花粉和(1)生态系统生物组分的三大功能类群包括：生产者、消费者和分解者。(2)生产者是指利用太阳能将简单的无机物合成有机物的植物，及能进行光合作用或化能自养作用的微生物。绿色植物在生态系统中的作用是进行光合生产即初级生产，提供第一性产品。太阳能和无机营养物质只有依靠生产者才能输入生态系统，成为系统中能流和物流的主要源头。(3)消费者是指以初级生产产物为食物的大型异养生物，主要是动物。消费者的功能：①是生态系统中物质循环和能量流动的重要环节；②调节物种间的关系，维持种群和生态系统的稳定性；③帮助植物传播花粉和

73.随着生产力的发展和科学技术的进步人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然造福人类的同时也带来了一系列环境问题危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产规范人们的行为是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然．服务于人类的时候要保持生态系统的平衡状态避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候要考虑对环境的保护并使可再生资源能随着生产力的发展和科学技术的进步，人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然，造福人类的同时，也带来了一系列环境问题，危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位，处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产，规范人们的行为，是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量，可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然．服务于人类的时候，要保持生态系统的平衡状态，避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候，要考虑对环境的保护并使可再生资源能

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