教师招聘《小学教育心理学》真题测试(2022年12月20日-3621)

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年12月20日-3621)1：皮亚杰提出儿童的道德推断是一个从他律到自律的进展过程。（）

推断题

对

错

2：自我确定行为有哪些表现()。

多项选择题

A、恳求

B、接受

C、拒绝

D、真实地表达自己的看法和情感

3：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。

单项选择题

A、与生俱来的

B、在先天因素基础上形成的

C、是实践熬炼的结果

D、通过学习而形成的

4：对俄国教育心理学体系的建立贡献较大的是维果斯基、布隆斯基和鲁宾斯坦。其中，鲁宾斯坦的贡献在于（）。

多项选择题

A、创立了“文化——历史进展的理论”，并提出“最近进展区”的观点

B、强调儿童共性统一性以及对儿童心理进行整体性的综合讨论

C、确立了心理与活动相统一的原理

D、开展了“教学与进展”试验讨论，有利地推动了苏联教育改革

E、创立联想——反射理论

5：学校生的道德熟悉力量具有哪些特点?（）

多项选择题

A、具有依附性

B、缺乏原则性

C、进展的趋势是稳定的、和谐的

D、自我为中心

6：以下属于影响迁移的客观因素的是（）。

多项选择题

A、老师指导

B、学习材料特性

C、媒体

D、认知结构

7：读文章标题，去猜想文中详细内容是属于（）。

单项选择题

A、头脑风暴训练

B、自我设计训练

C、推想与假设训练

D、发散思维训练

8：依据人格进展阶段理论，学校阶段的儿童进展的主要任务是培育自我同一性。（）

推断题

对

错

9：解题过程中扫瞄题目、监视完成状况、把握进度等主要实行了（）．

单项选择题

A、精加工策略

B、认知策略

C、调整策略

D、元认知策略

10：约束群体内成员的行为准则称为（）。

单项选择题

A、群体气氛

B、群体压力

C、群体分散力

D、群体规范

11：深思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。（）

推断题

对

错

12：人们对自己能否胜利地从事某一成就行为的主观推断称为（）。

单项选择题

A、自我期盼感

B、自我归因感

C、自我预期感

D、自我效能感

13：个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，表明其思维具有变通性。（）

推断题

对

错

14：在感觉记忆中，信息的存储形式是（）。

单项选择题

A、语义

B、概念体系

C、视像和声像

D、图式

15：少年期的年龄一般在（）。

单项选择题

A、6、7岁～11、12岁

B、11、12岁～14、15岁

C、8、9岁～16、17岁

D、6、7岁～14、15岁

16：看小说《红楼梦》时，大脑便随之产生了书中各种人物形象及其活动的情景，这属于无意想象。（）

推断题

对

错

17：儿童过度焦虑的主要表现是对学习不感爱好，厌烦学习。（）

推断题

对

错

18：讨论表明，同学的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。（）

推断题

对

错

19：选拔性考试一般是典型的（）

单项选择题

A、学能测验

B、成就测验

C、标准参照测验

D、常模参照测验

20：教育心理学是讨论学校情境中的基本心理规律的科学。

单项选择题

A、师与生

B、学与教

C、德与智

D、身与心

21：只有性格有可塑性，气质完全没有可塑性。（）

推断题

对

错

22：依据头脑中学问的不同形式或学习任务的简单的程度，可以将学习分为（）

多项选择题

A、归属学习

B、并列结合学习

C、符号学习

D、概念学习

E、命题学习

23：能够激起有机体的定向行为，并能满意某种需要的外部条件或刺激物称为（）

单项选择题

A、需要

B、动机

C、强化

D、诱因

24：“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。

单项选择题

A、强化说

B、认知失调论

C、从众说

D、观看学习理论

25：态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。

单项选择题

A、学问阅历

B、观念和信念

C、道德熟悉

D、道德观

26：阐述规章的时候，新老师往往是简洁明白的。（）

推断题

对

错

27：教—学过程的三种过程是（）。

单项选择题

A、学习过程、教学过程和评价/反思过程

B、学习过程、教学过程和互动过程

C、学习过程、教学过程和思索过程

D、学习过程、教学过程和管理过程

28：处于同一抽象和概括水平的阅历之间的相互影响，称之为（）

单项选择题

A、垂直迁移

B、水平迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

29：（）心理特点是半成熟、半稚嫩，布满着独立性和依靠性、自觉性和稚嫩性的冲突。

单项选择题

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、青年初期

30：将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，是（）

单项选择题

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、监视策略

查看答案

1：答案正确

解析略。

2：答案A,C,D

解析自我确定行为主要表现在三个方面：①恳求；②拒绝；③真实地表达自己的看法和情感。

3：答案D

解析

4：答案C

解析【解析】鲁宾斯坦的贡献在于他确立了心理与活动相统一的原理。他认为心理过程不但在活动中表现出来，而且也在活动中形成

5：答案A,B,C

解析略。

6：答案A,B,C

解析认知结构属于影响迁移的主观因素。

7：答案C

解析推想与假设训练的主要目的是进展同学的想象力和对事物的敏感性，并促使同学深化思索，敏捷应对。

8：答案错误

解析自我同一性的培育是少年期的任务，学校阶段的任务是培育勤奋感。

9：答案D

解析由复述策略的定义可知。

10：答案D

解析群体规范是约束群体内成员的行为准则。

11：答案正确

解析

12：答案D

解析自我效能感是指人们对自已能否胜利地从事某一成就行为的主观推断。

13：答案正确

解析个人面对问题情境时，在规定的时间内产生的不同观念多，则说明能随机应变，触类旁通。因此，题干正确。

14：答案C

解析在感觉记忆中，信息的存储存形式是视像和声像。

15：答案B

解析

16：答案错误

解析

17：答案错误

解析对学习不感爱好、厌烦学习是厌学症的主要表现。

18：答案错误

解析同学的态度和品德特征与家庭的教养方式有亲密关系。

19：答案D

解析

20：答案B

解析本题考察第一章教育心理学的概念。教育心理学是讨论学校情境中学与教的基本心理规律的科学。

21：答案错误

解析

22：答案C,D,E

解析

23：答案D

解析能够激起有机体的定向行为，并能满意某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。

24：答案D

解析

25：答案B

解析态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。

26：答案错误

解析阐述规章时，新老师往往是模糊