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PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页人教版综合练习二年级下学期小学语文期末模拟试卷B卷时间:60分钟满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.读拼音写汉字wǔ
yí
wèi
zhǔnquè
文______
半信半______
______问
______chóuxiè
mǎnfúyíhuò
qiángliè
zhòngdú
__________________
______
hán
líjiě
jiǎo
fū
______笑
______
打______
工______2.试着用划线的词语写句子。①春雨姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲,一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿。②啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!③同学们课桌上的东西可真多呀!有小小的野花,有嫩嫩的桑叶,还有青青的小草。④蒂莉在海滩上散步,他一会儿看看沙地,一会儿看看浪花,一会儿又遥望远处的大海。⑤游客们刚跑到安全地带,骇人的巨浪就猛烈地扑上了海滩。⑥最后,这只猴子什么树也没有种成。⑦你天天飞来飞去,知道快乐是什么吗?⑧商人听了,照着老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼。⑨他又反复试了很多次,终于造出了能开能合的伞。⑩他后悔没接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。⑪水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。⑫母亲和孩子们坐在草地上聊天,父亲在旁边聚精会神地看书。⑬小英犹豫了一会儿,最后慢慢地站了起来。⑭终于等到了一个机会,他们在一天夜里逃了出来。3.比一比,组词语。乖______
险______
遍______
偷______乘______
脸______
骗______
愉______4.给加横线的词换个说法,但意思不变。①用打孔机打过孔的整张邮票,使用时非常方便。______②英国邮政部门立即采用了这种机器。______③直到现在,世界各地仍然在使用邮票打孔机。______④养鱼的人很生气,想出了一个主意。______⑤起初,翠鸟看见了稻草人,很是害怕。______5.看拼音,写词语。yǒngliǔgūniangzuòyèyìlùnbácǎo______________________________shīféiwēnnuǎnfēngmìyīnggāidǎoyóu______________________________jíbìnghángxíngjiěfàngpīpíngjiāzú______________________________xiàtiānxīwàngjìjiézhuāngjiāyuànyì______________________________6.把词语补充完整______秀丽绚丽______焕然______金光____________胜______迹揠______助______清新的______繁华的______明亮的______慢慢地______认真地______满意地______
二、组词练习(40分)7.给句子加上合适的标点。①老师______您好吗______②这是多么好听的歌声啊______③老师要到图书城去买书______8.把下列词排列成通顺的句子,再加上标点(1)青草
了
长满
土堆
上______(2)常常
我们
老师
告诉
学习
勤奋
要______(3)知道
蒲公英
这种
植物
叫
我______9.内容巧积累。
(1)科学的未来,只能属于______的年轻一代。(2)背一背,连一连。(3)到了______,葡萄一大串一大串地挂在______底下,有______的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,______美丽极了。(《葡萄沟》)(4)《丑小鸭》的作者是丹麦的著名童话作家______,我还读过他写的童话:《打火匣》、《______》和《______》等。10.连词成句。①爷爷
亲手
柏树
长大了
邓小平
栽种的
已经②焦急地他
田边
在
走来走去③乌云
压下来
了
满天的
黑沉沉地11.选字成词。平
苹
评______比
______时
______果苍
枪
抢______手
______走
______耳员
圆
园队______公____________形宁
咛
泞______静
泥______叮______
三、提升练习(20分)12.你喜欢哪一种小动物,请选一种写下来。13.阅读挑战,阅读短文回答问题。小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看,最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教,松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”
小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!真合适。
(1)短文共有______个自然段。第二自然段有______句话。写出这个自然段里小猴说的话。______(2)小猴做新衣,先请教______,再请教______,最后请教______。(3)小猴能穿上合适的新衣是因为听
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