部编版语文二年级下册 10 沙滩上的童话 同步练习_第1页
部编版语文二年级下册 10 沙滩上的童话 同步练习_第2页
部编版语文二年级下册 10 沙滩上的童话 同步练习_第3页
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文档简介

10沙滩上的童话基础运用基础运用1.下面加点字的读音完全正确的一项是()A.重量(liáng)轰炸(hōng)凶狠(hěng)B.反驳(bó)插上(chā)攻打(gōng)C.商量(sāng)赞赏(zhàn)驾驶(jià)2.我是拼写小能手。zhōuwéijùzihuǒyàobǔchōngrìjìshēngsǐhélì3.比一比，再选字组词。4.写出下列加点词语的近义词。(1)我的办法得到了大家的赞赏。()(2)我们一起商量怎样攻下那座城堡。()(3)这城堡里住着一个凶狠的魔王。()(4)有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”()5.仔细观察图片，在括号里填上合适的词语，把句子补充完整。(3)看着城堡顶上()的小旗,我们()极了！(1)()的沙滩,是我们的乐园。(2)我们齐心协力,筑起了一座()的城堡。(3)看着城堡顶上()的小旗,我们()极了！(1)()的沙滩,是我们的乐园。(2)我们齐心协力,筑起了一座()的城堡。阅读理解阅读理解6.课文我理解。我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。但公主在哪儿?忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。大家跟着一起叫喊着，欢呼着。真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！(1)“四面八方”的意思是。(2)孩子们用什么办法救出了公主?(3)“我们”为什么会把妈妈当成公主?()①孩子们找不到公主，就把妈妈当成了公主。②孩子们完全进入了童话的情境，当看到美丽的妈妈的时候，就把妈妈当成了公主，体现出孩子们的天真。7.阅读短文，完成练习。燕子过海一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀……它们一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。过了一会儿，有的燕子又起飞了，有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放进蓝色的大海里。我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。南来北往，不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着……（1）燕子“像雨点一般落下来”说明了()(填序号)①燕子下落的速度快。②燕子落到甲板上的声音大。（2）燕子是一种益鸟,虽然小小的,但并不。（3）燕子再次起飞后，水手们是怎样做的?用“

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