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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月15日-6089)1:将每年的9月10日定为“老师节”的打算颁布于()。
单项选择题
A、1985年
B、1989年
C、1993年
D、1995年
2:近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、裴斯泰洛齐
D、赫尔巴特
3:《爱弥尔》一书的是()
单项选择题
A、洛克
B、卢梭
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
4:班主任了解同学的方法有()。
多项选择题
A、观看法
B、谈话法
C、书面材料和同学作品分析法
D、调查访问
5:学校阶段是进展同学共性()。
单项选择题
A、并不重要的时期
B、特别重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不受外界影响的时期
6:素养教育的时代特征是()。
单项选择题
A、面对全体同学
B、培育同学的创新精神
C、促进同学全面进展
D、促进同学的共性进展
7:同学熟悉的主要任务是学习()
单项选择题
A、间接阅历
B、直接阅历
C、社会阅历
D、感性阅历
8:在老师输出教学信息的技能中,操作最简便,表达速率最快的是()。
单项选择题
A、操作教学媒体
B、书面表达
C、体态表达
D、口语表达
9:为完成特定的教学任务,师生按肯定要求组合起来进行活动的结构是指()
单项选择题
A、教学策略
B、教学过程
C、教学组织形式
D、教学设计
10:历史唯物主义认为,教育要进展,最终打算性因素在于()。
单项选择题
A、社会文化
B、社会生产力
C、生产关系
D、教育制度
11:某学校三班级老师在教“笑迎”这一新词时,首先复习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部,“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后同学再学习新词“笑迎”,就很简单把握了。这位老师运用的是()的教学原则。
单项选择题
A、启发性
B、系统性
C、巩固性
D、量力性
12:“社会仿照模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。()
推断题
对
错
13:在教育活动中,老师负责组织、引导同学沿着正确的方向,采纳科学的方法,获得良好的进展,这句话的意思是说()。
单项选择题
A、同学在教育活动中是被动的客体
B、老师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用
D、老师在教育活动中是不能起到主导作用的
14:老师在进行教学目标设计时,应遵循()。
多项选择题
A、一般目标和详细目标相结合
B、集体目标和个人目标相结合
C、难度适中
D、便于检测
E、总结性评价
15:非正式群体一般有几种类型?()
多项选择题
A、求知型
B、知己型
C、爱好型
D、好恶型
16:在中国,消失学校教育的时代是()
单项选择题
A、原始社会后期
B、夏朝
C、商朝
D、西周时期
17:以改进老师的教和同学的学为目的、侧重于过程的评价被称为()。
单项选择题
A、终结性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、进展性评价
18:少先队活动的(),要求少先队多接触社会,多接触大自然,多接触科学。
单项选择题
A、自主性原则
B、趣味性原则
C、实践性原则
D、全面性原则
19:我国古代众派学说中,主派“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主派。
单项选择题
A、儒家
B、墨家
C、道家
D、法家
20:义务教育阶段同学专有的权利有()。
多项选择题
A、获得公正评价权
B、申诉权
C、免试入学权
D、就近入学权
E、不交学费权
21:主见“经师和人师合一”“老师要做园丁,不要做樵夫”,被毛泽东称为“革命第一,工作第一,他人第一”的教育家是()。
单项选择题
A、陶行知
B、徐特立
C、蔡元培
D、鲁迅
22:德育过程由以下四个相互制约的要素构成()
单项选择题
A、知情意行
B、教育者受教育者德育内容德育方法
C、世界观人生观抱负观道德观
D、德育目标德育内容德育原则德育方法
23:教育民主化向纵深进展的主要表现有()。
多项选择题
A、教育普及化的开头
B、提出教育机会均等的口号
C、教育法制化的形成
D、强化教育的国家掌握
E、教育精英化的实现
24:依据材料回答{TSE}题:王林平常成果一般,但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午,王林走过教育处门口,看到里面没人,就走了进去,一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想,机不行失,时不再来。正值他打开橱门时,教育处张主任走了进来,张主任看到王林,什么都明白了。张主任很严厉 地对王林说:“平常不努力,现在偷试卷,真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林请求道:“我下次再也不敢了,请不要处分我。”张主任怒道:“没门!”几天后,学校宣布了对王林的处分打算。{TS}张主任的做法对吗?()[单选题]
单项选择题
A、对
B、不对
25:人的生理成熟以具有()力量为标志。
单项选择题
A、制造
B、学习
C、生殖
D、思索
26:认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的进展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是()。
单项选择题
A、弗洛伊德
B、华生
C、桑代克
D、巴甫洛夫
27:对同学的激励要尽量多用口头表扬的形式。()
推断题
对
错
28:依据材料回答{TSE}题:小明爱调皮,常常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,课堂上说话、做鬼脸,被班主任老师发觉了。老师特别生气,对小明说:“你的课不要上了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”小明不敢回家,只好在教室门口站着。这时,正好校长路过,问清了缘由后,把小明送回教室,事后,校长把班主任老师找去,提出了批判。{TS}你认为校长批判的对吗?()[单选题]
单项选择题
A、对
B、不对
29:一般在教学开头前进行,摸清同学的现有水平和共性差异,以便支配教学的评价称为()。
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、常模参照评价
30:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培育同学的是()。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课
C、分组教学
D、道尔顿制
查看答案
1:答案A
解析1985年1月21日,第六届全国会第九次会议做出决议,规定每年9月10日为老师节。
2:答案A
解析
3:答案B
解析
4:答案A,B,C,D
解析ABCD四项均为班主任了解同学采纳的一般方法。
5:答案B
解析儿童期是人一生中进展的关键期,这段时期的身心进展对他们今后的进展有重大影响。
6:答案B
解析素养教育的时代特征就是培育同学的创新精神。
7:答案A
解析
8:答案D
解析
9:答案C
解析
10:答案B
解析社会生产力水平打算着教育的规模和速度,制约着教育结构的变化、教育的内容和手段。所以说社会生产力是教育进展的最终打算因素。
11:答案B
解析系统性原则又称循序渐进原则,是指教学要根据学科的规律系统和同学熟悉进展的挨次进行,使同学系统地把握基础学问、基本技能、形成严密的规律思维力量。要求老师深化领悟教材的系统性,结合同学的熟悉特点和本班同学的状况,充分发挥自己的才智与制造力,编写一个讲授提纲,以指导教学的详细进程。提纲的运用可以敏捷把握,或边板书边讲解,或边进行教学活动边概括,或者两者结合。做到由浅入深,由易到难,由简到繁。
12:答案正确
解析
13:答案C
解析
14:答案A,B,C,D
解析
15:答案A,B,C,D
解析非正式群体是非正式规定的、自然形成的一种无形组织。一般有以下几种类型:求知型、知己型、爱好型、好恶型等。
16:答案B
解析
17:答案B
解析
18:答案C
解析
19:答案C
解析
20:答案C,D,E
解析
21:答案B
解析
22:答案B
解析
23:答案A,B,C
解析教育民主化向纵深进展的主要表现:(1)教育普及化的开头。(2)“
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