教师招聘《小学教育学》真题测试(2023年03月07日-6136)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年03月07日-6136)1：老师只通过简洁的肢体语言与同学沟通而不发表任何评论的倾听是（）。

单项选择题

A、介入型倾听

B、非介入型倾听

C、身势倾听

D、非语言倾听

2：人与自身的对话是高级形态的对话。（）

推断题

对

错

3：德国至今从学校到高校仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志。

单项选择题

A、生产力和科技进展水平

B、社会政治经济的需要

C、文化传统

D、教育者的身心进展规律和水平

4：“拔苗助长”、“凌节而施”违反了人的身心进展的（）。

单项选择题

A、阶段性

B、挨次性

C、不均衡性

D、差异性

5：1985年《中共中央关于教育体制改革的打算》关于教育目的的表述通常被人们简称为（）。

多项选择题

A、三好

B、五好

C、四有

D、两爱

E、两精神

6：据《论语·述而》记载，“子以四教：文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的（）。

单项选择题

A、文

B、行

C、忠

D、信

7：取得教学胜利的内因是（）。

单项选择题

A、老师的主导作用

B、学校的管理作用

C、教材的主导作用

D、同学的主体作用

8：《学记》提出课内与课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。这反映了以下哪个原则的要求?（）

单项选择题

A、教学相长原则

B、豫时孙摩原则

C、长善救失原则

D、藏息相辅原则

9：在我国历史上，将老师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（）。

单项选择题

A、孔子

B、老子

C、庄子

D、荀子

10：教育教学要求的“一刀切”违反了人的身心进展的（）。

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

11：德育过程从本质上说就是（）统一的过程。

单项选择题

A、个体与环境

B、个体与社会

C、个体与教育

D、个体社会化与社会规范个体化

12：1902年我国颁布的第一个近代学制是（）。

单项选择题

A、“壬寅学制”

B、“癸卯学制”

C、“六三三学制”

D、《奏定学堂章程》

13：童年期儿童心理进展的主要特征是（）。

多项选择题

A、观看

B、留意

C、记忆

D、思维

E、情感

14：教育的整个过程要围围着同学转。（）

推断题

对

错

15：有实际工和专业讨论人员共同参加，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉熟悉为目的的讨论方法是（）

单项选择题

A、调查法

B、观看法

C、行动讨论法

D、个案分析法

16：《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。

单项选择题

A、社会权利的客体独立地位

B、社会权利主体非独立地位

C、社会权利主体独立地位

D、社会权利的客体非独立地位

17：环境对人的影响是无方案的、没有系统的，甚至是相互冲突的。（）

推断题

对

错

18：西欧中世纪主要学校类型是教会学校，分为（）几个层次。

多项选择题

A、宫廷学校

B、主教学校

C、僧院学校

D、大主教学校

E、教区学校

19：人类教育赖以存在和进展的打算性力气是（）。

单项选择题

A、人口环境

B、社会生产

C、政治制度

D、自然环境

20：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”老师常常用这首诗鼓舞同学珍惜时间努力学习。这种行为属于意志品质的（）。

单项选择题

A、自觉性

B、坚决性

C、坚持性

D、自制性

21：教与学是辩证统一的关系。

推断题

对

错

22：在学校体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是（）。

单项选择题

A、试验法

B、练习法

C、实习法，

D、争论法

23：根据肯定的目的和方案，在自然状态下，对讨论对象进行系统、连续的观看，搜集讨论对象的详细资料。这种讨论方法是（）

单项选择题

A、试验法

B、观看法、

C、调查法

D、个案分析法

24：我国义务教育的教学方案应具有的三个基本特征是（）。

单项选择题

A、强制性、基础性、科学性

B、强制性、普遍性、科学性

C、科学性、普遍性、基础性

D、强制性、普遍性、基础性

25：在我国教育进展史上，首次明确提出“美育”一词的是（）。

单项选择题

A、蔡元培

B、席勒

C、王国维

D、斯宾塞

26：综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（）

推断题

对

错

27：课时方案可以有详有略，这里主要是指在教学方法一栏写得详或略。（）

推断题

对

错

28：教学工作的中心环节是（）。

单项选择题

A、备课

B、上课

C、布置作业

D、做好辅导

29：学校课外活动方案实施中发动工作的详细做法是（）。

多项选择题

A、领导者的权威发动

B、老师之间有效地平行沟通

C、个别谈话

D、抓好典型项目

E、做好总结

30：为了使上课取得良好的教学效果，老师上课应符合的要求包括（）。

多项选择题

A、目标明确

B、内容正确

C、方法得当

D、气氛热闹

E、表达清楚

查看答案

1：答案B

解析

2：答案正确

解析

3：答案C

解析略。

4：答案B

解析【答案解析】“拔苗助长”、“凌节而施”违反了人身心进展的挨次性；教育教学中采纳的“一刀切”“一锅煮”就是对待全部的同学都采纳同样的教学方式，忽视了个体之间的差异，违反了人的身心进展的个别差异性。

5：答案C,D,E

解析

6：答案A

解析文：文献、古籍等。文，有文字记载的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》及各国典籍，可统称历史文献。司马迁说“孔子以诗书礼乐教”，说的就是文。

7：答案D

解析取得教学胜利的内因是同学发挥主体作用。

8：答案D

解析“藏息相辅”是《学记》中提到的一条教学原则，强调的是课内学问和课外学问应相互兼顾、相互促进。

9：答案D

解析由教育学常识可知，我国历史上，荀子将老师纳入“天、地、君、亲”序列。

10：答案B

解析

11：答案D

解析德育过程从本质上说，就是个体社会化与社会规范个体化的统一。

12：答案A

解析

13：答案A,B,C,D,E

解析童年期儿童心理进展的主要特征是观看、留意、记忆、思维、情感和自我意识。

14：答案错误

解析这是典型的同学中心论，它过分夸大了同学的主观能动性，忽视了同学是教育的对象这一基本领实，结果会导致教育质量的下降。

15：答案C

解析

16：答案C

解析《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。

17：答案正确

解析

18：答案C,D,E

解析

19：答案B

解析人类教育赖以存在和进展的打算性力气是社会生产，它是人类得以生存的经济基础，打算了教育这个上层建筑领域。

20：答案D

解析自制性就是一个人自己掌握和协调自己的思想感情和举止行为的品质特性。而题干中所述正是意志品质的自制性。

21：答案正确

解析教与学是辩证统一的，主要表现在：(1)老师在教学活动中具有主导作用。(2)同学具有主动作用。(3)老师主导作用与同学主动作用相结合规律，要求老师在教学中既要充分发挥主导作用，担当起历史给予的培育人的使命和促进同学进展的责任；又要承认同学作为学习的主体的地位，充分发挥同学参加教学的主动作用。

22：答案B

解析

23：答案B

解析

24：答案D

解析我国义务教育的教学方案具备三个特征，即强制性、普遍性、基础性，三者缺一不行。

25：答案A

解析蔡元培在中国首次提出“美育”，他提倡要对同学进行美育，培育同学观赏美、制造美的力量。

26：答案正确

解析略。

27：答案错误

解析

28：