小学体育小学三年级体育教案全集全册

匕

I体、上育教学备课本

学校：■坪镇中心校

班蛇三年触

任潮Miqh朱通波

时间第一周第一节课型一课时

内容（室内课）1:引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。

1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。

目的2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、唱歌：

开二、师生问1、教师语言

好：要清晰。

始学生坐在教

三、宣布本2、讲解课堂室里按自己

部教室110小

次课的要求任务。的座位坐

分内容和好。

彳镑：

四、点名；

一、讲解本学

期体育课的

要求和任务

内容。1、教室讲

解语言要

二、游戏是儿

清晰。

童的良师益

友。2、要求：

1、做游戏可①、学生认真

基以全面锻遵守纪律。

炼身体。

本②、养成良好

2、做游戏可的坐立行的

部学生坐在教

以使大脑正确姿态。

室里按自己

分灵活。120小

③、能够自觉的座位坐

3、做游戏可教室做到无故旷好。

以培养优课，迟到，有

良品德。事要请假。

4、做游戏可

以使心情

愉快。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

5、做游戏可

以调解脑

力疲劳。

重点：对游戏

好处的理解

和认识。

基

二、游戏：

本

（抓手指）

部教室1、教师讲1、学生认36小

规则：解游戏的真听讲/

分

方法和规游戏方4

1、手放平。

贝11。法和规

2、食指尖必贝！1。

2、教师做

须顶着手

示范。2、学生练

掌心。

习。

3、学生练

3、听到教师

习和游3、学生进

口令后才

能抓手戏。行游戏。

指。

结一、总结本

次课的

束教室教师总结本学生按教室

情况。

次可的情况。的座位坐

部14小

二、下课。好。

分

场教

地学

学生兴趣高，都能够跟着老师

设回

一起来完成，可能在组织教学上还

计顾

要多花点时间。

三年1R体EHR

时间第一周第二节课型一课时

内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；

1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

目的2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：1、教师语言

规：要清晰。

1、学生站

1、体委整队、2、教师讲解成四列

XXXXX1

师生问好、报课堂要求横队。

告人数、检查XXXXX和任务。

2、学生和

服装。

准XXXXX3、教师带领教师一1

2、宣布课的学生一起同做游

备XXXXX

内容和任务。做游戏。戏。

部©

二、准备活4、教师讲解3、学生认

徒手操的真听讲

分动：动作和要看7F范。10小

求。

1、小游戏;4、学生精

5、师生一同神饱满。

“抓人"2

练习。

2、小型徒手四歹1」横

操。队，体操队型

3、专项准备

活动。

1

一、队列队L教师讲动1、学生认

形：作方法和真听动

要领。作方法

1、集中注意

基和要领。

力联系；2、教师做正

本确的示2、学生练3

（有效与无

范。习。-

部效）18中

4

3、教师个别3、分组练

分2、快快集合；指导。习。

3、稍息、立4、找好学生4、动作一

正、向右看做表演。致精神

齐；饱满。

5、变换队形;

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

重点：动作自

然，协凋准

确。

难点：重心前

后稳定，节奏

一致。

二、游戏：

穿过小树林;

规则：

1、教师讲解1、学生认

1、必须站在游戏方法真听游

起跑线和规则。戏方法

后，拍手和规则。

2、教师做正

后才能起

确示范。2、学生练2

跑。

习和比

3、教师做正10中

2、不得碰到赛。3

确评定胜

下树，如

碰到扶起负。3、分组比

后才能其赛。

跑。

一、放松；1、教师总结1、认真听

结

本次课的讲情绪

情况。饱满。

束

二、小结；12小

2、下课。2、下课。

部

分

三、下课

场教

地学在任务下达到完成的过程中，

老师在讲解上还需要花点心思，那

设八个小木柱；回

会更好些。

计四个标志物；顾

:q；：，

时间第一周第三节课型一课时

内容1、基本体操：第八套广播体操（1-4）节；2、游戏：守卫红旗；

1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体

姿势，促进身体的各器官的正常发育。

目的

2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常好：1、教师语言1、学生站

规：要清晰。成四列

横队。

1、体委整队、2、教师讲解

XXXXX1

师生问好、报课堂要求2、学生认

告人数、检查XXXXX和任务。真听队

服装。列的要

准XXXXX3、教师讲解

求。

2、宣布课的徒手操的

备XXXXX

内容和彳壬务。动作和要3、师生一

部©求。同练习。1

二、准备活

分动：4、师生一同4、动作一

练习。致精神

1、队列练10小

饱满。

习；

2、小型徒手

四歹U横2

操；

队，体操队型

专项准备活

动；

1

一、第八套广1、教师讲解1、学生认

播体操（1-动作要求真听动

4）节；和方法。作要领

和方法

第一节，伸展2、教师做完

基运动；整的正确2、学生练

的示范。习。

本第二节，扩胸3

运动；3、教师个别3、分组练-

部18中

指导。习。4

第三节、踢腿

分

运动；4、找好学生4、动作一

第四节，体侧做表演。致，精神

运动；饱满。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

重点：各节的

动作要领及

要求。

难点：动作的

准确性和优

美大方。

三、游戏；

基

守卫红旗

本1、教师讲1、学生认

规则：解游戏的真听游

部

方法和规戏的方

1、没有被教

分贝11。法和规

导的人不

贝加

得随意进2、教师做

入圈内。正确的示2、学生练

210中

范。习。

2、叫号时要

清楚、响3、教师正3、分组比3

亮，松手确评定胜赛。

时红旗必负。

须竖直。

—、；L教师总结1、认真听讲

结

本次课的情情绪饱满。

况。

束

2、下课。

二、小结；12小

2、下课。

部

分

三、下课

场教

地学一个假期过后，学生大部分都

对不记得广播操的做法了，还需要

设回

多花几节课时间来纠正姿势。

计顾

三年喇HNMR

时间第二周第一节课型一课时

内容1、基本体操：第八套广播体操（5-8）节；2、游戏：报数比赛

1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。

目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。

3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：

规：

1、体委整队、

XXXXX1

师生问好、报

告人数、检杳XXXXX1、教师语言1、学生站成

服装。要清晰。四列横

准XXXXX

队。

2、宣布课的2、教师讲解

备XXXXX

内容和任务。课堂要求2、学生认真

部©和任务。听队列的1

二、准备活

要求。

分动：3、教师讲解

徒手操的3、师生一同

1、队列练10小

动作和要练习。

习；

求。

4、动作一

2、小型徒手

四列横4、师生一同致，精神2

操；

队，体操队型练习。饱满。

3、专项准备

活动；

1

二、第八套广1、教师讲解1、学生认真

播体操（5-动作要求听动作要

8）节：和方法。领和方法

第五节，体转2、教师做完2、学生练

基运动；整的正确习。

的示范。

本第六节，全身3、分组练3

运动；3、教师个别习。-

部18中

指导。4

第七节，励微4、动作一

分

运动，4、找好学生致，精神

第八节，整理做表演。饱满。

运动，

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

重点：各节的

动作要领及

要求。

难点：动作的

准确性和优

美大方。

一、游戏：

报数比赛

基1、教师讲解1、学生认真

规则：游戏的方听游戏的

本

法和规方法和规

1、必须按教

部贝！L则。

师的要求

分顺序报2、教师做正2、学生练

数。中间确的示习。

21中

不得有间范。

3、分组比0

隔。3、教师正确赛。3

评定胜

2、报错数时

负。

必须改正

报数才可

以接着下

面报数。

、幽；1、教师总结1、认真听讲

结

本次课的情情绪饱满。

况。

束

2、下课。

二、小结；12小

2、下课。

部

分

三、下课

场教

地学

学生动作还不能够达到我所需要的

设回

水平，还有待加强。

计顾

:t:、

时间第二周第二节课型一课时

内容1、基本体操：第八套广播体操（1-8）节；2、游戏：春种秋收

1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。

目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。

3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：

规：

1、体委整队、

XXXXX1

师生问好、报

告人数、检杳XXXXX1、教师语言1、学生站成

服装。要清晰。四列横

准XXXXX

队。

2、宣布课的2、教师讲解

备XXXXX

内容和任务。课堂要求2、学生认真

部©和任务。听队列的1

二、准备活

要求。

分动：3、教师讲解

徒手操的3、师生一同

1、队列练10小

动作和要练习。

习；

求。

4、动作一

2、小型徒手

四列横4、师生一同致，精神2

操；

队，体操队型练习。饱满。

3、专项准备

活动；

1

一、第八套广1、教师讲解1、学生认真

播体操（1-动作要求听动作要

8）节：和方法。领和方法

学生练

（全套练习）2、教师做完

习。

基整的正确

的示范。2、分组练

本3

习。

3、教师个别

部18中

重点：各节的指导。3、动作一4

分动作要领及致，精神

4、找好学生

要求。做表演。饱满。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

难点：动作的

准确性和优

美大方。

二、游戏

（春种秋收）

基1、教师讲解1、学生认真

规则：

游戏的方听游戏的

本

1、必须按教法和规方法和规

部师的要求去贝！L则。

做，击掌后第

分2、教师做正2、学生练

二个人才能

确的示习。

起跑。21中

范。

3、分组比0

2、交换物必

须放在圈内，3、教师正确赛。3

如，滚出圈外评定胜

要拾回来放负。

好在继续跑。

一、放松；1、教师总结1、认真听讲

结

本次课的情情绪饱满。

况。

束

2、下课。

二、小结；12小

2、下课。

部

分

三、下课

场教

地学

设小沙包—20个回通过二节课的练习，有了一些

进步。

计四个标志物顾

:t:、

时间第二周第三节课型一课时

内容游戏课；1、穿称门；2、加球接力;

1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。

目的2、培养学生齐心协力的集体主义精神。

3、发展速度，提高身体的协调能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：

规：

1、体委整队、

XXXXX1

师生问好、报

告人数、检杳XXXXX1、教师语言1、学生站成

服装。要清晰。四列横

准XXXXX

队。

2、宣布课的2、教师讲解

备XXXXX

内容和任务。课堂要求2、学生认真

部©和任务听队列的1

二、准备活

要求。

分动：3、教师讲解

徒手操的3、师生一同

4、队列练10小

动作和要练习。

习；

求。

4、动作一

5、小型徒手

四列横4、师生一同致，精神2

操；

队，体操队型练习。饱满。

6、专项准备

活动；

1

一、游戏1、教师讲解1、学生认真

动作要求听动作要

（穿称门）：

和方法。领和方法

规则:学生练

2、教师做完

习。

基1、游戏者必整的正确

须成一路纵的示范。2、分组练

本3

队向前跑，否习。

3、教师个别

部则判失败。18中

指导。3、动作一4

分2、游戏者进致，精神

4、找好学生

行时游戏者

之间不准松做表演。饱满。

手。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

3、城门不准

随便移动，否

则判本队失

败。

二、游戏：

（加球接力）

基规则：1、教师讲解1、学生认真

游戏的方听游戏的

本1、球掉到地

法和规方法和规

上不允许用

部贝！L则。

脚踢，否则判

分失败。2、教师做正2、学生练

确的示习。

2、交接球时21中

范。

接球人不得3、分组比0

踩起跑线，否3、教师正确赛。3

则判失败。评定胜

负。

一、放松；1、教师总结1、认真听讲

结

本次课的情情绪饱满。

况。

束

2、下课。

二、小结；12小

2、下课。

部

分

三、下课

场教

地学

设四个小皮球回游戏教学，学生非常感兴趣，

只是要注意要点，动作的掌握。

计四个标志物顾

:t：、

时间第三周第一节课型一课时

内容1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；

1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展

学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。

目的

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、培养学生团结协作和集体主义精神，

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、课堂常组织：

规：

1、教师语言1、学生站四

1、体委整队、要清晰。列横队。

XXXXX1

师生问好、报

告人数、检查XXXXX

服装。2、教师讲解2、学生认真

XXXXX

课堂要求和听讲，注意

2、宣布课的

XXXXX喀关查。

内容和彳壬务。

准©110小

二、准备活

备动：3、讲解队列3、听从指挥

练习的要求。注意力集

部1、队列：立

中。

正、稍息、集

分

合、解散、O

4、师生一同

四列横队，

2、广播操。练习。4、学生充分

体操队型

活动各关

3、专项准备节。2

活动。

一、技巧：1、教师讲

解动作方

前滚翻起立，1、学生认

法和要

接球真听讲

领。

动作方

基2、教师做法和要418中

分解和完领。X

本

整动作示8

重点：蹬地、2、学生集

部范。

低头、团身。体练习。

分3、教师给

3、学生分

学生个别

难点：动作指导。组练习。

连贯，协调

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

4、找学生表4神饱满动

演。作轻松整齐

一致

二、游戏：

（障碍赛跑）

规则：

基1、游戏者应

在比赛中

本

完成所规

部定的动

1、学生认

作。1、教师讲

分真听讲

解游戏要

2、由小裁判游戏规

求和规29中

评定动作贝！1。

贝11。/

正确与

2、学生练3

否。2、学生练

习比赛。

习比赛。

3、每个队员

3、分组比

的比赛次3、教师做赛。

数相等。正确评定

胜负。

结一、放松；L总结本次1、认真听

课的情况。讲，精神饱

束

满。

2、下课。

部二、小结；13小

2、下课。

分

三、下课

场