涂料与胶粘剂课程教学大纲

《涂料与胶粘剂》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称涂料与胶粘剂TechnologyofCoating&Adhesive课程代码课程性质选修开课院部生物科技与大健康学院课程负责人授课学期第七学期学分/学时2学分/32学时课内学时32理论学时32实验学时实训（含上机）实习其他适用专业化学工程与工艺2019级191106授课语言中文对先修的要求先修《无机及分析化学》、《物理化学》、《有机化学》、《高分子化学与物理》、《化工原理》、《化工工艺学》等课程,具备化学、化工基础知识。对后续的支撑为后续《化工综合实验》、《化工综合设计》、《毕业论文》、《生产实习》等课程的学习提供涂料与胶粘剂树脂合成与产品生产等方面的基础。课程思政设计课程学习过程中穿插环境保护（青山绿水就是金山银山）、清洁生产理念等。创新创业教育设计创新创业理念贯穿教学始终，技术的发展创新是源泉与推动力，同学们通过知识的掌握，得到能力的提升，为将来的创业奠定基础。课程简介本课程是化学工程与工艺专业本科学生的选修课程。本课程主要内容包括涂料和胶粘剂概述（定义、组成及分类），树脂合成及应用，水基树脂，涂料专论，胶粘剂专论。本课程通过较系统地学习涂料及胶粘剂的基础知识，较好掌握树脂的结构、性能及合成，熟悉各类涂料及胶粘剂的制备方法，并了解其主要作用和有关应用，为后继课程的学习和将来从事该方面的工作奠定良好的基础。本课程以学生获得知识能力为目标，采用大量集中讲授、案例教学及课堂讨论，并将课堂讲授结合现代网络工具如微助教等方式贯穿教学的全过程。

二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑序号课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求1目标1：掌握涂料、胶粘剂的定义、组成、分类及作用，基本反应、基本原理等基础知识，并能运用到有关化工产品的恰当表述中。指标点1.1能将数学、自然科学、化工的基础和专业知识、工程科学的语言工具用于化学工程与工艺领域的复杂工程问题的表述。1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础以及化学工程与工艺专业知识用于解决化工产品开发、化工生产过程中的复杂工程问题。2目标2：能够应用所学有机化学、高分子化学等学科知识，并能够根据目标涂料及胶粘剂产品要求，筛选或合成树脂。指标点4.1能够基于专业理论，根据对象特征，对化学工程与工艺领域的复杂工程问题选择可行工艺合成路线，设计可行的实验方案。4研究：能够基于科学原理并采用科学方法对化学工程与工艺领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。3目标3：能够应用数学、化学及化工多学科知识，并能够根据目标涂料及胶粘剂产品要求，优选或设计产品配方。三、教学内容及进度安排序号教学内容学生学习预期成果课内学时教学方式支撑课程目标1绪论涂料定义、组成、分类及作用；胶粘剂定义、组成、分类及作用。创新创业思政内容导入：涂料由油漆演变而来，以前称之为油漆是因为成膜物质来自天然油脂，随着化学工业尤其有机合成工业的发展，合成树脂逐渐代替了天然油脂，很多产品不再用或很少用天然油脂，称之为涂料更合适。产品名称的变化引导学生了解从最初的利用天然资源到合成自然界已有或没有的物种，人类社会就是这样一直处于不断从认识自然到改造自然，不断创新，由此推动社会的发展。（1）理解涂料和胶粘剂的定义。（2）理解涂料、胶粘剂的组成、分类及作用。2讲授讲授：涂料、胶粘剂等知识点。目标12各类树脂的合成及应用醇酸/聚酯树脂；酚醛/氨基树脂；环氧树脂；聚氨酯树脂；丙烯酸树脂。重点与难点：各类树脂合成创新创业思政内容导入：涂料及胶粘剂各个组分中，树脂对产品的性能具有决定性的作用。告诫同学们只有熟悉各种树脂合成的基本原理，才能知其然，使产品不断推陈出新（创新），为走出校门的创业奠定基础。（1）熟悉各类树脂的合成，并能够根据目标涂料及胶粘剂产品要求，筛选或合成树脂。（2）了解各类树脂的应用。12讲授/作业讲授：各类树脂合成等知识点。作业：树脂合成原理、反应方程式等。目标1，目标23水基树脂水基树脂概述及基本理论；水基树脂的制备工艺；水基树脂在涂料、胶粘剂中的应用。重点与难点：水基树脂基本理论及制备工艺创新创业思政内容导入：保护环境人人有责，水代油国家正在推行。通过前面的学习大家已了解，涂料由挥发组分与非挥发组分组成，涂料施工后挥发组分是要散发到空气中去的，溶剂型涂料固含量一般为10-35%，就是说涂料中绝大部分都要散发到空气中污染环境、危害人类。我们要积极响应国家号召，积极推广水性树脂、高固含溶剂涂料等环保涂料，保护环境从我做起、从现在做起。另外，溶剂型涂料中的溶剂来自石油，我们国家并非富油国，而且石油、煤炭等资源也是祖先给我们留下的，这些遗产是有限的，散发到空气中不回收既污染环境、有害于人类，还造成资源的浪费，要设法回收利用，我们在一切生产过程中都要强调节能、降耗、减污、增效的清洁生产理念，实现可持续发展。同时向同学们强调溶剂型树脂向水性等环保树脂的转变也是技术不断创新和进步的结果，也为同学们走出校门指明创业方向。（1）了解水基树脂的定义及其基本理论。（2）掌握水基树脂的制备工艺。（3）了解水基树脂在涂料、胶粘剂中的应用。6讲授/作业讲授：水基树脂合成等知识点。作业：水基树脂合成原理、反应方程式等。目标1，目标24涂料专论颜料与体质颜料；溶剂与助剂；涂料配方原理；典型配方分析；涂料性能评价。重点与难点：涂料配方原理及性能评价（1）了解涂料的组成（树脂以外的颜料与体质颜料，溶剂与助剂）及各组成的种类、性能、用途。（2）掌握涂料配方原理，能够根据目标涂料及胶粘剂产品要求，设计、优选产品配方。（3）掌握涂料性能的评价。6讲授/讨论/作业讲授：涂料各成分及配方相关知识点。讨论：分组讨论或微助教等新媒体形式。作业：涂料树脂筛选及配方确定等。目标1，目标35胶粘剂专论溶剂与助剂；粘接原理及工艺；典型配方分析；胶接性能测试。重点与难点：粘接原理、工艺及性能测试（1）了解胶粘剂的组成（树脂以外的溶剂与助剂）及各组成的种类、性能、用途。（2）掌握胶粘剂配方原理，能够根据目标胶粘剂产品要求，设计、优选产品配方。（3）掌握胶粘剂性能的评价。6讲授/讨论/作业讲授：胶粘剂各成分及配方相关知识点。讨论：分组讨论或微助教等新媒体形式。作业：胶粘剂树脂筛选及配方确定等。目标1，目标3课程考核序号课程目标（支撑毕业要求指标点）考核内容评价依据及成绩比例(%)成绩比例(%)小测验作业考试1目标1：掌握涂料、胶粘剂的定义、组成、分类及作用，基本反应、基本原理等基础知识，并能运用到有关化工产品的恰当表述中。（支撑毕业要求指标点1.1）（1）涂料、胶粘剂相关概念及术语；（2）能够应用基本化学反应及原理解释有关现象。81030482目标2：能够整合有机化学、高分子化学等学科知识，并能够根据目标涂料及胶粘剂产品要求，筛选、合成树脂。（支撑毕业要求指标点4.1）（1）不同涂料树脂的合成方法；（2）筛选或合成目标树脂。6520313目标3：能够整合数学、化学及化工多学科知识，并能够根据目标涂料及胶粘剂产品要求，设计、优选产品配方。（支撑毕业要求指标点4.1）（1）不同涂料、胶粘剂产品的制备；（2）设计、优选目标产品配方。651021合计202060100注：各类考核评价的具体评分标准见《附录：各类考核评分标准表》五、教材及参考资料1.教材[1]《涂料树脂合成工艺》等8本（21世纪普通高等教育规划教材），刘国杰等，化学工业出版社，978-7-122-13772-2，2012；[2]《胶粘剂与涂料》，顾继友，中国林业出版社，978-7-5038-6719-4，2012。2.主要参考书[1]《涂料工艺》，仓理，化学工业出版社，978-7-5025-7262-4，2005；[2]《胶粘剂制造技术》，宋小平，科学技术文献出版社，978-7-5023-4069-8，2003。六、教学条件多媒体教室

附录：各类考核评分标准表平时表现评分标准教学目标要求评分标准权重（%）90-10080-8960-790-59目标1：掌握涂料、胶粘剂的定义、组成、分类及作用，基本反应、基本原理等基础知识，并能运用到有关化工产品的恰当表述中。（支撑毕业要求指标点1.3）在课堂问答和测验中回答涂料、胶粘剂定义、组成、分类及作用，基本反应和基本原理正确、无误，表达方法合理、标注正确完整和清晰。在课堂问答和测验中回答涂料、胶粘剂定义、组成、分类及作用，基本反应和基本原理存在少量非原则性错误，表达方法和标注基本合理正确。在课堂问答和测验中回答涂料、胶粘剂定义、组成、分类及作用，基本反应和基本原理有不少错误，表达方法和标注均有一些明显错误。在课堂问答和测验中回答涂料、胶粘剂定义、组成、分类及作用，基本反应和基本原理错误严重，表达方法不合理、标注错误较多。8目标2：能够整合有机化学、高分子化学等学科知识，并能够根据目标涂料及胶粘剂产品要求，筛选、合成树脂。（支撑毕业要求指标点4.1）在课堂问答和测验中回答树脂合成反应路线设计合理、可行，且反应条件较优。在课堂问答和测验中回答树脂合成反应路线设计较合理、可行，且反应条件合理。在课堂问答和测验中回答树脂合成反应路线设计基本可行，且反应条件基本合理。在课堂问答和测验中回答树脂合成反应路线设计不合理，且反应条件不可行。6目标3：能够整合数学、化学及化工多学科知识，并能够根据目标涂料及胶粘剂产品要求，设计、优选产品配方。（支撑毕业要求指标点4.1）在课堂问答和测验中；能够根据目标涂料及胶粘剂产品要求得到较优产品配方。在课堂问答和测验中；能够根据目标涂料及胶粘剂产品要求得到较好的产品配方。在课堂问答和测验中；能够根据目标涂料及胶粘剂产品要求得到基本可行的产品配方。在课堂问答和测验中；根据目标涂料及胶粘剂产品要求得到不可行的产品配方。6注：评分标准的分数段划分可以根据课程需要自行设计。平时作业评分标准教学目标要求评分标准权重（%）90-10080-8960-790-59目标1：掌握涂料、胶粘剂的定义、组成、分类及作用，基本反应、基本原理等基础知识，并能运用到有关化工产品的恰当表述中。（支撑毕业要求指标点1.1）按时提交作业；涂料、胶粘剂定义、组成、分类及作用，基本反应和基本原理正确、无误，表达方法合理、标注正确完整和清晰。按时提交作业；涂料、胶粘剂定义、组成、分类及作用，基本反应和基本原理存在少量非原则性错误，表达方法和标注基本合理正确。按时提交作业；涂料、胶粘剂定义、组成、分类及作用，基本反应和基本原理有不少错误，表达方法和标注均有一些明显错误。不按时提交作业；涂料、胶粘剂定义、组成、分类及作用，基本反应和基本原理错误严重，表达方法不合理、标注错误较多。10目标2：能够整合有机化学、高分子化学等学科知识，并能够根据目标涂料及胶粘剂产品要求，筛选、合成树脂。（支撑毕业要求指标点4.1）按时提交作业；树脂合成反应路线设计合理、可行，且反应条件较优。按时提交作业；树脂合成反应路线设计较合理、可行，且反应条件合理。按时提交作业；树脂合成反应路线设计基本可行，且反应条件基本合理。不按时提交作业；树脂合成反应路线设计不合理，且反应条件不可行。5目标3：能够整合数学、化学及化工多学科知识，并能够根据目标涂料及胶粘剂产品要求，设计、优选产品配方。（支撑毕业要求指标点4.1）按时提交作业；能够根据目标涂料及胶粘剂产品要求得到较优产品配方。按时提交作业；能够根据目标涂料及胶粘剂产品要求得到较好的产品配方。按时提交作业；能够根据目标涂料及胶粘剂产品要求得到基本可行的产品配方。不按时提交作业；根据目标涂料及胶粘剂产品要求得到不可行的产品配方。5课程考试评分标准教学目标要求评分标准权重（%）90-10080-8960-790-59目标1：掌握涂料、胶粘剂的定义、组成、分类及作用，基本反应、基本原理等基础知识，并能运用到有关化工产品的恰当表述中。（支撑毕业要求指标点1.3）较好地掌握涂料、胶粘剂的定义、组成、分类及作用，基本反应、基本原理正确,无误，表达方法合理、标注正确完整和清晰。涂料、胶粘剂的定义、组成、分类及作用，基本反应、基本原理存在少量非原则性错误，表达方法和标注基本合理正确。涂料、胶粘剂的定义、组成、分类及作用，基本反应、基本原理有不少错误，表达方法和标注均有一些明显错误。涂料、胶粘剂的定义、组成、分类及作用，基本反应、基本原理错误严重，表达方法不合理、标注错误较多。30目标2：能够整合有机化学