第三单元（单元测试）部编版语文三年级上册+

部编版三年级同步经典题精练之第三单元一．试题（共15小题）1．“管”字的第十笔是（）。A．竖 B．横折 C．横 D．横折钩2．圈出加点字的正确读音。（1）满载（zàizhàizǎi）而归海滨（bīnbīng）掠（lièlüè）过（2）暑假里，我参（cānshēn）观了海洋世界，看到了懒洋洋的海参（cānshēn）、调（diàotiáo）皮的海豚……3．选词填空。A．惊恐B．焦急C．伤心D．安慰（1）青头隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。”（）（2）“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”（）（3）“那我马上就会死掉。”（）（4）“你在哪儿？”青头急忙问。（）4．照样子，写一写，再填空。咬﹣﹣（吃）（喝）（吸）喊﹣﹣呜﹣﹣我发现这些字都含有“”，大多与有关。5．我会填。（1）灯不拨不亮，。（2），无理寸步难行。（3）一时强弱，在于理。6．下列词语中加横线字读音正确的一项是（）A．处罚（chǔ）答应（yìn） B．挨打（āi）稍息（shào） C．落下残疾（lào）压根（yà） D．胳臂（bì）停当（dàng）7．换部首，组新字，再组词。服——（）（）扮——（）（）径——（）（）猜——（）（）睁——（）（）漂——（）（）8．照样子，按要求写词语。争先恐后（包含反义词）四面八方（包含数字）9．给下面加点的字选择正确的读音，并打上“√”。（1）这瓶香水喷（pēnpèn）出的气味真是喷（pēnpèn）香扑鼻。（2）猎人手中这把弹（tándàn）弓的弹（tándàn）力很大。（3）生病的民工挣（zhēngzhèng）扎着，拼命去挣（zhēngzhèng）钱。（4）被撞倒的他一骨（gūgǔ）碌爬起来，还好没有伤到骨（gūgǔ）头。10．大年夜里卖火柴。（1）“天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一夜﹣﹣大年夜。”这两句话点明了故事发生的时间：；天气情况：。（2）读句子，你从中体会到这是一个怎样的小女孩？选择正确答案的字母填入横线上。A.饥饿B.寒冷C.可怜①小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。②她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。③街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜﹣﹣她可忘不了这个。11．句子练习。（1）啊刺猬高明偷枣真本事的（连字词成句，并加上标点）（2）大自然难道没有许多美妙的声音吗？（改成陈述句）（3）小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。（改为拟人句）（4）茶很好喝。茶是用名贵的龙井茶叶沏（qī）的。（用关联词语把两句话合并成一句话）（5）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（用修改符号修改病句）12．《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（）A．烤鹅 B．圣诞树 C．奶奶 D．妈妈13．课内阅读“当然有用，等一会儿，牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来！”“谢谢你！”红头的声音几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。红头在牛肚子里随着草一起运动着。从第一个胃走到第二个胃，又从第二个胃来到了牛嘴里。终于，红头又看见了光明。可是它已经一动也不能动了。这时，青头爬到了牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏！”牛大吼一声。红头随着一团草一下子给喷了出来……（1）照样子仿写词语：蹭来蹭去、（2）用红线画出红头在牛肚子里旅行的路线。（3）根据短文内容填空：牛的时候，它要把刚才重新送回到嘴里，然后。这种现象叫做反刍。（4）青头为什么要在牛鼻孔里蹭来蹭去？14．阅读下面文字，完成下列各题。音乐医院①老山羊年纪大了，身体不好，经常失眠。小山羊们可着急了，为他想了很多办法，却没有什么效果。于是，大家商量把他送到“音乐医院”去。②老山羊很不情愿地躺在了病床上。他离开了小山羊们，很孤独，一天到晚总是闷闷不乐的。③这时，百灵鸟护士来了，劝老山羊说：“老人家，您既然来了，就安心在这儿住几天吧。我们这家音乐医院不用打针吃药就能治好您的失眠。”④老山羊半信半疑。突然，病房里响起了轻柔的音乐，老山羊听着听着，就进入了梦乡。⑤一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“您睡得好吗？”老山羊活动活动筋骨，高兴地说：“我已经好长时间没有这样美美地睡觉了。你们是不是给我施了什么魔法？”⑥百灵鸟护士“扑哧”一声笑了，说：“哪有什么魔法呀!还记得我们给您听的优美动听的乐曲吗？”老山羊说：“记得!记得!”百灵乌笑着说：“我们放音乐让您听，您精神放松了，心情愉快了，自然就能踏实睡觉了。我们的音乐疗法，不但能改善您的睡眠，而且对很多疾病有辅助的疗效呢!”⑦老山羊听了，赞不绝口：“你们这音乐医院太神奇了!看来我得多住几天啦!”（1）根据意思从文中找出相应的词语。①有些相信，又有些怀疑。②赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。（2）用“”画出老山羊“一天到晚总是闷闷不乐”的原因。（3）下列句子和“哪有什么魔法呀”意思相同的一项是A.为什么给我施魔法？B.没有什么魔法。C.这个魔法是什么？D.我有魔法。（4）为什么听音乐有助于老山羊的睡眠？15．作文练习﹣﹣我挑战。根据开头大胆构想，请你编个童话故事讲给同学们听。离群的小鸡ㅤㅤ一个晴朗的早晨，鸡妈妈带着孩子们到草地上寻找食物。小鸡们一边找虫吃，一边叽叽喳喳地唱啊，跳啊，非常高兴。鸡妈妈嘱咐说：“你们都跟着我，不要跑远了。”……

部编版三年级同步经典题精练之第三单元参考答案与试题解析一．试题（共15小题）1．“管”字的第十笔是（）。A．竖 B．横折 C．横 D．横折钩【解答】“管”的笔顺是：撇横点撇横点点点横钩竖横折横横折横，第十笔是“竖”。故选：A。2．圈出加点字的正确读音。（1）满载（zàizhàizǎi）zài而归海滨（bīnbīng）bīn掠（lièlüè）lüè过（2）暑假里，我参（cānshēn）cān观了海洋世界，看到了懒洋洋的海参（cānshēn）shēn、调（diàotiáo）tiáo皮的海豚……【解答】（1）“载”读【zài】时有装运的意思；读【zǎi】时有记录的意思。故“满载而归”的“载”读音是“zài”。“海滨”的“滨”读音是【bīn】，指水边。“掠过”的“掠”读音是【lüè】，有轻轻擦过的意思。（2）“参”读【cān】时有加入的意思；读【shēn】时指人参、沙参等的名称。故“参观”的“观”读音是【cān】；“海参”的“参”读音是【shēn】。“调”读音是【tiáo】时有戏弄、挑逗的意思。读【diào】时有和畅的意思。故“调皮”的“调”读音是【tiáo】。故答案为：（1）zàibīnlüè；（2）cānshēntiáo。3．选词填空。A．惊恐B．焦急C．伤心D．安慰（1）青头隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。”（D）（2）“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”（A）（3）“那我马上就会死掉。”（C）（4）“你在哪儿？”青头急忙问。（B）【解答】A．惊恐：指惊慌恐惧。B．焦急：指着急。C．伤心：指由于遭受不幸或不如意的事而心里痛苦。D．安慰：使心情安适。（1）结合语境，应选填序号D。（2）结合语境，应选填序号A。（3）结合语境，应选填序号C。（4）结合语境，应选填序号B。故答案为：（1）D；（2）A；（3）C；（4）B。4．照样子，写一写，再填空。咬﹣﹣（吃）（喝）（吸）喊﹣﹣叫吟唱呜﹣﹣哗喵嗡我发现这些字都含有“口”，大多与嘴巴有关。【解答】故答案为：叫吟唱哗喵嗡口嘴巴5．我会填。（1）灯不拨不亮，理不辩不明。（2）有理走遍天下，无理寸步难行。（3）一时强弱在于力，万古胜负在于理。【解答】（1）“灯不拨不亮，理不辩不明”意思是：灯不经过木棒拨一下（灯油），是不会明亮的；道理不经过辩论，是不会被人所明悟的；（2）“有理走遍天下，无理寸步难行”意思是只要有理，走到什么地方都能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚；（3）“一时强弱在于力，万古胜负在于理”意思是短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。故答案为：（1）理不辩不明；（2）有理走遍天下；（3）在于力万古胜负。6．下列词语中加横线字读音正确的一项是（）A．处罚（chǔ）答应（yìn） B．挨打（āi）稍息（shào） C．落下残疾（lào）压根（yà） D．胳臂（bì）停当（dàng）【解答】A．有误，“应”应读yìng．应：yìng回答或随声相和：～答。呼～．yīng该，当，又引申料想理该如此：～当。故为“yìng”。B．有误，“挨”应读ái．挨：ái遭受；忍受：～饿。～了一顿打。āi靠近；紧接着：他家～着工厂。故为“ái”。C．正确。D．有误，“臂”应读轻声bei。“当”应读轻声dang。故选：C。7．换部首，组新字，再组词。服——（报）（报纸）扮——（份）（一份）径——（经）（经常）猜——（清）（清水）睁——（挣）（挣钱）漂——（飘）（飘落）【解答】故答案为：报报纸份一份经经常清清水挣挣钱飘飘落8．照样子，按要求写词语。争先恐后（包含反义词）七上八下舍生忘死四面八方（包含数字）三心二意五颜六色【解答】故答案为：七上八下舍生忘死三心二意五颜六色9．给下面加点的字选择正确的读音，并打上“√”。（1）这瓶香水喷（pēnpèn）pēn出的气味真是喷（pēnpèn）pèn香扑鼻。（2）猎人手中这把弹（tándàn）dàn弓的弹（tándàn）tán力很大。（3）生病的民工挣（zhēngzhèng）zhēng扎着，拼命去挣（zhēngzhèng）zhèng钱。（4）被撞倒的他一骨（gūgǔ）gū碌爬起来，还好没有伤到骨（gūgǔ）gǔ头。【解答】（1）喷：pēn受压力而射出：～泻。pèn香气浓郁。故依次选“pēn、pèn”。（2）弹：dàn弹子：～丸tán有弹力或用弹力发射：～簧。故依次选“dàn、tán”。（3）挣：zhēng[挣扎]尽力支撑或坚持。zhèng用劳动换取：～工资。故依次选“zhēng、zhèng”。（4）骨：gū～碌]滚动。gǔ人和脊椎动物体内支持身体、保护内脏的坚硬组织：～头。故依次选“gū、gǔ”。故答案为：（1）pēnpèn；（2）dàntán；（3）zhēngzhèng；（4）gūgǔ。10．大年夜里卖火柴。（1）“天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一夜﹣﹣大年夜。”这两句话点明了故事发生的时间：大年夜；天气情况：冷。（2）读句子，你从中体会到这是一个怎样的小女孩？选择正确答案的字母填入横线上。A.饥饿B.寒冷C.可怜①小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。B②她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。C③街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜﹣﹣她可忘不了这个。A【解答】《卖火柴的小女孩》这篇课文讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事，表现了作者对穷苦人民的同情，揭露了贫富悬殊的社会现实。（1）“天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一夜﹣﹣大年夜”这两句话点明了故事发生的时间是在大年夜，天气非常冷。（2）考查了对句子所表达的含义的理解。①“小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的”这句话是对小女孩的外貌描写，从“赤着脚”“红一块青一块”等词语可以看出小女孩非常寒冷。故选B。②从“她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的”这句话可以看出，小女孩回到家中也得不到疼爱，可见她非常可怜。故选C。③从“街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜一她可忘不了这个”这句话可以看出小女孩非常饥饿。故选A。故答案为：（1）大年夜冷；（2）①B；②C；③A。11．句子练习。（1）啊刺猬高明偷枣真本事的（连字词成句，并加上标点）刺猬偷枣的本事真高明啊！（2）大自然难道没有许多美妙的声音吗？（改成陈述句）大自然有许多美妙的声音。（3）小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。（改为拟人句）小鸟在枝头高兴地唱歌。（4）茶很好喝。茶是用名贵的龙井茶叶沏（qī）的。（用关联词语把两句话合并成一句话）因为茶是用名贵的龙井茶叶沏的，所以很好喝。（5）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（用修改符号修改病句）【解答】（1）考查了连词成句，句子形式为谁干什么的本事怎么样。即：刺猬偷枣的本事真高明啊！（2）考查了反问句变陈述句，去掉“难道”“没”“吗”，问号变句号，即：大自然有许多美妙的声音。（3）考查了拟人句，拟人句即给事物赋予人的动作行为。如：小鸟在枝头高兴地唱歌。（4）“茶很好喝”表示结果，“茶是用名贵的龙井茶叶沏的”表示原因，可用表示（5）这属于病句类型中的重复。修改时可以去掉“伟大的”。即：教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。故答案为：（1）刺猬偷枣的本事真高明啊！（2）大自然有许多美妙的声音。（3）小鸟在枝头高兴地唱歌。（4）因为茶是用名贵的龙井茶叶沏的，所以很好喝。（5）教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。12．《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（）A．烤鹅 B．圣诞树 C．奶奶 D．妈妈【解答】《卖火柴的小女孩》通过一个贫苦小女孩在大年夜冻死街头的悲剧故事，揭示了资本主义社会的罪恶，控诉了万恶的资本主义制度，表达了作者对贫苦人民的深切同情。通过阅读可知，小女孩最后在亮光中看到了奶奶。故选：C。13．课内阅读“当然有用，等一会儿，牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来！”“谢谢你！”红头的声音几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。红头在牛肚子里随着草一起运动着。从第一个胃走到第二个胃，又从第二个胃来到了牛嘴里。终于，红头又看见了光明。可是它已经一动也不能动了。这时，青头爬到了牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏！”牛大吼一声。红头随着一团草一下子给喷了出来……（1）照样子仿写词语：蹭来蹭去走来走去、跑来跑去（2）用红线画出红头在牛肚子里旅行的路线。（3）根据短文内容填空：牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽。这种现象叫做反刍。（4）青头为什么要在牛鼻孔里蹭来蹭去？让牛打喷嚏，把红头喷出来【解答】（1）考查了仿写词语。“蹭来蹭去”是ABAC形式的词，仿写时注意即可。（2）考查了对文章内容的筛选能力。从“从第一个胃走到第二个胃，又从第二个胃来到了牛嘴里。”可知答案。（3）考查了对文章内容的概括能力。从“牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽”可知答案。（4）考查了对文章内容的理解。从“红头随着一团草一下子给喷了出来”可知答案。故答案为：（1）走来走去跑来跑去（2）从第一个胃走到第二个胃，又从第二个胃来到了牛嘴里。（3）休息吞进去的草细嚼慢咽（4）让牛打喷嚏，把红头喷出来14．阅读下面文字，完成下列各题。音乐医院①老山羊年纪大了，身体不好，经常失眠。小山羊们可着急了，为他想了很多办法，却没有什么效果。于是，大家商量把他送到“音乐医院”去。②老山羊很不情愿地躺在了病床上。他离开了小山羊们，很孤独，一天到晚总是闷闷不乐的。③这时，百灵鸟护士来了，劝老山羊说：“老人家，您既然来了，就安心在这儿住几天吧。我们这家音乐医院不用打针吃药就能治好您的失眠。”④老山羊半信半疑。突然，病房里响起了轻柔的音乐，老山羊听着听着，就进入了梦乡。⑤一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“您睡得好吗？”老山羊活动活动筋骨，高兴地说：“我已经好长时间没有这样美美地睡觉了。你们是不是给我施了什么魔法？”⑥百灵鸟护士“扑哧”一声笑了，说：“哪有什么魔法呀!还记得我们给您听的优美动听的乐曲吗？”老山羊说：“记得!记得!”百灵乌笑着说：“我们放音乐让您听，您精神放松了，心情愉快了，自然就能踏实睡觉了。我们的音乐疗法，不但能改善您的睡眠，而且对很多疾病有辅助的疗效呢!”⑦老山羊听了，赞不绝口：“你们这音乐医院太神奇了!看来我得多住几天啦!”（1）根据意思从文中找出相应的词语。①有些相信，又有些怀疑。半信半疑②赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。赞不绝口（2）用“”画出老山羊“一天到晚总是闷闷不乐”的原因。（3）下列句子和“哪有什么魔法呀”意思相同的一项是BA.为什么给我施魔法？B.没有什么魔法。C.这个魔法是什么？D.我有魔法。（4）为什么听音乐有助于老山羊的睡眠？【解答】（1）考查结合意思找词语的能力。完成此类题较简单，结合所给意思，联系上下文